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Professeur : El Krissi Institut Amis Des Sciences 2011/2012 Test du control con

Professeur : El Krissi Institut Amis Des Sciences 2011/2012 Test du control continu n 2 NOM : ………………………… PRENOM : ………………………… N : ……………………….. Texte : Je ne regarde pas le souvenir d’une enfance triste parce que, la pauvreté baigne dans la lumière, dans le soleil. La chaleur et la mer étaient (toujours mêlées a mes jeux.je nageais avec les garçons, la ou passaient les bateaux, entre les blocs et la jetée. Il fallait bien nager, être hardi. Il fallait même être un peu«voyou» comme disait mon père. Et puis, je jouais au football, encore un sport des pays sous-développés. Toutes distractions qui n’ont besoin ni d’équipement, ni d’investissements, ni d’enseignement. On nage tout nu, on joue au football nu-pieds.et dés la plus tendre enfance. Jusqu'à un certain âge, je jouais avec mon frère ainé et avec ses amis. J’étais la seule fille et cela inquiétait vaguement mes parents. Mais ils ne disaient rien parce que j’allais avec mon frère, gardien de l’honneur de la famille, suivant l’une des règles sacro-saintes se notre milieu. Gisèle HALIMI, La Cause des femmes, Grasset, 1977, ©Gisèle Halimi I. La lecture : (4 points) : 1. Complète le tableau suivant : Titre de l’œuvre Nom de l’auteur Date de parution Maison d’édition 2. Le texte est-il, Une autobiographie ?  Un journal intime ?  Une biographie?  Des mémoires?  Cache la bonne réponse. Justifie ta réponse. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Dis si ces affirmations sont vraies ou fausses : Gisèle avait une enfance triste. …………………….. Elle ne fréquentait que les garçons …………………….. Gisèle était l’aînée de la famille …………………….. Son père avait un esprit ouvert …………………….. 4. La narratrice raconte t-elle un moment exceptionnel ou des activités familières ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Que divine t-on de la place accordée aux filles dans cette famille ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… II. La langue : (6 points) 1) Transpose les phrases suivantes au discours indirect : «J’ai commencé à nager a des ma plus tende enfance» a dit Gisèle a ses camarades ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Elle a ajouté : «je me suis longuement entrainée avec mon père» ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2) Complete les phrases suivantes par les pronoms relatifs qui conviennent : L’auteur jouait avec son frère ………………….. elle était fière. Le sport ……………..elle préfère jouer le plus est le football. 3) Détermine dans les phrases suivantes le sentiment ressenti par le personnage : désespoir – joie – fierté – déception. Et moi qui croyais qu’elle était mon amie intime ! .......................... Mon Dieu ! Je ne l’attentais pas à cette rencontre. ……………….......... 4) Trouve dans les énoncés suivants les marques de la modalisation et indique le moyen utilisé pour cela : La chaussée est glissante ; la pluie a du tomber la nuit. Personnellement, je le trouve mieux qu’avant. La marque Le moyen utilisé 5) Pour chacun des mots soulignés, trouve dans cette liste un synonyme péjoratif : taciturne, vétuste, agitée, excentricité. Gisèle se distingue par son originalité. ……………………….. C’est une fille active. ……………………….. Le père de l’héroïne a un caractère réservé. ……………………… Ses parents possèdent une maison ancienne. …………………….. 6) Complete le tableau suivant : Acte de parole Situation de communication J’espère que mon père m’autorise d’aller rejoindre mon frère. …………………………………………………………....... ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….... ………………………………………………………………….. Gisèle demande à son père de lui excuser d’être rentrée tard. III. L’écriture : (10 points) a) Exercice de rédaction : (4 points) Complete convenablement le texte par les mots suivants : Les tirs – de sang – terreur – confiance – janvier – trois jours – d’enfer – des semaines. «On est en ……………..…… .Dans …….…………………, nous aurons vécu ................…... d’……..…………., de ..........................,de …………..…….……. .On ne peut pas avoir …………..…………… .On pensait que ça allait d’arrêter, mais non, ………….……………. Continuent. Journal intime d’un médecin ghazaoui (de Palestine) b) Exercice de production : Raconte, en quelques lignes, un souvenir qui a profondément marquer votre enfance. (Ne pas dépasser 12 lignes) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… uploads/Litterature/ professeur.pdf