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Chapter 1 CHAPTER THEORETICAL AND TEXTUAL BACKGROUND Introduction This chapter has a twofold aim ?rst to provide the reader with the theoretical background to the textual analysis proposed in Chapters and and second to give some background on Exercices de

CHAPTER THEORETICAL AND TEXTUAL BACKGROUND Introduction This chapter has a twofold aim ?rst to provide the reader with the theoretical background to the textual analysis proposed in Chapters and and second to give some background on Exercices de style and its author The principle underlying all of my thinking on translation and Exercices de style is Jakobson's equivalence in di ?erence I discuss this concept then respond to a critique of the essay which introduced it and other theoretical notions pertaining to translation The remainder of this theoretical section concerns itself with the fundamental notions of Peircean semiotics and their relevance to translation The second part of the chapter provides background on the author and the text The genesis of the text the signi ?cance of the number of exercices and the literature on Exercices de style all come under discussion in this portion of the chapter I end with a consideration of the role played by critical reception in analyzing the relationship between the source text and its translation s Equivalence in Di ?erence The concept of equivalence in di ?erence rightfully belongs in any discussion of Queneau's Exercices de style as it is the structuring principle of the entire work Queneau tells a brief story of an encounter on a bus but he tells it ninetynine times in ninetynine di ?erent ways Here is how he tells it the ?rst time C Notations Queneau Dans l'S à une heure d'a uence Un type dans les vingtsix ans chapeau mou avec cordon remplaçant le ruban cou trop long comme si on lui avait tiré dessus Les gens descendent Le type en question s'irrite contre un voisin Il lui reproche de le bousculer chaque fois qu'il passe quelqu'un ton pleurnichard qui se veut méchant Comme il voit une place libre se précipite dessus Deux heures plus tard je le rencontre dans la cour de Rome devant la gare SaintLazare Il est avec un camarade qui lui dit Tu devrais faire mettre un bouton supplémentaire à ton pardessus ? Il lui montre o? à l'échancrure et pourquoi And here is the second text En partie double Queneau Vers le milieu de la journée et à midi je me trouvai et montai sur la plateforme et la terrasse arrière d ? un autobus et d ? un véhicule des transports en commun bondé et quasiment complet de la liagne S et qui va de la Contrescarpe à Champerret Je vis et remarquai un jeune homme et un vieil adolescent assez ridicule et pas mal grotesque cou maigre et tuyau décharné ?celle et cordelière autour du chapeau et couvrechef Après une bousculade et confusion il dit et profère d ? une voix et d ? un ton larmoyants et pleurnichards que son voisin et covoyageur fait exprès et s ? e ?orce de le pousser et de l ? importuner chaque fois qu ? on descend et sort Cela déclaré et après avoir ouvert la bouche il se précipite et se dirige vers