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Projet N° I : concevoir et réaliser un dossier documentaire sur les grandes réa

Projet N° I : concevoir et réaliser un dossier documentaire sur les grandes réalisations Scientifiques et techniques de notre époque. Enseignante : Cherfia Aya Intention communicative : Exposer pour présenter un fait Durée : 1H Objet d’étude : Le discours objectivé . Niveau : 2AS-2LE-2MT Séquence N°I : Présenter un fait , une notion , un phénomène Activité : Compréhension à l’oral Support (sonore) : comment l’abeille devient-elle une reine ? Objectifs : - Rendre l’élève Capable de comprendre un message oral. - Rendre l’élève capable de détecter les procèdes explicatifs à partir d’un support sonore. Pré-écoute : Dans notre écosystème il existe des créatures très organisée, donnez un exemple. Mettre les hypothèses des sens Ecoute 01 : Vérification des hypothèses 01- dites si c’est vrai ou faux : - les abeilles sont des insectes sociaux vivent en colonie. vrai - Les ouvrières sont issues d’œufs non fécondées. Faux - Les males issus d’œufs fécondés, ils naissent uniquement en hiver et ils meurent après l’accouplement. Faux - Lors son vol nuptial, la reine contrôle la fécondation des œufs. Vrai - La larve ouvrière n’a pas le droit à la gelé royale. Vrai Ecoute 2 : 1- Que comporte la colonie des abeilles ? La colonie comporte : reine – des faux-bourdons – les ouvrières 2- Qui le responsable de la fécondation dans la ruche ? Les faux- bourdons 3- Quelles sont les tâches de l’abeille ouvrière ? Elles nourrissent les larves -Elles nettoient la ruche – elles protègent et ventilent la ruche – elles récoltent le nectar 4- Quel est le rôle des faux bourdons ? Ils fécondent la reine 5- Repérez du support : Une définition : l’abeille est un insecte appartient à l’ordre des hyménoptères. Dénomination :l’abeille à miel ou ce qu’on appelle a son nom scientifique « Apis Mellifera » Ecoute 3 : 1- 05- Complétez l'énoncé suivant par les mots proposés : Gélatineuse -blanchâtre -eau - sucre -protéines -vitamines -l’alimentation – Sociaux- D’ouvrières-Reine-Fécondés- Non sexuées-Non fécondés-Réserves-Chasser-Tuer -Gelé royale - Glandes -Tête Comme les fourmis, les abeilles sont des insectes sociaux ils vivent en colonie. la ruche se compose de plusieurs dizaine de milliers d’ ouvrières de quelques centaines de Faux-bourdons et d’une seule et unique reine Les ouvrières tout comme la reine sont issus d’œufs fécondés sont des femelles non séxuées elles sont pas conçues pour pondre. Quant aux males, eux, sont issus d’œufs non fécondés Ils naissent au printemps, ils se nourrissent uniquement grâce aux réserves de la ruche. Quand les réserves font rares les faux-bourdons sont chassés ou tués de la ruche. Pour devenir reine, il faut que la larve se nourrisse de gelé royale . . Cette substance est fabriquée par des glandes située dans la tête des ouvrières, elle est gélatineuse de couleurs blanchâtre composé en grande partie d’eau du sucre de protéine .et pleine de vitamines. Donc la clé pour devenir reine est l’alimentation. uploads/Management/ comp-or-2.pdf