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École à la maison Du 6 au 9 avril Niveau 1 Madame, Monsieur, Comme vous le save

École à la maison Du 6 au 9 avril Niveau 1 Madame, Monsieur, Comme vous le savez, les écoles sont fermées pour la semaine du 6 au 9 avril. Néanmoins, on n'est pas encore en vacances ! Comme il a été annoncé dans les médias, les cours continuent à distance. Nous avons l'expérience de l'an passé, à la différence notable que beaucoup d'entre vous ne sont pas confinés et continuent à travailler… En CP, il est difficile de suivre des cours sur Internet, surtout s'il n'y a pas d'adulte disponible pour apporter son aide. C'est pourquoi les enfants sont partis ce vendredi avec ce livret de travail. J'ai essayé de faire en sorte qu'il soit le plus adapté possible à leur niveau et que les exercices proposés rappellent ce que nous faisons habituellement en classe. Pour certains élèves, un peu d'aide sera sans doute la bienvenue... dans la mesure du possible ! Ce peut être aussi un moment pour discuter avec votre enfant de son travail, de ce qu'il sait faire, de ses difficultés… Il est souhaitable que votre enfant travaille cette semaine, en faisant le maximum possible des activités proposées dans ce livret… en faisant en sorte que tout se passe bien, sans conflit et dans la sérénité ! Chaque jour, je vous propose : - un travail sur un petit texte adapté au niveau de votre enfant (plus ou moins long, plus ou moins facilement déchiffrable...) - un travail sur un son (c'est une révision des trois derniers sons que nous avons étudiés en classe) - un travail sur la numération - un travail sur les calculs Pour les exercices de math, il y a une bande numérique à la fin du livret pour aider à calculer. Vous pouvez retrouver ce livret et des activités en ligne sur les sons étudiés dans ce livret à cette adresse : http://cpsavigneux.lescigales.org/ Et j'ai bien dit aux enfants de lire le plus possible tout ce qui leur tombait sous la main (ou sous les yeux !) pendant toutes les vacances ! Je vous redis ce que leur ai expliqué : la lecture, c'est comme le vélo. Pour progresser, il vaut mieux en faire un peu tous les jours que tout d'un coup une fois de temps en temps ! Pour toutes remarques supplémentaires, vous pouvez me joindre à cette adresse : cp_savigneux_servajean@laposte.net ou par téléphone à l'école (04 77 96 79 61). Bon courage à tous ! Bien cordialement N. Servajean Mardi  Écris la phrase dans l’ordre :  Relie les syllabes pour former les mots : do   lo vo   ré Mi   le  Complète avec les bons mots : Milo admire le . La pie adore l’ . La pie le dé. CP lecture/compréhension de texte Disparu ! Fiche n° 1 Assis sur le mur, Milo admire le dé doré de Mamie. Puis, Milo va dormir… La pie a vu le dé doré. La pie adore l’or ! La pie vole le dé. Milo dormir. va dé vole or Prénom : Date : Etudier le son 1 Colorie l'image lorsque tu entends le son »f » : 2 Relie chaque mot à son dessin : Nurvero – La vie en classe 3 Entoure les lettres qui font le son « f » : 4 Fichier Mathématiques CP calcul page 12 IPOTAME ......../......../........ Calcul lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche Fiche n° 1 Complète comme l’exemple et indique combien de fleurs il y aura dans le vase: 5 2 3 2 + 3 = 5 1 3 1 + 3 = ….. …. …. …… …… …… + …… = …… …… …… …… + …… = …… …. …. …… …… …… + …… = …… …. ……. ……. …… + …… = …… Complète et calcule : 2 l l l l l l j j j …… …… …… + …… = …… l j g g g qq qqq …… …… …… + …… = …… g q mm m r …… …… …… + …… = …… m r Fichier Numération n° 3 CP IPOTÂME...TÂME ......../......../........ lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche 1 Relie les étoiles dans l’ordre. 7 11 16 20 12 13 14 8 10 9 18 19 17 15 Complète les cases blanches. 2 4 5 11 16 10 18 14 22 Ecris les nombres à leur place. 3 5 10 15 17 8 12 6 14 18 13 25 15 22 Ecris les nombres à leur place. 10 20 4 jeudi  Relie le mot à son dessin :         le mur la pie le dé Mamie  Entoure le mot identique : arrive disparu avalé lilas aride arrive ami distaru dispanu disparu avalé alavé vallée lilias lilo lilas  Complète avec les mots du texte: - Milo a le dé ! La rit sur le . CP lecture/compréhension de texte Disparu ! Fiche n° 2 Mamie arrive. Milo dort sur le mur, le dé a disparu ! Mamie dit : - Milo a avalé le dé ! La pie rit sur le lilas. Prénom : Date : Etudier le son 1 Relie chaque image à la syllabe que tu entends : 2 3 Écris chaque mot sous son image : Nurvero – La vie en classe Entoure chaque écriture du son « è » : 4 Fichier Mathématiques CP calcul page 13 IPOTAME ......../......../........ Calcul lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche Fiche n° 1 3 1 3 + 1 = 4 …. ….. …… + …… = …… …. ….. …… + …… = …… …. ….. …… + …… = …… 4 5 …… + …… = …… 2 4 …… + …… = …… Complète comme l’exemple et indique combien de billes il y aura dans la boîte : Fichier Numération n° 3 CP IPOTÂME...TÂME ......../......../........ lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche Calcule et colorie de la même couleur les opérations jumelles : 4 + 1 = 3 + 2 = 2 + 4 = 1 + 6 = 6 + 1 = 4 + 2 = 1 + 4 = 2 + 3 = 8 + 2 = 2 + 5 = 5 + 3 = 4 + 6 = 6 + 4 = 2 + 8 = 5 + 2 = 3 + 5 = 4 + 3 = 7 3 + 4 = 7 Écris les nombres qui manquent. 2 9 12 Entoure le plus petit nombre : 8 13 5 6 11 14 9 3 6 1 2 5 14 20 27 3 Ecris les nombres à leur place. 10 16 18 13 7 14 6 vendredi  Surligne les mots suivants dans le texte :  Colorie chaque mot :  Colorie la phrase correcte : a Papy se fâche. Mamie se fâche. s Milo chasse la pie. Faro chasse la pie. d La pie ramasse Faro. Mamie ramasse le dé. P Papy donne un os. Papy donne la pie. CP lecture/compréhension de texte Disparu ! Fiche n° 3 Papy a vu la pie, alors il se fâche. Il dit : - Faro, chasse la pie ! Faro file, il la chasse. La pie lâche le dé, Mamie le ramasse. Papy donne un os à Faro. Papy fâche file ramasse Prénom : Date : Etudier le son 1 Colorie les dessins où tu entends « c » : Colorie les syllabes demandées : 2 3 4 Lis les mots et dessine-les : Nurvero – La vie en classe Écris le mot correspondant à chaque dessin : Fichier Mathématiques CP calcul page 17 IPOTAME ......../......../........ Calcul lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche Fiche n° 1 Colorie, écris les opérations et calcule : 3 + 1 + 2 = 6 …… + …… + …… = …… …… + …… + …… = …… …… + …… + …… = …… …… + …… + …… = …… …… + …… + …… = …… 2 Ecris les opérations et calcule : …… + …… + …… = …… …… + …… + …… = …… …… + …… + …… = …… 3 Complète avec des gommettes pour avoir 10 dans chaque panier : 8 + …… = 10 …… + …… = 10 …… + …… = 10 …… + …… = 10 17 ......../......../........ Numération lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche Fiche n° Fichier Numération n° 3 CP IPOTÂME...TÂME 1 Combien y a-t-il d’argent dans chaque tirelire ? …… € …… € …… € …… € …… € …… € …… € …… € Colorie la monnaie dont tu as besoin pour payer tes courses ? 2 12 € 9 € 10 € 11 € 8 € 13 € 12 € 7 € Fulguroliste Petits mots - a Fulguroliste Petits mots - b Fulguroliste Petits mots - c Fulguroliste Petits mots - d Fulguroliste Petits mots - e pour pour il est les uploads/Litterature/ livret-confinement-1.pdf