Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

METHODOLOGIE DE REDACTION DE RAPPORTS DE STAGE ET DE MEMOIRES DE FIN DE CYCLE I

METHODOLOGIE DE REDACTION DE RAPPORTS DE STAGE ET DE MEMOIRES DE FIN DE CYCLE INTRODUCTION La formation des étudiants de l’Institut National Polytechnique Houphouët Boigny (INPHB) de Yamoussoukro est sanctionnée par la rédaction d’un rapport de stage pour les techniciens supérieurs et par un mémoire de fin de cycle pour les ingénieurs. Afin de mieux réussir cette exigence académique, des voies méthodologiques doivent être empruntées. C’est bien à cela que veut répondre ce présent article. LES ARTICULATIONS NECESSAIRES Dédicace Remerciements Sommaire Avant-propos Liste des sigles et abréviations Liste des tableaux Liste des figures Liste des schémas Liste des photos Glossaire Résumé INTRODUCTION DEVELOPPEMENT CONCLUSION REFERENCE BIBLIOGRAPHIQUE WEBOGRAPHIE ANNEXE TABLE DES MATIERES QUELQUES INDICATIONS DEDICACE Elle doit être brève et précise. Le texte doit être en italique. Pas nécessaire de dédier un rapport de stage ou un mémoire de fin de cycle à plusieurs personnes à la fois. Ne citer que 05 personnes au plus. Exemple : A ma famille 1 REMERCIEMENTS Ils sont toujours au pluriel et débutent sur une nouvelle page. Il s’agit de remercier tous ceux, qui, d’une manière ou d’une autre, ont contribué à la réalisation du rapport de stage ou du mémoire de fin de cycle tout en indiquant l’apport réel de ceux-ci. SOMMAIRE Le sommaire débute sur une nouvelle page. Comme son nom l’indique, le sommaire donne brièvement les différentes articulations du mémoire et donc doit tenir sur une et une seule page. Il doit, de préférence, être fait de manière automatique. AVANT-PROPOS Il débute aussi sur une nouvelle page et est marqué par le souci de précision. Il doit mettre en exergue deux (02) éléments : - le motif qui a suscité l’étude ; - les conditions particulières du travail de terrain. LISTE DES SIGLES ET DES ABREVIATIONS Ils sont présentés sur une nouvelle page et par ordre alphabétique. Exemples : ESI : Ecole Supérieure d’Industrie INP-HB : Institut National Polytechnique Félix Houphouët Boigny LISTE DES TABLEAUX Les différents tableaux doivent être numérotés de manière continue, tableau n°1, tableau n°2, tableau n°3,… tout en indiquant les titres. Le titre d’un tableau se place toujours au-dessus du tableau. Il faut par ailleurs indiquer la source au bas du tableau. Lorsque l’on établit la liste des tableaux, il faut indiquer les pages auxquelles ceux-ci peuvent être consultés à l’intérieur du rapport ou du mémoire. Il serait donc judicieux de les concevoir de manière automatique. LISTE DES FIGURES Les différentes figures doivent être numérotées de manière continue, figure 1, figure 2, figure 3,… tout en indiquant les titres. 2 Le titre d’une figure se place toujours en-dessous de celle-ci. Il faut également indiquer la source. Lorsque l’on établit la liste des figures, il faut indiquer les pages auxquelles celles-ci peuvent être consultées à l’intérieur du rapport ou du mémoire. Il serait donc judicieux de les concevoir de manière automatique. LISTE DES SCHEMAS Les différents schémas doivent être numérotés de manière continue, schéma 1, schéma 2, schéma 3,… tout en indiquant les titres. Le titre d’un schéma se place toujours en-dessous de celui-ci. Il faut également indiquer la source. Lorsque l’on établit la liste des schémas, il faut indiquer les pages auxquelles ceux-ci peuvent être consultés à l’intérieur du rapport ou du mémoire. Il serait donc judicieux de les concevoir de manière automatique. LISTE DES PHOTOS Les différentes photos doivent être numérotées de manière continue, photo 1, photo 2, photo 3,… tout en indiquant les titres. Le titre d’une photo se place toujours en-dessous de celle-ci. Il faut également indiquer la source. Lorsque l’on établit la liste des photos, il faut indiquer les pages auxquelles celles-ci peuvent être consultées à l’intérieur du rapport ou du mémoire. Il serait donc judicieux de les concevoir de manière automatique. RESUME A travers la lecture du résumé, l’on doit comprendre l’essentiel du travail. Il doit donc faire ressortir les éléments suivants : le contexte ; (pourquoi ou l’objet de recherche) l’objectif poursuivi (objectif principal) ; méthodologie adoptée ; résultats obtenus ; évaluation du travail réalisé. NB : Faire apparaître les mots clés du sujet INTRODUCTION L'introduction est essentielle car elle représente le premier contact avec le lecteur et/ou correcteur. Elle doit donc l’accrocher et susciter son intérêt. L’introduction se rédige en un seul bloc (pas de sous-chapitre) et se structure en entonnoir. 3 Elle doit comporter les éléments suivants : - généralités en rapport avec le sujet ; - le problème ou les constats ; - objectifs (cycle cours les mettre dans l’introduction et les détailler pour le cycle mon) - hypothèses - l’énoncé du sujet ; - les questions pour résoudre le problème ; - l’annonce du plan. DEVELOPPEMENT C’est le corps du rapport ou du mémoire ; il doit faire ressortir les aspects suivants : La présentation de la structure d’accueil ; La méthodologie (outils de collecte des données, matériels et méthodes, etc.) ; Les résultats (analyse, interprétation, discussion). Exemple : Première partie : PRESENTATION DE LA STRUCTURE D’ACCUEIL Chapitre I : Chapitre II : Deuxième partie : CADRE THEORIQUE ET METHODOLOGIQUE Chapitre III : CADRE THEORIQUE - Justification et intérêt du sujet - Approche conceptuelle - Revue critique de la littérature (définition des concepts) - Problématique (questions générales et questions spécifiques) - Objectifs de recherche o Objectif général o Objectifs spécifiques - Hypothèses de recherche o Hypothèse principale o Hypothèses subsidiaires Chapitre IV : CADRE METHODOLOGIQUE - Outils de collecte des données ou matériels et méthodes - Echantillonnage (si possible) - Technique de dépouillement - Difficultés rencontrées Troisième partie : ANALYSE ET INTERPRETATIONDES RESULTATS 4 Chapitre V : ANALYSE DES DONNEES Chapitre VI : DISCUSSION DES RESULTATS CONCLUSION Elle comporte les éléments ci-dessous : - le bilan (problème initial, question posée, méthode pour répondre à la question, résultats obtenus). - l’appréciation (les objectifs ont été atteints ? L’hypothèse a-t-elle été confirmée ou infirmée ? ). - suggestions. - perspectives. REFERENCE BIBLIOGRAPHIQUE (nouvelle norme AFNOR) Classer les références des documents par ordre alphabétique. Livre : Nom Prénoms de l’auteur (année de publication du livre), Titre du livre en italique, Lieu d'édition, Éditeur, nombre de pages. Exemples : OLIVIER DE SARDAN Jean Pierre (1995), Anthropologie et développement : essai en socio-anthropologie du changement social, Paris, APAD-Karthala, 221 Pages. MINTZBERG Henry (1989), Le management : voyage au centre des organisations, Paris, Éditions d’Organisation, 703 pages. Chapitre d'un livre : Nom et Prénoms de l’auteur (année de publication du livre). « Titre du chapitre » in Titre du livre, Lieu d'édition, Éditeur, pp. 0-1. Exemple : MONTOUSSE Marc et RENOUARD Gilles (1997), « la Sociologie de l’habitus de BOURDIEU » in 100 fiches pour comprendre la Sociologie, Paris, Bréal, pp.62-63. Livre à deux auteurs : s’il y a deux auteurs, nous employons la conjonction « et ». Nom et Prénoms du premier auteur et Nom et Prénoms du deuxième auteur (année de publication du livre), Titre du livre en italique, Lieu d'édition, Éditeur, nombre de pages. Exemple : MARTORY Bernard et CROZET Daniel (2008), Gestion des ressources humaines : pilotage social et performances, 7ème édition, Paris, Dunod, 317 pages. Livre à plusieurs auteurs : s’il y a plusieurs auteurs, il faut écrire le Nom et Prénoms du premier auteur et utiliser et al. (année de publication du livre), Titre du livre en italique, Lieu d'édition, Éditeur, nombre de pages. 5 NB : al. signifie collaborateurs. Exemple : PAQUET Gilles et al. (2006), Pour une décentralisation démocratique, Québec, Les Presses de l’Université de Laval, 215 pages. Article scientifique : Nom et Prénoms de l’auteur (année de publication de l’article). « Titre de l’article » in nom de la revue dans laquelle l’article a été tiré en italique, volume si possible, numéro x, pp. y-z. Exemple : KOUAKOU Bah Isaac et KOUASSI Konan Séraphin (Septembre 2015), « Contribution des potières de Kangrassou-Alluibo au développement du département de Dimbokro (Côte d’Ivoire) », in Journal Africain de Communication Scientifique et Technologique, numéro 33, pp. 4379-4391. NB : On peut aussi classer les ouvrages par rubrique ou par spécialité tout en respectant l’ordre alphabétique des noms des auteurs. Exemple 1 : Ouvrages généraux - - - Ouvrages spécifiques - - - Mémoires et rapports - - - Exemple 2 : Mécanique - - - Agro-alimentaire - - - Economie - - 6 - WEBOGRAPHIE Notice d'un site internet : il faut indiquer dans l’ordre les informations suivantes : - Le nom de l’auteur (s’il y a lieu) ; - Le titre de la page d’accueil; - La date, jour, mois, année et heure où le site a été consulté (le tout entre parenthèse) ; - Mettre en ligne entre crochets [en ligne] ; - L’adresse URL (Uniform Ressource Locator). Exemple : Agriculture en Côte d’Ivoire, (page consultée le 09 Mars 2012 à 21 H 35 mn), [En ligne], URL : http://www.agriculture.gouv.ci. LES ANNEXES On insère dans une annexe, de l'information qui aide à comprendre la recherche : des croquis, tableaux, schémas, statistiques, figures ou questionnaires. En effet, l’annexe est très utile pour le chercheur car il indique et donne des éléments d’explication pour la compréhension des résultats de uploads/Litterature/ methodologie-de-redaction-de-rapport-de-stage-ou-de-memoire-de-fin-de-cycle-revue.pdf