Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Prénom : Date : Français 4P : Evaluation signific

Prénom : ______________ Date : ______________ Français 4P : Evaluation significative Le texte qui raconte : Compréhension de l’écrit Objectif d’apprentissage : L1 11-12 : Lire et écrire des textes d’usage familier et scolaire et s’approprier le système de la langue écrite en dégageant et en utilisant des éléments du contenu et de l’organisation du texte. Progression des apprentissages: > Identification de mots écrits proches de l’élève > Compréhension individuelle d’une histoire : dégagement du thème et de l’idée principale, repérage de l’ordre chronologique du déroulement de l’histoire, identification des personnages principaux et leurs actions Total : ___ /31 Commentaire(s) éventuel (s) : Signature des parents : Non atteint Partiellement atteint Atteint (seuil de suffisance) Atteint avec aisance Largement atteint moins de 10.5 points dès 10.5 points dès 20.5 points dès 24.5 points dès 28 points 1.Biffe les personnages qui ne sont pas présents dans l’histoire de «La princesse à la gomme». La souris blanche Le professeur de broderie Arthur Galathée Le roi La souris grise Le directeur Mademoiselle Lagriotte Les apprenties princesses Cendrillon Les apprentis princes Le professeur de danse Le professeur de tir à l’arc La reine /4 2.Galathée est appelée princesse «à la gomme» parce que: O Elle mange souvent du chewing-gum. O Elle est toute molle et n’a pas beaucoup de force. O Elle ne se comporte pas comme les autres princesses. O Elle est malpolie. /1 3.Vrai ou Faux? Dans son ancienne école, Galathée a bien travaillé. _____ Galathée ne porte jamais de jeans et de baskets. _____ Galathée ne fait pas exprès d’écraser les pieds de ses cavaliers quand elle danse. ___ Galathée adore faire des acrobaties. _____ Arthur adore monter à cheval. _____ Le dragon est vivant. _____ C’est Arthur qui a fabriqué le dragon animé. _____ /7 4.Colorie les verbes en rouge quand Galathée est furieuse, colorie les verbes en bleu quand Galathée est heureuse. /5 5.Numérote les illustrations dans l’ordre de l’histoire. /5 6.Complète les mots à l’aide des syllabes. elle saute elle danse elle jongle elle lit elle fait la révérence elle brode elle joue elle mange elle se coiffe elle grimace teau von ba dra fan châ…………… ...............gon sa..................... /5 7.Complète avec . Plusieurs réponses sont parfois possibles. un ci...ron une ...ame la ...ouche un dé...ilé le ...isage un ...inceau une ca…ane un a...iateur /2 8. Complète avec . Plusieurs réponses sont parfois possibles. le p............sson la j............e une p............pée la m…………tagne une v............ture le r............ le m............t........... la p............trine /2 …………..tôme ............... leine t d f v p b oi ou on uploads/Litterature/ princesse-a-la-gomme-e-valuation.pdf