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Cours complet pc 5e 1 NIVEAU e THEME UTILISATION DES MODELES EN ELECTRICITE TITRE DE LA LECON ADAPTATION D ? UN GENERATEUR A UN RECEPTEUR DUREE h Séance de h min HABILETES - Identi ?er la tension électrique nominale d ? un générateur - Identi ?er la tensi

NIVEAU e THEME UTILISATION DES MODELES EN ELECTRICITE TITRE DE LA LECON ADAPTATION D ? UN GENERATEUR A UN RECEPTEUR DUREE h Séance de h min HABILETES - Identi ?er la tension électrique nominale d ? un générateur - Identi ?er la tension électrique d ? usage d ? un récepteur - Conna? tre les notions de sous- tension de surtension et d ? adaptation - Conna? tre les dangers liés à la surtension et les variations de tension - Conna? tre la valeur de la tension du secteur - Adapter un générateur à un récepteur et vice versa PRE REQUIS Générateur- Récepteur - Circuit électrique symbole normalisé des éléments d ? un circuit électrique MATERIEL PAR POSTE DE TRAVAIL lampe de V - pile plate de V - Des ?ls de connexion - lampes de V - Des piles de V V - Des lampes de V V V VOCABULAIRES SPECIFIQUES Surtension adaptation sous-tension SUPPORTS DIDACTIQUES - Panneau de circuit électrique - Planche de circuit électrique avec des associations de piles - Manuels élèves BIBLIOGRAPHIE - Collection AREX e - Collection GRIA e STRATEGIES DE TRAVAIL ET CONSIGNES PARTICULIERES - Manipulation en groupe - Ne pas reprendre l ? expérience à la maison avec le courant du secteur Les manipulations sont le fait des élèves - PLAN DE LA LECON Situation Tension nominale d ? un générateur et d ? un récepteur Observons les inscriptions sur une pile et sur une lampe Signi ?cation des inscriptions Lampe en sous tension Expérience et observation Conclusion Lampe en surtension Expérience et observation Conclusion Lampe adaptée à la pile Expérience et observation Conclusion Tension du courant du secteur Situation d ? évaluation C ACTIVITES QUESTIONS ACTIVITES REPONSES PROFESSEUR APPRENANTS ES TRACE ECRITE OBSERVATIONS Activité Exploitation de la situation ADAPTATION D ? UN GÉNÉRATEUR A UN RECEPTEUR Activité Identi ?er la tension nominale d ? un générateur et d ? un récepteur ? Montrez une pile et une ? ? lampe portant les inscriptions en volt ? Rechercher l ? inscription en chi ?re se terminant par la lettre V Les apprenants observent la pile et l ? ampoule Pour la pile V Pour la lampe V Situation Le grand père d ? AKISSI veut remplacer l ? ampoule grillée de V de sa longue torche à piles cylindriques par une lampe de V Sa ?lle qui est élève en classe de e lui dit qu ? il y a un risque Le grand père veut comprendre le risque de monter sa lampe de V sur sa torche Tension nominale d ? un générateur et d ? un récepteur Observons les inscriptions sur une pile et sur une lampe ? Que représentent ces inscriptions C ? est la tension nominale du générateur et du récepteur ? Que représente la lettre V ? Quelle est l ? autre nom de la tension nominale pour une pile ou générateur C ? est le symbole de la tension qui s ? exprime en volt Tension d