2 Passe-passe Petits défis s’adresse aux enfants de 8 à 10 ans et présente les

2 Passe-passe Petits défis s’adresse aux enfants de 8 à 10 ans et présente les aventures de 6 enfants tous différents et tous amis. Passe-passe Petits défis est un méthode simple d’utilisation qui s’adapte aux différentes situations de classe et à la diversité des élèves. Elle s’inscrit dans une approche communicative et actionnelle résolument tournée vers la découverte interculturelle et plurilingue. Passe-passe Petits défis propose également différents types d’évaluation (« Passeport », « Défis », tests et activités de préparation au DELF Prim). Chaque unité du guide contient :  un tableau des contenus général et 4 tableaux des contenus détaillés, un pour chacune des 4 leçons ;  un affichage des objectifs de chaque activité ;  la liste du matériel nécessaire à la mise en place de l’activité ;  le scénario détaillé de chaque séance de classe ;  la transcription des activités audio ;  des propositions de variantes et de prolongements ;  des « techniques de classe » pour enrichir et dynamiser la pratique de classe ;  des évaluations sommatives. La méthode pour parler et grandir en français ! Ce guide pédagogique est complété par un fichier de RESSOURCES POUR LA CLASSE commun aux niveaux 1 et 2, qui contient : •  des fiches pédagogiques pour la lecture et l’écriture, pour accompagner les projets, les dessins animés, les jeux ; pour varier les activités à plusieurs niveaux ; pour mieux fêter les grands jours du calendrier… •  du matériel à découper pour fabriquer des objets, des cartes-images… •  un test par unité et une épreuve blanche du DELF Prim A1.1. Édition ANDALOUSIE 2 Passe passe - Guide pédagogique A1.1 2 Passe passe - Passe-passe Guide pédagogique ES0000000110682 101819_CUBIERTA_91674.indd 1 05/08/2019 11:29:10 © 2018 by Les Éditions Didier © 2019 by Santillana Educación, S.L. Avda. de los Artesanos, 6 28760 Tres Cantos – Madrid Printed in Spain CP: 101819 ISBN : 978-84-9049-446-2 DL: M-24651-2019 Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra. Édition : Cécile Rouquette, Sylvie Courtier Coordination pédagogique : Christelle Berger Rédaction : Sonia Gonzalez, Caroline Mraz Coordination éditoriale : Cécile Rouquette, Sylvie Courtier Couverture : Didier Guagliano (personnages de Passe-passe Petits défis) Conception de la maquette : Dany Mourain Illustrations : Élise Catros, Laura Csajagi (examen blanc DELF Prim A1.1) Mise en page : Nadine Aymard, Évelyne Boyard Coordination technique : Miguel Ángel Mora-Gil Domínguez Direction technique : Jorge Mira Fernández ES0000000110682 101819_2a_CUBIERTA_91467.indd 2 05/08/2019 11:30:01 Coordination pédagogique : Christelle Berger Sonia Gonzalez Caroline Mraz Édition ANDALOUSIE 2 Passe passe - Guide pédagogique ES0000000110682 101819_P001-008_INTRO_91443.indd 1 05/08/2019 11:29:04 2 Sommaire Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Unité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Test unité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Unité 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Test unité 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Unité 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Test unité 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 ES0000000110682 101819_P001-008_INTRO_91443.indd 2 05/08/2019 11:29:04 3 La méthode Passe-passe Petits défis s’adresse aux enfants de 8 à 10 ans débutant leur apprentissage du français. Développée sur 2 niveaux, elle s’inscrit au niveau A1.1 du Cadre européen commun de référence pour les langues, qui procure aux élèves un premier contact actif et dynamique avec le français. Passe-passe Petits défis est une méthode simple d’utilisation, qui s’adapte aux différentes situations de classe et à la diversité des élèves. Elle s’inscrit dans une approche communicative et actionnelle résolument tournée vers la découverte interculturelle et plurilingue. Le monde de Passe-passe Petits déf is Passe-passe Petits défis présente les aventures de 6 enfants : Juliette, Manon, Lilly, Pablo, Mehdi et Louis. Tous différents et tous amis, ensemble, ils vont à l’école, jouent, font la fête et accompagnent les élèves dans leur découverte du français au sein d’un univers vivant, joyeux et proche de leur réalité quotidienne. Passe-passe Petits défis met en lumière le monde de l’imaginaire, en proposant aux jeunes élèves de petites histoires ou bandes dessinées autour des personnages de prédilection de la littérature enfantine (pirates, extraterrestres, monstres, magiciens, etc.). Les choix pédagogiques La démarche très progressive proposée dans Passe-passe Petits défis respecte les profils et les types d’apprentissage de chaque élève. La méthode propose une organisation claire et rassurante, favorise la créativité et développe l’imagination des élèves pour leur donner envie d’apprendre. Si Passe-passe Petits défis donne la priorité à l’oral et à l’interaction, elle accompagne aussi les élèves dans leur découverte de l’écrit. Elle leur propose également d’aborder en français des disciplines non-linguistiques et des thématiques interculturelles, parce qu’apprendre une langue, c’est s’ouvrir au monde et à la différence. Le plaisir d’apprendre est le moteur principal de Passe-passe Petits défis. Pensée pour stimuler la motivation des élèves, la démarche sollicite constamment la participation active et la réflexion, autour de thèmes proches des centres d’intérêt des enfants de 8-10 ans. Elle fait de l’élève l’acteur de son apprentissage, renforçant progressivement ses compétences et son autonomie. Dans une démarche actionnelle, chaque unité comprend un véritable projet avec des tâches intermédiaires à réaliser de façon à mobiliser les connaissances dans des situations concrètes, à chaque étape. Les dessins animés de Passe-passe Petits défis constituent également un formidable outil de réinvestissement et complète le dispositif d’apprentissage. Chaque enfant est différent et son profil d’apprentissage l’est tout autant. C’est pourquoi Passe-passe Petits défis s’appuie sur la théorie des Intelligences multiples et propose des approches multi-sensorielles. La différenciation est aussi au cœur des parcours proposés dans ce guide, grâce à des activités complémentaires permettant de s’adapter à tous les rythmes d’apprentissage. L’ensemble pédagogique Le livre de l’élève • L’unité En route ! du niveau 1 présente les 6 personnages de Passe-passe Petits défis 1 et 2. • Chaque unité met en avant un des 6 personnages. • Les 6 unités d’apprentissage (3 pour chaque niveau) sont organisées selon une progression fluide, bien structurée et graduelle. Les unités 3 sont plus particulièrement axées sur le rebrassage des acquis. Chaque unité est composée de : – une double-page illustrée qui installe le cadre de l’unité, fait découvrir les contenus et annonce le projet à réaliser à la uploads/Litterature/ passe.pdf

Tags
littérature élèves faire demander classe c’est
Documents similaires
  • 15
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager