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Cubes figures sur les faces

FRANCAIS ORAL ?? LECON DE CHOSE DE COMMUNICATION LES PATRONS DE CUBES OBJECTIFS décrire précisément une couleur et la position relative DUREE minutes MATERIEL reproduction patrons sur transparents exemplaires de patrons x cubes de toutes les couleurs x nombre d'enfants papier réponse x x nombre d'enfants DEROULEMENT RAPPEL DE L'OBJECTIF DES SEQUENCES PRECEDENTES Qu'a-t-on apppris lorsque nous avons travaillé sur ceux-ci a ?cher au tableau les images Relance Quand je communique avec quelqu'un qui ne conna? t pas ce dont je parle je dois utiliser un vocabulaire précis OBJECTIF EXPLICITE DE LA SEQUENCE Nous allons apprendre comment mieux communiquer avec les autres plus précisément pour dire sans montrer o? se trouve un objet LANCEMENT Je vais donner à un élève une image Il va aller dans le couloir pendant secondes pour mémoriser cette image car ensuite je la reprendrai et il devra vous la décrire possibilité de laisser l'image si di ?cultés Ceux qui restent devront faire la ?gure décrite à l'aide de carrés de couleurs Puis ils devront la retrouver parmi plusieurs images ? Faire reformulerTAS L'enseignant note au tableau les paroles de l'élève Les autres réalisent leur ?gure Puis l'enseignant montre toutes les images l'élève émetteur a le dos tourné Les élèves notent le n de l'image sur un papier L'enseignant note au tableau les réponses CONFRONTATION D'o? viennent les erreurs de l'élève qui a transmis le message ou des élèves qui l'ont reçu TAS Que fallait-il préciser La couleur la position au dessus en dessous à gauche à droite Pour que les élèves réussissent à retrouver la bonne image il faut ENTRAINEMENT OU SYSTEMATISATION Réitération TRACE ECRITE Pour indiquer l'objet et sa position à quelqu'un qui ne sait pas de quoi je parle il faut que j'utilise un vocabulaire précis la couleur la position au dessus en dessous à gauche à droite l'orientation C