Apprendre à réussir MASTER 2 DOUBLE DIPLÔME DIPLÔME VISÉ BAC+5 RÉSEAU CARRIÈRE

Apprendre à réussir MASTER 2 DOUBLE DIPLÔME DIPLÔME VISÉ BAC+5 RÉSEAU CARRIÈRE INTERNATIONAL COACHING École fondée en 1965 - Association à but non lucratif - 1 500 étudiants - 250 enseignants - 95 universités partenaires dans 29 pays Ipag I Apprendre à réussir 02 03 Sommaire L’excellence comme ligne de conduite Un cursus classique et innovant Un cursus en cinq dimensions Fondamentaux de la gestion Premier cycle 11 Première année 12 Deuxième année 13 Troisième année Spécialisation et approfondissement Deuxième cycle 15 Quatrième année 16 Cinquième année L’école de l’international L’école de l’entreprise Des débouchés, un réseau Esprit d’école, esprit d’équipe Vous souhaitez nous rejoindre ? 04 06 08 10 14 18 20 22 24 26 Installés au cœur du célèbre quartier de Saint-Germain des Prés à Paris et dans le centre de Nice, à quelques minutes de la Promenade des Anglais, nos campus bénéficient de localisations d’exception. Comment choisir son école ? Il y a deux types d’écoles : celles que vous choisissez et celles qui vous choisissent. Avec plus de 1 500 candidats à son concours pour 300 places en première année, l’Ipag appartient résolument à la première catégorie d’école. Mais la sélectivité n’est pas tout. Chaque école propose des échanges internatio- naux, des stages, des associations et, dans une bruyante surenchère, chacun se prétend meilleur que ses concurrents. Alors, dans le choix de telle formation plutôt que de telle autre, où se situe la valeur ajoutée ? Qu’est-ce qui différencie tel parcours de tel autre ? Nous voulons éclairer votre choix car notre intérêt coïncide avec le vôtre. Votre réussite en entreprise conditionnera nos succès pédagogiques. Nos étudiants doivent se reconnaître dans nos valeurs et dans notre ambition. Au-delà d’une excellence académique et professionnelle reconnue depuis 1965, l’Ipag se démarque par son éthique : ne pas se vendre à tout prix, considérer les étudiants comme des acteurs de leur formation et du développement de leur personnalité, privilégier le suivi indivi- duel à la loi des grands nombres... Notre statut d’association nous donne cette liberté. Aider chacun à trouver non pas un job mais une carrière qui lui corresponde, former des professionnels opérationnels doublés de citoyens responsables. Je vous invite ici à découvrir nos différences et à vérifier qu’elles répondent à vos attentes.” Guillaume Bigot Directeur Général du Groupe Ipag Prêt pour une expérience unique ? Quel profil recherchons-nous? Nos étudiants doivent se reconnaître dans nos valeurs et dans notre ambition. •  Vous êtes intelligent et astucieux mais vous ne voulez pas entamer des études purement académiques ; •  Vous avez la conviction de ne pas avoir encore livré le meilleur de vous-même dans le secondaire ; •  Vous n’imaginez pas quitter un cours sans savoir à quoi cela vous servira en entreprise ; •  Vous rêvez de rencontrer des enseignants exigeants et passionnés ; •  Vous êtes prêt à vous investir pleinement dans vos études ; •  Vous êtes dynamique et d’un naturel enthousiaste ; •  Vous êtes très ambitieux, sans avoir la grosse tête ; •  Vous avez le goût du challenge. Alors rencontrons-nous, il y a de fortes chances que nous ayons des choses à partager ! Dates de nos prochaines sessions de recrutement ou journées portes ouvertes sur www.ipag.fr L’Ipag, un engagement réciproque L’Ipag profite de son indépendance pour se concentrer sur son cœur de métier : l’insertion harmonieuse des étudiants dans la vie professionnelle internationale. Association de loi 1901, l’Ipag prépare à la vie des affaires mais ne rémunère aucun actionnaire. Ne dépendant d’aucun groupe financier et ne recevant aucune subvention, l’école cultive son indépendance et pratique la plus complète transparence depuis bientôt un demi siècle. Nos ressources financières proviennent exclusivement de la taxe d’apprentissage et des droits de scolarité. L’une des caractéristiques de l’Ipag est d’ailleurs d’associer les parents d’élèves - les payeurs ne sont-ils pas les décideurs ? - et ses 6 000 anciens élèves à sa gestion au travers de leur représentation au Conseil d’administration. Autre caractéristique : sa grande proximité avec le monde de l’entreprise, que reflète la composition d’un Conseil d’administration présidé par François Delachaux, industriel et président d’honneur du Medef Île-de-France. Bref, la qualité de nos programmes et la réussite de nos étudiants forment notre unique raison d’être. Partenaire de votre réussite Ipag I Apprendre à réussir 04 05 L’excellence comme ligne de conduite Émanation du Collège des sciences sociales et économiques, créée par l’Académicien Jacques Rueff en 1965, l’Ipag a, depuis, tissé des partenariats avec de prestigieuses institutions, en France comme à l’étranger. Un diplôme visé par l’État depuis 20 ans Le diplôme de l’école est visé à bac +5 par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, ce qui implique : des contrôles qualité régu- liers réalisés par les services de l’État, l’indépendance de nos jurys, la pleine équivalence universitaire du diplôme à un niveau M2 partout en Europe, ainsi que la possibilité pour nos étu- diants de bénéficier des bourses du Crous. L’exigence des jurys d’admission et de diplôme Les jurys de l’Ipag sont présidés par Bertrand Jacquillat, Professeur des universités en finance à l’IEP Paris et à Stanford (USA) et par Jean-Yves Le Bideau, Professeur des universités en gestion à l’Université Paris I Panthéon Sorbonne. En présence d’un représen- tant du rectorat de Paris, les jurys sont chargés de prononcer les admis- sions à l’école et de délivrer les diplômes. •  Yves Simon, Président du Comité de perfectionnement, Professeur des universités (Paris Dauphine), Directeur scientifique des collections Economica en gestion. •  Jean-Paul Aimetti, Professeur titulaire de la Chaire Études et stratégies commerciales du CNAM (président de l’Adetem). •  André Boyer, Professeur des universités en sciences de gestion (Nice). •  Martine Brasseur, Professeur des universités en sciences de gestion (Paris V), directrice du laboratoire CEDAG. •  Didier Folus, Professeur des universités en sciences de gestion (Nanterre). •  Luc Marco, Professeur des universités en sciences de gestion (Paris XIII), rédacteur en chef de la revue Management et sciences sociales. •  Miguel Moran, Professeur à l’Escuela de Administracion y Empresas (EAE Business School) Barcelone, directeur des masters et des relations extérieures. •  Jean-Robert Pitte, Président de la Société de géographie, membre de l’Institut, ancien Président de la Sorbonne. Les membres du Comité de perfectionnement C’est dans ce grand amphithéâtre de l’Ipag que Ferdinand de Lesseps a dessiné le canal de Panama. Un Comité de perfectionnement pour progresser constamment Composé d’éminents représentants du monde académique, il est chargé d’aiguiller l’Ipag dans sa stratégie pédagogique et de recherche. Le Comité est présidé par Yves Simon, professeur des universités à Paris Dauphine et membre du jury d’agrégation en gestion. L’Ipag-Lab : la recherche au cœur de l’école En développement constant, le centre de recherche de l’Ipag compte plus de vingt docteurs et huit doctorants. En 2010, les enseignants chercheurs de l’Ipag-Lab ont publié près de cinquante articles, chapitres d’ouvrages, dictionnaires et manuels. Ils ont organisé et participé à de nombreux colloques internationaux. Un corps enseignant de haut niveau Anciens élèves de l’ENA, de l’École Normale Supérieure, d’HEC, de l’ESSEC, de l’ESCP , de Sciences Po ou diplômés des plus grandes universités américaines, la majorité des quarante huit professeurs permanents de l’Ipag prend part à l’avancée des connaissances à travers la publication régu- lière d’articles, de dictionnaires, de manuels et d’ouvrages de référence. Certaines de leurs publications sont devenues des classiques des bibliothèques universitaires : •  Bruno-Laurent Moschetto, Le Business Plan (Economica 2005). •  Guillaume Bigot et Jean-Claude Barreau, Toute l’histoire du monde - De la préhistoire à nos jours (Fayard 2005). •  Philippe Jurgensen, L’Économie verte - Comment sauver notre planète ? (Odile Jacob 2009). Cet ouvrage a été récompensé par le Prix du Livre Environnement Veolia. •  Frédéric Teulon, Dictionnaire d’histoire, économie, finance, géographie (PUF 2010). •  Bruno Fuligni, Dans les archives des services secrets (Iconoclaste 2010). •  Jean-Claude Barreau, Venise ou le capitalisme à visage humain (Fayard 2010). L’Ipag fait également appel à 210 enseignants vacataires, cadres ou dirigeants d’entreprise, et universitaires reconnus pour leurs qualités pédagogiques et leurs domaines d’excellence. Frédéric Teulon, Directeur de l’Ipag-Lab, ancien élève de l’École Normale Supérieure, agrégé d’économie a été le co-auteur du manuel de Raymond Barre. Des partenariats scientifiques pour ouvrir de nouvelles perspectives L’Ipag a développé un partenariat scientifique avec l‘un des dix meilleurs laboratoires de gestion en France : le Thema de l’Université de Cergy Pontoise. Nos cher- cheurs co-publient des articles avec ce laboratoire primé par l’Agence d’Évaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur (AERES). La coopération avec la Société de Géographie, la plus ancienne société savante française, marque l’ouverture pédagogique de l’Ipag à travers l’organisation de collo- ques communs. L’Ipag a noué un partenariat avec l’Université Paris-Sud (Orsay). Des cours de management et de développe- ment durable sont partagés entre les étudiants de master “Sciences du végétal au service de l’Entreprise innovante” d’Orsay et les étudiants de cinquième année “Commerce international et Logistique”. Basé à Washington DC et regroupant près de uploads/Litterature/ plaquette-ipag-pdfdroit.pdf

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