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r8 Etude de la clé de Fa 49, ligne Cette clé sert pour les instruments suiirant

r8 Etude de la clé de Fa 49, ligne Cette clé sert pour les instruments suiirants: plano, org:ue et harpe, (pour la maln gauche) violoncelle, contrebassè, basson, cor (pour los no- tes graves) trombone basso, tuba et pour les votx de Baryton et de Basse. Exeraiae - Retenir lespolr/c de rcpère suivants: - --1'- Pouvoir les reconnaitre sur la musique ( Irecture r Do Fa Do Fo et les écrire sur la portée. Exeroioe 19 Savoir I'ordre des notes en montant et en descendant (voir page 5) 29 Trouvorinstantanémcnt la note placée immédiatoment au-dessus ou immédiatement au-dessous des podttts rte repèrc. &EûABQAE (voir pas'e 5) I-ecture Dans cette lectu re, les points de repère sont indiqués en J ooo. aidei l'élèvo à les reconnaltre. Mais on doit lire toutes les notes à une vitesse régulièro 3 i l { I r. . -+-f- (..,, -:t J 'i, -À -*:- '.:'' te 4b -1'+ , - ,- Dans cettelecture lespoinlc dcrcpèrc ne sont plus indiqués; mais rrn nerrl lêq mârnuer âvêc un sieneguelcongue avant dtétudier. l'étève peut les marquer avec un signe Suelglgggg,{, A partirde cette lecture, I'élève ne doit plus rien indiquer sur son cahier. Le travail doit se pgursuivre dans son cerveau;usqu'à ce qu'il sa- che reconnallre d,irectement les nouvelles notôs, apprises par rapport aux gq;nts de rypère. I r-\ .zz)-r ./a\ {zo) l,/ \-/ \-/-/Exercice t9 Savoir I'ordre des notes en passant une note deux, ctest-à-dire par tierces. (voir pageT) 29 Trouvec instantnniment la note placée une 3c-e au-dessus ou 3c-e au-dessous des points de repàre. REMABQU8.9.' (voir pase 7) I-eeture Les poi,nts dcrepère sonl indiqué" "r, J Notes étuaiées j usqu'ici: sur une I T ne Voir 29 Mi Fa Sol Ltr Si Remarque page ti . Do Ré Xi t2 Nouvoau Point de rePère à supplémentaires au - dessous ployées au Piano) retenir, Pour les lignes de la Portée. (très em- 6 Do Lecture en ment la Yitesse CfOChes. Le lYlouvernent doit atteindre irrogressive J=t0o t7 22 18 19 zo 2t zz 23 23 Bien remarquer, dans cette lecture, la distance d'octave si fré - quente à la main gauche du piano. Lire également la Remarque de la page 11. 26 24 Lecture en triolets de progressivement la vitesse 29 3r {1.) et ht Le Mouvement. doit atteindre croehBs. J=1oo (r).ce^ttenoten'apâ.s-encoreétérencontrée,L'élèveentrouveralenomen calculant delafaconquiadéjàétéexpriquêe. rlais,commeiln'ya pas de poi^t derepàre as_ sez rapproché, il devra prend.re pour base d,e son calcul une note voisine connue dont il se servira de la .même fagon gue d,wn poittt de repère. zïr 33 34 35 37 (t) Môme observation que précédemment: cette note nouvelle sera trouvee parlanote connue la plus r"ppro"ïé"] qui servira monctlatémen.t d,e point de repère.. Les pia- nistes et leg violoncellistes doivent étudier avec le plus grand soin ces notes supple- mentainos au-dessus de la Portée. 26 Lecture en double-croches. gressivement la vitesse J= tOO Le Mouvement doit atteindre pro_ 38 42 æl 43 rLrL 45 28 48 Lecture en sextolets atteindre Progressivement 48 de double-croches' Le Mouvement doit la vitesse J:100 uploads/Litterature/ manuel-pratique.pdf