Cours algorithme Cours ALGORITHMIQUE CHAPITRE I INTRODUCTION Objectif Conna? tre le but du cours d ? algorithmique Éléments de contenu Qu ? est ce qu ? une application informatique Comment arriver d ? un problème réel à un programme pouvant être exécuté p

Cours ALGORITHMIQUE CHAPITRE I INTRODUCTION Objectif Conna? tre le but du cours d ? algorithmique Éléments de contenu Qu ? est ce qu ? une application informatique Comment arriver d ? un problème réel à un programme pouvant être exécuté par ordinateur Liens entre ALGORITHMIQUE et STRUCTURES DE DONNEES I Intérêt de l ? algorithmique Informatiser une application facturation de la consommation d ? eau par exemple c ? est faire réaliser par ordinateur une t? che qui était réalisée par l ? Homme Pour faire exécuter une t? che par ordinateur il faut tout d ? abord détailler su ?samment les étapes de résolution du problème pour qu ? elle soit exécutable par l ? homme Ensuite transférer la résolution en une suite d ? étapes si élémentaire et simple à exécuter pouvant être codée en un programme dans un langage compréhensible par ordinateur Toute suite d ? étapes si élémentaire et simple à exécuter s ? appelle un ALGORITHME Un programme c ? est un algorithme codé dans un langage compréhensible par ordinateur à l ? aide d ? un compilateur traducteur I Dé ?nitions L ? algorithme est le résultat d ? une démarche logique de résolution d ? un problème pour la mise en ?uvre pratique sur ordinateur et a ?n d ? obtenir des résultats concrets il faut passer par l ? intermédiaire d ? un langage de propagation Un algorithme décrit une succession d ? opérations qui si elles sont ?dèlement exécutées produiront le résultat désiré Un algorithme est une suite d ? actions que devra e ?ectuer un automate pour arriver en un temps ?ni à un résultat déterminé à partir d ? une situation donnée La suite d ? opérations sera composée d ? actions élémentaires appelées instructions -a Qu ? est ce que l ? Algorithmique C ? est la logique d ? écrire des algorithmes Pour pouvoir écrire des algorithmes il faut conna? tre la résolution manuelle du problème conna? tre les capacités de l ? ordinateur en terme d ? actions élémentaires qu ? il peut assurer et la logique d ? exécution des instructions I Les étapes de résolution d ? un problème Comprendre l ? énoncé du problème Décomposer le problème en sous- problèmes plus simple à résoudre Associer à chaque sous problème une spéci ?cation Les données nécessaires Les données résultantes La démarche à suivre pour arriver au résultat en partant d ? un ensemble de données Elaboration d'un algorithme CCours ALGORITHMIQUE Illustration du fonctionnement d'un ordinateur Dispositifs d ? entrée - clavier - souris - Données en entrée Ecran ou Imprimante Données en sortie MEMOIRE EXECUTANT Suite de cases mémoire Exécution Résultat On peut dire que la partie EXECUTANT est le problème de l ? algorithmique et la partie MEMOIRE stockage de donnée concerne la matière Structures de données I Structure d ? un algorithme ALGORITHME nomdel ? algorithme CONST Dé ?nition des constantes TYPE Dé ?nition de types VAR Déclaration de variables DEBUT Suite

Tags
arts param valeur variable rieur formel
Documents similaires
Tdah manuel auto coaching ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Manuel d'Auto-Coaching pour s'accomplir ? ? ? 0 0
Introduction 25 Création des sites WEB Statiques Création de sites web statiques Réalisé par Mme N MGHARBI Formatrice à l ? OFPPT CPartie I HTML CSS Les notions de base Création de sites web statiques Réalisé par Mme N MGHARBI Formatrice à l ? OFPPT CPlan 0 0
La grammaire est un jeu eve marie halba pdf 0 0
Tcp p0 12 CLe titulaire du Bac Pro en construction aéronautique est en mesure d ? usiner des pièces en utilisant des machines-outils de les assembler métallique composite de réaliser les c? blages électriques sur des cartes électroniques et d ? autocontrô 0 0
Chapitre ii partie 2 1 Chez les Gram la pseudomuréine contient seulement des AA L dans les ponts de l ? acide acétylalosaminuronique et pas de AM et des liaisons osidiques ? - à la place de ? - Les mycobactéries sont des bacilles légèrement incurvés se mu 0 0
Piano CPLAN D ? ÉTUDES DU PIANO INTRODUCTION La formation permet aux élèves d ? acquérir progressivement une autonomie musicale et instrumentale liée au développement artistique de leur personnalité à travers la pratique de La littérature musicale de l ? 0 0
Star marx chroniques nemtsyi 0 0
Lycée El Khattabi Nador Devoir 1 ,2m tranche, physique-chimie 2ém Bac SM 26-02- 0 0
Imagesrevues 2032 10 ornement et kunstwollen 1 0 0
Kpg fr a epr1 2022a ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Ministère de l ? Éducation et des Cultes Certi ?cat d ? état de connaissance en langues NIVEAU A A A sur l ? échelle proposée par le Conseil de l ? Europe ÉPREUVE 0 0
  • 67
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager