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Méthodologie I- L'article scientifique (AS) *L'article scientifique (AS): le re

Méthodologie I- L'article scientifique (AS) *L'article scientifique (AS): le revue c'est le support de l'AS, c'est un document scientifique, périodique. *IF: impact de facture; méthode d'évaluation de la lisibilité de la revue (chaque 03 ans) *La forme de l'AS: *La forme physique de l'article dépend des conditions internes de la revue *structure IMRAD, type de structure, il est bien conseillée de laisser le résumé et le titre les derniers a diriger parc que se sont les vitrines de son travail. *Résumé : c'est la réponse de toute les questions on y met les résultats trouvé de manière de synthèse *Introduction : question posé c'est le "pourquoi *Matériel et Méthode: question posé comment; on a 2 types –matériel technique (Appareillage) /et matériel biologique (les échantillons); Méthodes; protocole, les étapes a suivre pour mon étude. (norme d'analyse: *Afaoor, *Pharmato, *européen) Résultats: question posé; qu'avez vous trouvés, sous forme des tableaux, des graphes, des photos, et il faut que les présentés d'une manière claire, bien présenté et bien lisible. Discussion: question posé ; signification des résultats validation des résultats par apport à bibliographie ( confirmation ). Conclusion: les recommandation, réponse de la question posé au niveau de l introduction,… II- Communication scientifique (CS) On a 2 type; Orale et Ecrite. */Orale: Conférence, Symposium, Séminaire, Soutenance, les Cours, Séquence des vidéos, les Publicités. **/Ecrite: Articles, Mémoire de fin d'étude, Revue, Poster, Compte rendez, Rapports, livres, thèses,… CS écrite c'est le plus recommandé pour ses caractéristiques tel que: Crédibilité, Rapidité, Evaluation par rapport (nombres d'article rédiger) , diffusion, Traçabilité, … *Littérature grise; sont les mémoires et les thèses parc qu'il y a pas d'évaluation par un comité de lecture. Maison d'édition Nom de la revue Titre de l'article Auteur+co-auteur *Littérature interne;; rapport, cours, compte rendez parc qu'il y a des endroits interne entre directeur et les enseignants. * Relation entre CS et recherche scientifique s'il y a pas de recherche y a pas de CS et s'il y a pas de CS y a pas de diffusion de l information (résultats de recherches) ce sont deux outils étroitement lié. * Résultats de la communication orale (Rôles de la CS orale); critique, diffusion, convaincre, et poursuivre le travail. *Différents outils de recherches: -les ouvrages (livres); -Sites d'internet (spécialisé -déterminer par leur extension .org, .gov, .com…-); SNDL; Articles; mémoires; thèses; Vidéos; les directions gouvernementales; les cours; les bibliothèques; les questionnaires; les enquêtes; répertoire (ecrits par des chercheurs spécialisé dans le domaine); Annuaires, rassemblement des sites dans plusieurs domaines; motu=eurs des recherche; Méta moteur rassemble tt les moteur de recherche III- Rédaction d'un mémoire de fin d'étude Page de garde ( plastique, carton Feuilles de page de garde (f normale); Dédicaces/Remercîment ( Dieu, encadreur, membre de jurée, col laboratoire, … Résumé: (pagination romain) Listes figures, tableau, abréviation (pagination) Sommaire Introduction paginer et jamais numéroté. I - parties théoriques Chapitre 1 I-1-1… La partie théorique la pagination et numérotation est obligatoire; a partir de 4éme chiffre (1.1.1.1.) on est autoriser de mettre l'ordre alphabétique II - parties pratique (expérimentale) II-1 présentation de sites d'étude (lors la rédaction on dit la photo numéro et jamais la photos suivant);-Localisation. II-2. Matériel et méthodes: matériel biologique (seps, microorganisme..), matériel technique (présenter les matériaux utilisé dans l'échantillonnage de préférence met des tab). Tech Matériel utilisé II-2-1. Méthodes d'étude: II-2-2-1 …présenter tt les étapes pour obtention de son échenillant III – Résultats et discussion: III-1 présenter ses résultats sous forme tab, histogramme,… On doit fait: Interprétation, Argumentation, et la validation de ces résultats par la comparaison avec d'autre études. Le rôle de discussion c'est la validation des résultats *Lecture efficace: on a 3 types –lecture de repérage, -lecture analytique, -lecture compréhensif. La différence entre résumé et synthèse le 1er est pour un seul travail et la 2éme pour plusieurs travaux. IV – Conclusion: solution de la problématique, perspective recommandations ce que peut faire de travail, Résumé de travail, les explications et jamais on met des références bibliographique. IV- les références bibliographiques: *Paginer et jamais numéroté *On a citation (l'auteur et l'année) et référence bibliographique ( la référence détaillé ) -Cas de Citation : (Nom de l'auteur, année) ou bien nom de l'ateur (année) ou bien directement "en 1986, Dumpot. -Dans même paragraphe on ne répète pas la date, -on cité que le nom et pas le prénom ( sauf dan le cas ou j'ai le même nom on est autorisé de met l'initiation des prénom) -Cas de 2 auteurs cité les 2 nom séparé les par "et". -Cas de 3-5 auteures, cité tous les noms dans premier temps et puis cité que le 1er "et al". -Si l'auteur est une association: -s'il n'existe pas d'abréviation courante et bien connu donner le nom entier suivi l'abréviation entre parenthèse ou entre croché. -s'il existe une abréviation bien connu le 1er lieu donne le nom entier puis suivie par l'abréviation entre parenthèse. *Liste des références: bibliographie, dans le cas des références secondaires on le précédent par "*". On commence toujours par l explication (par exemple ; les référence procédées par astérisque désigne des études issues de méta-analyse). -Règles générales; -la liste de référence placés à la fin du texte; -les notices sont placé selon l'ordre alphabitique des auteurs, citer le max 7 auteurs séparer l'un par l'autre par un e virgule et on met "et" avant le dernier nom; -cas de plus de 8 on écrit les premiers 6 puis "et al" ( wakil); -s'il y a lieu la présence d'un directeur après le dernier directeur on met "dir"; -s'il y a un annonyme on met le titre de l'ouvrage comme auteur. uploads/Litterature/ methodologie 12 .pdf