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1 Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis Master Lettres, Littératures du mo

1 Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis Master Lettres, Littératures du monde Spécialité : Littérature hispanique Héritage et Hybridation. La subjectivité scripturale et le récit d’enfance dans la dictature chilienne : Space Invaders de Nona Fernández et Formas de volver a casa d’Alejandro Zambra Mémoire de Master 2 présenté par Macarena MIRANDA Sous la direction de M. Julio PREMAT Juin 2017 2 Remerciements À Manuel, mi compañero. À ma mère et ma grand-mère, pour l’héritage de leur persévérance et résilience. À Julio Premat, pour son guide, sa confiance et sus aires incondicionales. À Fernanda, pour ces conversations éclairantes de l’autre côté. À Monica, Anna et Dominique, chers ouvriers consacrés à affiner ce travail. À ma famille et amis… d’ici et là-bas. 3 Table des matières Introduction………………………………………………………………………….. 4 Partie I : Le territoire du récit des secondaires……………………………………… 24 1. Le Récit de filiation : les héritages des hijos………………………………... 24 a) Les individus incertains et la fable compensatrice…………………...… 25 b) Des récits fantasmatiques au milieu de l’espace lisse………………….. 33 c) L’héritage littéraire : une ascendance locale et linéaire ?......................... 43 2. L’Hybride : la fusion des successions……………………………………... 56 a) La secondarité, l’emprunt et la difformité par la poésie……………...… 57 b) Des textes multiples pour les secondaires de l’histoire………………… 63 c) L’imbrication de l’intime et du social………………………………….. 74 Partie II : D’abord était l’enfance…………………………………………………… 83 1. L’école : l’espace métonymique……………………………………………... 88 2. Le jeu : la fantaisie et l’imagination créatrice……………………………..… 95 3. L’audace : le déplacement de la peur……………………………………… 105 4. L’infans : de retour au langage, de retour à l’invention…………………… 113 Conclusion…………………………………………………………………………... 127 Références bibliographiques………………………………………………………… 134 4 Introduction Après des années d’une scène littéraire qui semblait immuable, un éclatement s’est produit au début du XXIe siècle dans le récit chilien contemporain. Avec une augmentation des maisons d’édition pendant les dernières années, dont une trentaine de maisons indépendantes hors des circuits traditionnels ainsi que des mécanismes d’autoédition1, la publication des ouvrages littéraires a doublé au cours de la dernière décennie. En effet, si au cours de l’année 2000 la publication totalisait 567 titres, en 2015 elle s’élevait à 16612. Parmi les caractéristiques de ce qui est un véritable foisonnement, il convient de noter l'insistance de la reprise des évocations de la dictature ou le retour vers cette page historique. En général, les tendances de cette multiplicité introduisent ou supposent l’épisode dictatorial pour articuler des représentations qui caractérisent des manières « emblématiques » de vivre sous une dictature, comme la dénonciation des crimes, les témoignages des victimes, les enquêtes des disparus, l’expérience de l’exil ou de la clandestinité. Mais, en particulier, et dans la perspective de notre étude, il y a aussi une reprise qui s’installe au-delà de la place des victimes protagonistes et qui utilise cette époque pour raconter une histoire depuis une position « secondaire ». En effet, dans ce qui peut se révéler être une nouvelle génération d'écrivains, s'est constitué un groupe de jeunes auteurs dont les ouvrages revisitent le passé dictatorial et cherchent des formes narratives pour en parler. Dans une imbrication de signes, les auteurs transmettent une reconstitution de l’époque vécue, mais aussi la quête d’une singularité d’écriture, d’une empreinte personnelle. D’un côté, du fait que leurs récits édificateurs des histoires passées reflètent la tendance mémorielle de notre temps, ces écrivains s’insèrent dans un phénomène vaste, voire mondial ou postmoderne. Mais de l’autre, on peut formuler l’hypothèse que, au-delà de cette concomitance globale, une singularité littéraire est affirmée dans ces fictions exposant en même temps l’intime et l’historique. Cette utilisation du sujet de la dictature a suscité et participé aux débats sur la mémoire, très abondants dans le Chili des vingt dernières années. Nous essayerons, pour notre part, 1 Parmi ces nouvelles maisons d’éditions, on peut nommer Cuneta, Alquimia, Ceibo, Das, Uqbar, Mago, Catalonia, Montacerdos, Tajamar, Punto Aparte et Puerto de Escape. 2 Données obtenues de la Cámara chilena del libro. Disponible sur le site https://camaradellibro.cl/wp- content/files_mf/informe_estadistico_isbn_2015_ok.pdf 5 de nous démarquer de cette discussion profusément abordée, afin de proposer une analyse concentrée sur les spécificités littéraires du récit chilien contemporain de post-dictature. Nous le ferons à partir des configurations dont deux ouvrages construisent les réminiscences : Space Invaders (2013), de Nona Fernández et Formas de volver a casa (2011), de Alejandro Zambra. Ces textes se situent dans la période dictatoriale, notamment durant les années 1980. Les deux écrivains, nés respectivement en 1971 et 1974, ont été considérés comme des membres de la Narrativa de los hijos. Ainsi, autant Formas de volver a casa que Space Invaders développent depuis le présent de l’écriture des souvenirs en regardant ce qui a été nommé comme le(s) passé(s) des hijos. Il convient de signaler que cette notion d’enfants permet de faire référence à la filiation et à l’héritage parental inéluctable, en d’autres termes, de définir ce qu’entraîne être enfant pendant une dictature propre aux adultes, c'est-à-dire qui appartient aux parents. L’objectif de cette étude est d’évaluer la spécificité littéraire de ce retour dans le passé. Il s’agit en effet de dégager les manières choisies pour rendre compte de cette vision particulière, mais aussi de voir dans quelle mesure ce retour suppose la définition d’une « manière » littéraire, au-delà de la question mémorielle. Notre analyse se divise en deux parties qui explorent les particularités d'écriture pour arriver à la caractérisation d'une singularité qui pourrait se révéler être une forme littéraire d'une nouvelle génération. Précisément, dans une première partie, nous examinerons l’application des discours contemporains sur le récit, notamment le récit de filiation et la notion d’hybridité, de façon à établir les mécanismes fondamentaux qui opèrent dans ces créations littéraires de retour et d’exploration. Par rapport au premier point d’étude, nous utiliserons les préceptes du récit de filiation français pour les comparer avec nos récits, en établissant les aspects communs et ceux discordants. Concernant le concept d’hybridité, nous verrons par quel moyen ce procédé est employé dans nos récits, et comment ces écrivains récupèrent et transforment leur passé social et littéraire. Dans une deuxième partie, nous analyserons une configuration plus spécifique du récit d’enfance dans l’élaboration du souvenir et la quête des singularités d’écriture. S’agissant d’une perspective qui considère la génération parentale comme porteuse du rôle de protagoniste de l’histoire récente au Chili, nous nous arrêterons sur l’analyse de la représentation de l’enfance sous la dictature. Spécialement, nous explorerons la manière dont la représentation des réminiscences de l’enfance tend à une configuration littéraire d’après la conception du souvenir-écran freudien. 6 Les enfants entre l’intime et le collectif : un récit repris Dans le récit chilien contemporain l’une des plus fortes tendances consiste à traiter de nouveau le passé dictatorial. Dès les années 2000, plusieurs ouvrages de jeunes écrivains tournent leur regard sur les décennies 1970 et 1980 au Chili sous la dictature d’Augusto Pinochet3. Ce regard, porté par une autre génération sur un passé traumatisant, avait déjà émergé en Argentine, phénomène que la critique a appelé « Narrativa de los hijos ». Cette appellation a été forgée pour faire référence aux enfants des victimes du terrorisme d’État (H.I.J.O.S : Enfants pour l’Identité et la Justice contre l’Oubli et le Silence). Parmi bien d’autres interprétations possibles, on a voulu y voir une certaine pratique de mémoire, une sorte de réaction face à ce que Gabriela Fried explique comme « les tentatives systématiques de partie des régimes politiques de transition pour contrôler ce que leurs citoyens doivent se rappeler et oublier » (128). Cette dénomination (Narrativa de los hijos) s’est élargie géographiquement, comprenant d’autres nations qui ont été frappées par des régimes dictatoriaux, et donc, de fait, au Chili. De même, elle s’est étendue dans un sens temporel pour intégrer une génération intermédiaire qui a vécu le trauma depuis une perspective non adulte et qui a hérité du silence de la transition. Et, selon Ilse Logie et Bieke Willem du besoin de transmettre une perspective particulière : « […] la necesidad de componer ‘una literatura de los hijos’, es decir, de que los hijos hablen de lo que fue haber crecido en los años de la dictadura militar, y que, de este modo, rompan el monopolio de la generación que vivió los hechos » (2). En effet, dans le cas de ces nouveaux ouvrages, la destruction de ce monopole de mémoire consiste précisément à positionner une voix qui se différencie de la génération parentale. Désignant la production littéraire actuelle comme partie de cette Narrativa, la critique chilienne a utilisé l’étiquette pour nommer le phénomène où s’inscrivent des auteurs dont l’enfance s’est passée sous la dictature : Álvaro Bisama, Matías Celedón, Alejandra Costamagna, Nona Fernández, Andrea Jeftanovich, Lina Meruane, Alejandro Zambra et Diego Zúñiga, parmi d’autres. Ces écrivains ont au moins un ouvrage publié, parfois 3 En 2013 est sortie une compilation de nouvelles d’écrivains chiliens de post-dictature dont les premiers ouvrages avaient été édités à la fin des années 1990 et au début des années 2000. Oscar CONTARDO est l'éditeur de Volver a los 17. Recuerdos de una generación en dictadura de la maison d’édition Planeta, un texte composé par 14 écrivains (dont Nona Fernández et uploads/Litterature/ memoire-m2-macarena-miranda 1 .pdf