Cahier d’activit s Méthode de français B1 Nous nous évaluons Exprimer sa motiva
Cahier d’activit s Méthode de français B1 Nous nous évaluons Exprimer sa motivation et présenter son projet / Communiquer sur son parcours 1. Lisez la lettre de motivation de Julia. Faites les activités. Vérifi ez votre score p. 15 du livret. a. Soulignez dans la lettre les compétences de Julia. Puis répondez 1. Parmi ces compétences, lesquelles montrent ses aptitudes dans des moments diffi ciles ? Son sens des responsabilités, 2. Lesquelles concernent les liens au sein de l’équipe ? b. Complétez la frise chronologique avec des extraits de la lettre de motivation. Arrivée en Italie Premier diplôme Avant le bac Études actuelles Projet pour l’année 2011 2016 2012 2013 2014 2015 2017 2018 2019 « je me suis installée en Italie » Julia Storter 3 boulevard Carnot 06300 NICE j.storter@ipag.fr 06 07 08 09 00 Parfumerie Botra 560 route de Nice 06620 LE BAR-SUR-LOUP Madame, Monsieur, Je suis actuellement un double cursus d’ingénierie et d’économie au Politecnico di Torino (Turin, Italie) et à l’IPAG Business School de Nice. Je souhaite à présent mettre en pratique mes connaissances théoriques, c’est pourquoi je vous adresse ma candidature au poste de conseillère de clientèle stagiaire, pour valider mon stage de deuxième année. Trilingue français, anglais et italien, je me suis installée en Italie pour le lycée. Après avoir obtenu un baccalauréat linguistique à Turin, j’y ai intégré la f lière d’ingénierie et j’ai continué à accumuler un certain nombre d’expériences. En effet, j’avais déjà travaillé comme vendeuse et comme serveuse avant mon baccalauréat et, pendant mes études supérieures, j’ai également donné des cours d’anglais. J’ai aussi développé un excellent sens relationnel car j’ai pu révéler mon esprit d’équipe, ainsi que mon sens des responsabilités. De plus, je sais faire preuve de calme et de logique dans mes recherches de solutions en cas de situation complexe. Enf n, je voudrais acquérir des pratiques professionnelles dans une entreprise francophone. Je resterai donc à Nice jusqu’à la f n de l’année scolaire et pendant l’été. Je serais heureuse de travailler pour vous après avoir validé mon stage, au cas où vous seriez à la recherche d’employés saisonniers. Je me tiens à votre disposition pour un entretien af n de vous exposer en détail mes motivations. En vous remerciant de l’attention que vous porterez à ma candidature, je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées. Julia Storter Nice, le 5 septembre 2018 Objet : candidature au poste de conseiller(ère) de clientèle stagiaire de novembre à janvier Julia Storter 60 DOSSIER 5 > Leçons 1 et 2 soixante c. Entourez les étapes du parcours de Julia. Obtenir le bac – Valider une licence – Rédiger un mémoire – Faire un stage – Préparer un concours en Angleterre – Intégrer un double cursus – S’inscrire dans une filière d’ingénierie – Donner des cours d. Complétez le tableau avec des éléments de la lettre de Julia. Mots ou expressions qui… Extraits de la lettre indiquent le but « Pour valider mon stage de deuxième année » expriment la cause indiquent la conséquence confirment et expliquent une information indiquent un ajout dans une énumération indiquent la fin d’une énumération Mon score /10 Comprendre et donner des conseils pour un entretien d’embauche 2. 043 Niara est en rendez-vous avec Christelle, sa conseillère d’orientation professionnelle. Écoutez l’extrait de leur conversation. a. Vrai ou faux ? Cochez et justifiez par une phrase rédigée. Exemple : Niara veut créer une entreprise de conseil. Faux → Elle postule auprès d’une entreprise de conseil. 1. Dans ce nouveau poste, Niara pourrait faire des missions au Brésil. Vrai Faux 2. Christelle, la conseillère, s’inquiète pour les langues parlées par Niara. Vrai Faux 3. Niara n’a pas d’expérience dans le domaine indiqué, mais sa formation est adaptée. Vrai Faux b. Lisez les tables des matières de ces deux portfolios. Cochez celle qui convient à Niara. Soulignez les éléments recommandés dans la conversation. c. 043 Réécoutez. Soulignez les compétences nécessaires pour le poste décrit. Puis entourez les compétences de Niara. d. 043 Réécoutez. Relevez les conseils de Christelle. Exemple : Pour mettre en évidence ses compétences : « L’idée, c’est de voir comment votre parcours correspond à ce que cette entreprise attend. » 1. Pour faire une première bonne impression : 2. Pour valoriser son expérience concrète : 3. Pour choisir le bon modèle de portfolio : e. Reformulez ce conseil de Christelle : « Pour chaque responsabilité que vous avez eue, faites une courte description et présentez la compétence qui correspond. » Pour chaque responsabilité que vous avez eue, je Mon score /10 négociation encadrement recrutement vente pilotage accueil représentation formation évaluation 1. Mon parcours a. Au Brésil : études secondaires b. En France : études supérieures puis traductrice c. À Monaco : assistante stagiaire pour collaborateurs brésiliens 2. Mes trois compétences clés (…) 1. Ma formation : études au Brésil puis en France, Master de traduction français-portugais 2. Mes expériences : traduction et interprétariat 3. Mes motivations : améliorer mon français et me spécialiser en traduction légale 1. 2. 61 D5 – Nous allons étudier ou travailler en français soixante et un Nous pratiquons > GRAMMAIRE Situer les diff érentes étapes de son parcours dans le temps 3. 044 Écoutez Marine présenter ses études. Relevez les verbes et indiquez les temps utilisés. Plus-que-parfait Infi nitif passé Passé composé Imparfait Présent Futur simple Exemple « j’étais » / « je ne m’intéressais pas » 1 2 3 4 5 6 4. a. Complétez le parcours de Niklaus. Niklaus a la double nationalité française et autrichienne. Il (grandir) entre la France et l’Autriche. Au lycée, il (s’intéresser) surtout au français et à l’anglais parce qu’il (aimer) beaucoup la littérature étrangère. À la fi n du lycée, après (envoyer) sa candidature à Cambridge, il (être accepté). En eff et, il (adorer) l’Angleterre et il (visiter) l’université l’année précédente. Actuellement, il (préparer) un master de littérature classique et dans un an, il (s’inscrire) en doctorat à la Sorbonne à Paris. b. Indiquez à quel temps vous avez conjugué les verbes de la partie a. grandir : adorer : s’intéresser : visiter : aimer : préparer : envoyer : s’inscrire : être accepté : Les articulateurs pour structurer une lettre de motivation 5. Complétez les réponses de ce dossier d’inscription à l’université avec des articulateurs. Vous avez fait une demande d’inscription en master de Français langue étrangère. Merci de répondre à ces questions pour mieux connaître vos motivations. 1 Pourquoi avez-vous choisi d’étudier la langue française ? J’ai choisi d’étudier le français j’ai toujours aimé la France et avoir plus d’opportunités de travail en Europe. 2 En quoi les cursus français vous intéressent-ils ? En France, les cursus sont variés. En ef et, on peut s’inscrire à l’université. , je sais qu’il y a des diplômes en deux ans, le BTS et le DUT. , on peut intégrer une grande école, en général après avoir fait une classe préparatoire. 3 Pour quelle(s) raison(s) postulez-vous à l’entrée en master dans notre université ? Je vise un doctorat à la suite du master je voudrais enseigner à l’université dans mon pays. Je m’intéresse aux nouvelles méthodes d’enseignement de votre département de français pour les étrangers, j’ai choisi votre université. 62 soixante-deux Nous pratiquons > MOTS ET EXPRESSIONS Les termes pour désigner les filières et les diplômes 7. Remplacez les verbes en gras par un verbe plus précis parmi : préparer – obtenir – intégrer – valider – s’inscrire – rédiger – suivre. Exemple : Luis est en classe préparatoire, il fait les concours d’entrée aux grandes écoles. prépare a. Grâce à ce programme d’échange, je fais des études en Irlande. b. En France, il faut trois ans pour faire une licence mais aux États-Unis, il en faut quatre ! c. Est-ce que vous avez fait votre CV et votre lettre de motivation ? d. Depuis qu’il est sur un forum étudiant, Nenad a trouvé beaucoup d’informations sur les démarches à faire pour aller à la fac. e. La candidate a les diplômes demandés : elle a eu une licence professionnelle après un baccalauréat technologique. f. Dans mon pays, les étudiants font les universités prestigieuses sur concours. Les structures pour comprendre et donner des conseils 6. a. 045 Écoutez ces échanges entre des personnes à la recherche d’un emploi et un conseiller. Indiquez si le conseiller fait une simple suggestion ou une recommandation forte. Suggestion Recommandation forte Exemple ✗ 1 2 3 4 5 6 b. Reformulez les conseils suivants avec : « L’idée, c’est de… », « oubliez », « devoir être », « conseiller de », « proposer que », « il ne faut pas » et « vous pouvez ». Exemple : Mettez votre parcours en évidence ! → L’idée, c’est de mettre votre parcours en évidence ! 1. Pas de longue présentation de vos expériences : les recruteurs attendent un parcours résumé. → 2. Ne dites pas de choses négatives sur vos anciens employeurs. → 3. Je vous recommande de téléphoner aux entreprises uploads/Management/ cosmo.pdf
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- Publié le Jul 01, 2022
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