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République Algérienne Démocratique et populaire Ministère de l'éducation Nation

République Algérienne Démocratique et populaire Ministère de l'éducation Nationale Direction de l'éducation I nspection de l'enseignement De la Willaya d'El Oued Primaire de langue française CIRCONSCRIPTION : EL M'GHAIER / DJAMAA Français (03) Répartition annuelle du programme de français pour la 3°AP selon le nouveau manuel scolaire : 2014/2015 NB : Cette progression est accompagnée par des propositions de séquences d’oral (dialogues) voir les pages Très important : 1 - Il est recommandé d'appréhender l'année scolaire par une phase d'imprégnation . Cette période peut s'étaler sur quatre semaines. - Les supports proposés sont à titre indicatif . Il est indispensable d'adapter les activités au niveau réel des apprenants. Projet n° 00 :La vie familiale « phase d’imprégnation » OBJECTIFS : PRESENTATION DES MEMBRES DE LA FAMILLE. (06 heures) Séquence n° : 01 Semaine n° : 01 1ère vacation 2ème vacation 3ème vacation 4ème vacation - Oral 20 min Thème : Saluer / Se présenter Obj : Présentation + compréhension En se prénommant / Dire : « bonjour, je m’appelle / je suis » - Lecture 25 min Thème :Activité autour des prénoms Obj : Identifier la silhouette des prénoms ; « les personnages du manuel » - Lecture 25 min Thème : Activité autour des prénoms./1ère séance. Jeu de lecture (étiquettes) Obj :Reconnaître la forme écrite de son prénom. - Ecriture 20 min Thème :Exercices préparatoires à l’écriture Obj : Reconnaître les lignes et les interlignes /Reproduction des graphismes en respectant l’orientation (gauche-droite) - Oral 20 min Thème : Saluer / Se présenter Obj : Répétition + mémorisation Reprise des structures apprises Lecture 25 min Thème : Activité autour des prénoms /2ème séance. Jeu de lecture Obj :. Reconnaitre la forme écrite de son prénom. - Lecture 25min Thème : Activité autour des prénoms Obj :Découvrir et identifier les membres de la famille. (mon papa, ma maman, mes frères) - Ecriture 20min Thème : Exercices préparatoires à l’écriture Obj : Reproduction des graphismes (trait horizontal / trait vertical / trait oblique / trait interrompu) 1ère vacation 2ème vacation 3ème vacation 4ème vacation - Lecture 25 min - Oral 20 min - Lecture 25 - Lecture 25 min 2 Semaine n° : 02 Thème :Mot – syllabe - phonème Obj : découvrir et identifier le phonème /a/ - Copie 20min Thème : Je copie sur mon cahier Obj : Reproduction des graphismes en respectant la direction (le demi rond / le rond / la ligne ondulée ) Thème : Se présenter / présenter quelqu’un Obj : Réemploi et fixation des structures : Présenter quelqu’un en indiquant son sexe, son niveau d’étude. (Je m’appelle …. / Je suis un garçon / Je suis en 3ème année primaire. - Lecture 25 min Thème : Mot – syllabe - phonème Obj : découvrir et identifier le phonème /i/ min Thème : Mot – syllabe - phonème Obj : découvrir et identifier les phonèmes /a /i/ - Ecriture 20 min Thème : J’écris Obj : Reproduction des 2 graphèmes /a/i/ Thème : Mot – syllabe - phonème Obj : découvrir et identifier le phonème /o/ - Poème 20 min Thème : « L’alphabet » 1ère partie Obj : Eduquer la mémoire. Diction et mémorisation d’un poème. Projet n° 00 :La vie familiale « phase d’imprégnation » OBJECTIFS : PRESENTATION DES MEMBRES DE LA FAMILLE. (06 heures) Séquence n° : 02 Semaine n° : 03 1ère vacation 2ème vacation 3ème vacation 4ème vacation - Oral 20 min Thème : L’espace école / classe Obj : Présentation + compréhension Nommer les objets de la classe - Ecriture - Lecture 25 min Découverte du phonème Thème : : Mot – syllabe - phonème Obj : découvrir et identifier le phonème /e/ - Ecriture - Lecture 25 min Thème : Mot – syllabe - phonème Obj : découvrir et identifier le phonème /u/ - Ecriture 20 min - Oral 20 min Thème : Le matériel didactique Obj : Nommer les objets usuels de l’élève (Qu’est-ce que c’est ? / C’est… le livre/ le stylo / le cahier 3 25 min ( graphème / minuscule ) Thème : J’écris Obj : reproduction du graphème /o/ 20min ( graphème / minuscule ) Thème : J’écris Obj : reproduction du graphème /e/ (graphème / minuscule ) Thème : J’écris Obj : reproduction du graphème /u/ - Lecture 25 min Thème : Mot – syllabe - phonème Obj : découvrir et identifier le phonème /é/ Semaine n° : 04 1ère vacation 2ème vacation 3ème vacation 4ème vacation - Oral 20 min Thème : Des activités scolaires . Obj : rendre compte d’activités scolaires (lire / écrire / dessiner / compter / réciter) - Copie 25 min Thème : Je copie sur mon cahier Obj : reproduction d’un énoncé avec les graphèmes /a/e/u/ (eau) - Lecture 25 min Thème : Récapitulation Obj : consolidation des acquis /a/i/o/ - Ecriture 20 min (graphème / minuscule + un mot en cursive) Thème : J’écris Obj : reproduction du graphème /é/ - Lecture 25 min Thème : Récapitulation Obj : consolidation des acquis /u/e/é/ - Exercices écrits 20 min Thème : préparation à l’écrit Obj : faire rappel aux acquis précédents (les voyelles). - Lecture 25 min Thème : Mots - syllabes Obj : lire des mots contenant les voyelles étudiées - Poème 20 min Eduquer la mémoire Thème : « L’alphabet » 2ème partie Obj : Diction et mémorisation d’un poème - ½ semaine 05 : MOMENT D’INTEGRATION ET DE REMEDIATION 4 Projet n° 01 : réaliser un imagier thématique sur l’école Séquence n°01 : présenter son école. (06 heures) Séquence n° : 01 Semaine n° : 05 /06 1ère vacation 2ème vacation 3ème vacation 4ème vacation - Oral 20 min Thème : J’écoute et je dialogue p :04 Obj : Présentation + compréhension Dire son prénom / dire le nom de son école. - Lecture 25 min Thème : je prépare ma lecture /page :05 Obj : Découvrir son école (la cour , les classes, la cantine, …) - Lecture 25 min Découverte du 1er phonème Thème : Je lis / page : 06 Obj : découvrir et identifier le phonème /m/ - Ecriture 20 min (1er graphème / minuscule + un mot en cursive) Thème : J’écris / page : 06 Obj : reproduction du graphème /m/ - Oral 20 min Thème : je répète / page : 04 Obj : Répétition + mémorisation Se présenter / présenter son école - Lecture 25 min Découverte du 2ème phonème Thème : Je lis / page : 06 Obj : découvrir et identifier le phonème /n/ - Lecture 25 min Montage en syllabes des 2 phonèmes Thème : Je lis la syllabe / page : 06 Obj : montage en syllabes des 2 phonèmes /m/n/ - Ecriture 20 min (2ème graphème / minuscule + un mot en cursive) Thème : J’écris / page : 06 Obj : reproduction du graphème /n/ Semaine n° : 06/07 1ère vacation 2ème vacation 3ème vacation 4ème vacation - Lecture 25 min Lexique illustré Thème : Je lis à haute voix / page : 06 Obj : lire et comprendre des mots et un énoncé avec /m/ n/ - Oral 20 min Thème : j’introduis des variantes / page : 04 Obj : Réemploi et fixation des structures : Se présenter / présenter son école en réemployant les structures - Exercices écrits 45min Un ensemble d’exercices relatifs aux besoins du niveau de la classe Thème : préparation à l’écrit / - Lecture 25 min T exte court à lire Thème : « Ma nouvelle école » / page : 06 Obj : lire et comprendre un court texte - Poème 20 5 - Copie 20 min Thème : Je copie sur mon cahier / page : 08 Obj : reproduction d’un énoncé avec les graphèmes /m /n/ apprises - Lecture 25 min Activité de lecture Thème : discrimination de 2 phonèmes / page : 07 Obj : discrimination auditive et articulatoire des 2 phonèmes /m/n/ page : 08 Obj : Compléter des mots avec les lettres qui manquent. min Eduquer la mémoire Thème : « C’est la rentrée » 1ère partie/ page : 09 Obj : Diction et mémorisation d’un poème Projet n° 01 : réaliser un imagier thématique sur l’école Séquence n°02 : Présenter ses camarades de classe. (06 heures) Séquence n° : 02 Semaine n° : 07/08 1ère vacation 2ème vacation 3ème vacation 4ème vacation - Oral 20 min Thème : J’écoute et je dialogue p :10 Obj : Présentation + compréhension Dire bonjour / Présenter ses camarades / Dire au revoir - Lecture 25 min Thème : je prépare ma lecture /page :11 Obj : Découvrir ses camarades. - Lecture 25 min Découverte du 1er phonème Thème : Je lis / page : 12 Obj : découvrir et identifier le phonème /t/ - Ecriture 20 min (1er graphème / minuscule + un mot en cursive) Thème : J’écris / page : 12 Obj : reproduction du graphème /t/ - Oral 20 min Thème : je répète / page uploads/Litterature/ progression-annuelle-officielle-3ap-2015.pdf