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Université Rennes 2 UFR Sciences sociales Entrepreneuriat féminin : Quel(s) acc

Université Rennes 2 UFR Sciences sociales Entrepreneuriat féminin : Quel(s) accompagnement(s) pour la création ? MÉMOIRE DE MASTER 2 « Économie sociale et solidaire », Parcours Finances solidaires et gestion des entreprises sociales Année 2017-2018 Présenté par : Flora QUERREC Sous la direction de : Pascal GLÉMAIN Encadrement du stage : Gaël HELARY 2 Du bonobo au O’major, 3 Remerciements Premièrement, je souhaite remercier les intervenant·e·s et les professeur·e·s pour leurs apports et leurs enseignements au cours de cette année de Master 2 « Économie sociale et solidaire », Parcours Finances solidaires et gestion des entreprises sociales. Je réitère mes remerciements à mon tuteur de mémoire et responsable pédagogique, Mr Pascal Glémain, pour sa confiance et son soutien pour ce travail et pour les suivants – je l’espère. Je tiens aussi à dédier ce travail à l’ensemble de l’équipe de TAg35, où j’ai eu la chance de réaliser mon alternance cette année. Pour cela, je remercie Assia Aïch, Laurent Prieur et Gaël Helary pour leur temps, nos échanges et cette superbe expérience au sein d’un acteur majeur de l’écosystème breton d’économie sociale et solidaire. De même, je voulais souligner ici, ma reconnaissance envers Gaël Helary qui a été mon tuteur professionnel pendant ces huit mois. Il m’a accompagné, enseigné, soutenu et rassuré, même dans les moments où la motivation et la confiance faisaient faux bond. Enfin, je remercie infiniment mes proches pour leur aide, leur soutien et leur amour. Ce travail est l’aboutissement d’une année dense, difficile et riche dans tous les sens du terme. Alors ce mémoire et cette année scolaire sont pour moi une réussite collective, qui est aussi un peu la vôtre. 4 INTRODUCTION............................................................................................................................ 5 PARTIE 1 : THEORIE D’UN ENTREPRENEURIAT FEMININ ............................................................... 12 Chapitre 1 : De la réelle existence d’un entrepreneuriat féminin ....................................................... 12 1.1. Trois grands courants définissant l’entrepreneuriat féminin : une revue de la littérature. ......... 12 1.2. Le profil des entrepreneures ................................................................................................... 22 Chapitre 2 : Quel modèle entrepreneurial pour l’entrepreneuriat féminin ? ........................................ 29 2.1. Le modèle conventionnel de la création d’entreprise ............................................................... 29 2.2. La création d’entreprise à travers l’Économie sociale et solidaire............................................ 32 PARTIE 2 : LE ROLE DES ORGANISMES D’ACCOMPAGNEMENT FEMININ DANS LA CREATION D’ENTREPRISE. ................................................................................................................................ 37 Chapitre 1 : Terrain d’étude ............................................................................................................. 37 1.1. Méthodologie ......................................................................................................................... 37 1.2. Analyse du questionnaire ....................................................................................................... 42 Chapitre 2 : Résultats et observations ............................................................................................... 50 2.1. Analyse des entretiens ............................................................................................................ 50 2.2. Résultats et observations ........................................................................................................ 54 CONCLUSION .............................................................................................................................. 56 BIBLIOGRAPHIE ......................................................................................................................... 58 TABLE DES ANNEXES ................................................................................................................ 64 5 Introduction Au regard du titre choisi, nous partons d’une hypothèse de travail selon laquelle l’entrepreneuriat est un phénomène ou processus social genré. Cette affirmation part du constat que l’ensemble de notre environnement est dicté par des normes sociales forgées autour d’une bicatégorisation des sexes et d’une attribution de rôles sexués dès le plus jeune âge. En tant que femme, l’entrepreneuriat féminin est un thème qui nous intéresse beaucoup et nous touche profondément. Évidemment, il n’est pas nécessaire d’être née femme pour être sensibilisé·e et attaché·e à la « Cause ». Néanmoins, nous avons l’intime conviction qu’il est difficile de comprendre le ressenti vécu, notamment lié à la discrimination ou à la subordination, lorsqu’on n’a pas vécu le rôle d’une personne en particulier. De plus, nous nous sommes déjà intéressés à un sujet parallèle, celui du travail domestique non rémunéré synonyme de charge mentale ; en d’autres termes, le travail consacré aux tâches ménagères au sein du foyer. Dans cet essai, nous avons cherché à comparer l’évolution de ce dernier dans deux pays européens, aux cultures et histoires différentes : l’Espagne et la France. Nous voulions vérifier si les événements historiques, les affiliations politiques et les différentes cultures – notamment religieuses – pouvaient avoir une incidence sur le nombre de femmes mères au foyer ainsi que la répartition du travail domestique non rémunéré à l’intérieur du ménage1. Ce travail nous a permis de constater que les femmes peuvent jouer un rôle majeur, notamment lors de crises économiques, alors qu’elles sont souvent reléguées en période d’accalmie. En effet, la crise économique qui sévit depuis 2008 en Espagne s’est traduite par une crise immobilière et un taux de chômage endémique parmi la population masculine. Ainsi, de nombreuses entreprises du bâtiment ont dû procéder à des licenciements massifs, ou ont fait l’objet d’une liquidation judiciaire. Or, le secteur de la construction faisait vivre de nombreux ménages à l’échelle du pays. De même, de nombreuses exploitations ont fermé en Andalousie, région où une majorité de l’emploi provient de l’agriculture. Certaines fermes se sont reconcentrées afin de former des coopératives. D’après les derniers chiffres de l’enquête sur la 1 Ce travail a été réalisé lors de mon séjour en Erasmus (en troisième année de licence AES) à l’Université de Séville, en Espagne. Il m’a été demandé par le professeur Marcial Sanchez Mosquera, lors de son cours d’Histoire Économique du Travail (Historia Económica del Trabajo - Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos) d’écrire un développement autour d’un sujet choisi par nous-même. Pour rappeler le contexte, en Espagne, la licence appelée grado dure quatre années. En fin de cursus, l’étudiant·e doit rendre un mémoire intitulé Trabajo fin de grado, dont le nombre de page varie selon la filière. Il nous a donc été demandé dans le cadre de cet enseignement de réaliser l’équivalent d’un pré-mémoire. 6 population active (Encuesta de Población Activa) correspondant au troisième trimestre de 2017, le taux de chômage de l’Andalousie était de 25,41 %, l’un des plus élevés d’Espagne2. Suite à ce travail, nous avons constaté que plusieurs femmes mères au foyer dans la province de Séville s’apportaient une aide mutuelle dans la recherche d’emploi ou la création de leur propre activité pendant que leur conjoint·e, ne retrouvant pas d’emploi, les remplaçait. Il y a eu un inversement des rôles et il s’est avéré que ces femmes ont retrouvé plus rapidement un emploi que leur partenaire. Toutefois, nous devons constater, encore aujourd’hui, qu’il demeure de nombreuses inégalités de traitement à l’égard des femmes, mais aussi de tout type de personne ne répondant pas à la norme sociale. Cela paraît tout à fait acceptable dans un système capitaliste qui renforce les individualités du genre humain autour du phallocentrisme, dont l’un des principaux outils est la domination masculine. De même, pourrions-nous faire un saut au sein du système politique dans lequel les lois importantes ayant « participé à l’émancipation » des femmes ont été proposées et votées très souvent par des hommes. Au niveau ministériel, il s’agit d’un homme, Valéry Giscard d’Estaing, qui prendra la décision de créer le premier secrétariat d’État à la Condition féminine (1974) en France. Mais la secrétaire d’État Françoise Giroud ne défend la cause féminine que durant deux années, soit jusqu’en 1976, date à laquelle son poste est supprimé. Puis commenceront les aléas entre suppression et création de ministères délégués ou de secrétariats parfois rattachés au ministère du Travail ou au ministère des Familles, de l’Enfance et des Droits des femmes en 2016, renvoyant de fait la femme à un rôle de mère nourricière appartenant à la sphère domestique. Ces changements successifs de structuration correspondent aux passations de pouvoir au niveau présidentiel et gouvernemental. De plus, les sommes attribuées au budget des ministères ou ministères délégués ainsi qu’aux secrétariats ne sont pas équivalentes, d’où les changements de nom et de statut de ces derniers. Françoise Giroud illustrait, avec beaucoup d’humour, la lutte politique pour l’égalité des sexes. Lors d’un voyage au Canada, Gérard Pelletier lui demande : « Mais jusqu’où allez-vous pousser cette recherche, cette exigence de l’égalité, de la parité de la femme dans le système ? ». Françoise Giroud lui répondit en ces mots : « Jusqu’à ce que des femmes incompétentes puissent occuper des postes de direction comme les hommes le font. »3 2 GINES SANCHEZ, Guillermo, España supera los 19 millones de ocupados por primera vez desde 2009, in: ABC Economía [en ligne] [consulté le 7 avril 2018]. Disponible à l’adresse : http://www.abc.es/economia/abci-numero- parados-baja-182600-personas-durante-tercer-trimestre-201710260902_noticia.html. 3 SÉNAT, Un Site au service du citoyen, Le Secrétariat d’État à la condition féminine [en ligne] [consulté le 7 avril 2018]. Disponible à l’adresse : https://www.senat.fr/evenement/archives/D35/secretariat.html. 7 L’ensemble de notre environnement est codifié par le modèle éducatif et la socialisation primaire qui, dès le plus jeune âge, divise les individus en fonction de leur sexe. On parlera aussi de socialisation de genre. Il est donc « normal » qu’un homme et une femme n’interagissent pas de la même manière. Néanmoins, on remarque que certaines personnes, plutôt des femmes en l’occurrence, vont muter et apprendre à utiliser les codes liés au patriarcat et au masculin afin de lutter d’« égal à égal » et tenter d’accéder à cette réussite, à cette reconnaissance sociale qui correspond principalement à la réussite professionnelle dans le système patriarcal. Les femmes se voient attribuer le mariage et la construction d’une famille comme réussite sociale, ce qui est indissociable notamment de l’acte d’avoir des enfants (processus de reproduction/procréation). Autrement dit, l’homme est préparé à habiter la sphère publique et la uploads/Management/ 40-entrepreneuriat-fe-minin-accompagnement-pour-la-cre-ation.pdf