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1. PROCESSUS DE RECRUTEMENT 2. CURRICULUM VITAE 1. ENTRETIEN 2. POINTS DE VIGIL

1. PROCESSUS DE RECRUTEMENT 2. CURRICULUM VITAE 1. ENTRETIEN 2. POINTS DE VIGILANCE 3. QUELQUES CONSEILS TECHNIQUES DE RECRUTEMENT 24/05/2013 “ Le recrutement est l'ensemble des actions mises en œuvre pour trouver un candidat correspondant aux besoins d'une organisation dans un poste donné. ” 1. Identification d'un poste à pourvoir 2. Détermination des critères de sélection 3. Choix d’une méthode de recrutement 4. Rassemblement d'un ensemble de candidats 5. Sélection du candidat approprié 6. Intégration 1. LE PROCESSUS DE RECRUTEMENT VOUS Quelle orientation ? Quel angle de tir ? Quelles cartouches : CV de base adapté à l’offre (papier), LM, réseaux sociaux, études (blogs, mémoire…) Annonces, candidatures spontanées, réseau personnel/pro, acteurs du recrutement LE RECRUTEUR I. Formulation du besoin Souvent stéréotypé Maîtrise des langues Contexte Ambiance II. Recherche du profil Le consultant : pas bcp de temps, la recherche est fastidieuse Sa lecture est rapide et victime de la déformation professionnelle Il préfère en général : forme sobre / un contenu utile Aidez-le : soyez visibles Ne mentez pas III. Prise de RDV avec le candidat Intonation de la voix Disponibilité Motivations Précisions 1. LE PROCESSUS DE RECRUTEMENT ENTREPRISE - Définition du besoin - Rencontre avec un consultant - Choix de la méthode de recherche - Approche directe (chasse) - Réponses aux annonces (web / presse) - Base de données (Jobboards, BDD…) - Réseaux sociaux (LinkedIn, Viadeo…) - Réseaux personnels - Sourcing - Présélection - Entretiens - Prises de références - Sélection short list - Dossier de présentation CANDIDATS - Envoi des dossiers candidats - Entretiens avec l’entreprise - Recrutement et suivi 2 3 1 CABINET 4 1. LE PROCESSUS DE RECRUTEMENT A- Le préalable : l’analyse de son capital d’expériences L’objectif ici est de mettre à plat ses expériences et donc d’avoir une meilleure connaissance de soi même sur le plan professionnel. Cette démarche s’actualise et ne s’achève jamais totalement mais constitue un très bon repère - Décrire ses activités - Analyser les changements Noter les raisons pour les quelles vous occupiez ce poste : ce que vous vouliez, ce que vous attendiez, ce que vous espériez . Comment vous êtes parvenu a ce poste. - Evaluer ses différentes activités Pour chaque poste décrit Quels résultats, réussites – Quels éléments d’insatisfaction – Avez-vous connu des échecs, qu’en avez-vous appris? - Y a-t-il des causes extérieures à vous dans ces résultats? Lesquelles? Durée période Ou dates Principales caractéristiques : Environnement Secteur d’activités Produit/marché Type d’entreprise Rôle principal: Missions ou responsabilités finalités Moyens à disposition : Humain Matériels financiers Activités principales : Actions ou tâches professionnelles (verbes d’action) 2. CURRICULUM VITAE - Identifier ses principales compétences – 5à 6 maxi DECIDER Arreter conclure Choisir Déterminer Eliminer Fixer Juger Opter Regler Resoudre trancher GERER Acquerir Amortir Budgeter Assainir Comptabiliser Consolider Economiser Enrichir Equilibrer Exploiter Optimiser rentabiliser DIRIGER Animer Commander Conduire Confier Définir Deleguer Gouverner Guider Impulser Inspirer Instituer Manager piloter ADMINISTRER Classer Compter Enregistrer Etablir Inventorier Ranger Recenser Régir répertorier PRODUIRE Appliquer Effectuer Executer Faire Realiser ORGANISER Amenager Anticiper Arranger Coordonner Distribuer Etablir Planifier Preparer Prevoir Programmer Repartir Structurer COMMUNIQUER Dialoguer Echanger Ecouter Exprimer Informer Interviewer Negocier Partager Rediger Renseigner transmettre DEVELOPPER Accroitre Ameliorer Augmenter Commercialiser Elargir Etendre Declencher Implanter Lancer Promouvoir progresser CHERCHER Analyser Calculer Consulter Enqueter Etudier Examiner Experimenter Observer prospecter FORMER Animer Apprendre Conduire Developper Eduquer Entrainer Eveiller Instruire Sensibiliser Transformer 2. CURRICULUM VITAE CONTROLER Apprecier Enqueter Eprouver Evaluer Examiner Experimenter Mesurer Prouver Superviser Tester valider CRÉER Adapter Ameliorer Concevoir Construire Decouvrir Elaborer Imaginer Innover Inventer Renouveler Transformer trouver NEGOCIER Acheter Arbitrer Argumenter Conclure Consulter Convaincre Demontrer Discuter Influencer Persuader Proposer selectionner CONSEILLER Aider Clarifier Comprendre Diagnostiquer Eclairer Ecouter Guider Inciter Orienter Preconiser Proposer Recommander AUTRES Relier ses compétences dominantes au postes tenus Situations Poste 1 Poste2 Poste 3 DECIDER ORGANISER GERER… 2. CURRICULUM VITAE - Recenser son capital connaissances Niveau initiation (je comprends de quoi il s’agit) Maitrise du langage (je peux dialoguer avec un specialiste) Maitrise technique (je sais faire) Niveau innovation (je peux créer, transformer) Croiser avec des secteurs, des produits-marchés, des catégories socio professionnelles, des filières - Identifier ses caractéristiques personnelles ambition Facilité d’adaptation Sens de l’efficacité Autorité naturelle ecoute Sens de la hierarchie Capacité a prendre des risques Gout du challenge Sensibilité à l’opinion d’autrui Confiance en soir imagination Spontaneité Consciencieux fiable autonomie tolérance Reserve discretion intuition Esprit d’initiative Resistance au stress Facilité de contact Sens du travail en equipe 2. CURRICULUM VITAE B- Définir son projet professionnel - Partir de ses réussites La mission que vous aviez, les objectifs attendus, les méthodes mises en œuvre (infos traitées, actions conduites, moyens utilisés) – processus de décision (marge d’autonomie, origine de la demande, les enjeux etc..), les resultats obtenus - Partir de sa situation actuelle pour aller vers son projet Produits A fabriquer, a vendre… Ce que je fais Ce que j’aime et ce que je n’aime pas (le negatif en souligné) Ce qui est positif Ce que j’aimerais a la place du négatif de plus ou de different. Actions (verbes du tableau precedent) Resultats d’action Mesurables quanti et quali Mode de relation a autrui : seul ou equipe, age , système de valeurs Type d’organisation Lieu, conditions de travail 2. CURRICULUM VITAE C- Bâtir son argumentaire Cette étape sert pour la réalisation du CV , de la lettre de motivation, de l’entretien - les services que je propose - ce qui prouve et justifie mes propositions mon projet Attentes des interlocuteurs Je formule ce que je propose Sur le plan de l’experience Ex : Savoirs-faire, resultats, secteurs, competences habiletés Ce qui peut intéresser mon interlocuteur Les craintes que ca soulève chez mon interlocuteur Sur le plan des connaissances EX: Formation de base, connaissances techniques Sur le plan personnel Ex: traits de caractère, comportement, gouts, motivations, valeurs 2. CURRICULUM VITAE D - Faire le CV Le travail réalisé précédemment va servir pour la réalisation du cv Ne pas oublier qu’il est complémentaire à la lettre de motivation, pour avoir un effet de synergie Le but est de démontrer que l’on correspond au poste, que l’on peut être opérationnel. Pour le recruteur, cela doit être clair et rapide – ses attentes se situent autour de 3 mots clés Démonstration – avenir – clarté Le CV est un outil tourné vers l’avenir et plutôt qu’un recensement de ce que vous avez fait, c’est Ce en quoi vous êtes opérationnel demain parce que vous l’avez fait. Adapter le CV à ce que l’on cherche. Mentionner ses comptes twitter, linkedin - viadeo (pour les références) 1- en titre, mentionner son projet professionnel ou ce que l’on est au vu des étapes précédentes Ex: Veilleur analyste – Master 2 EGE – anglais courant 2- un pavé « domaine de compétences ou « compétences acquises » (avec le tableau des verbes d’action), un pavé expérience pro ou parcours pro, un pavé formation -Dans le pavé domaine de compétences, possibilité de rajouter ses atouts comme l’autonomie, l’esprit d’initiative… -Dans le pavé expérience professionnelle, choisir et détailler davantage les expériences se rapprochant du poste de l’annonce – mentionner les résultats obtenus, quali et quanti, le secteur d’activités Toujours employer des verbes d’action dans le pavé experience pro en donnant des exemples de réalisation. Mentionner si possibles les responsabilités ex: le management d’une équipe Bien reprendre l’annonce et reprendre les mots clés du poste dans son cv EX de pavé expérience : Contexte; résultats; responsabiltés ; ce qui a été acquis 2. CURRICULUM VITAE INFORMATIONS PERSONNELLES -Sobre, clair -Photo : risqué, mais permet au recruteur de se souvenir plus facilement EXPERIENCES PROFESSIONNELLES -Utiliser des termes simples, ne pas grossir le trait -Le plus important : ce que vous faîtes aujourd’hui -Pas de phrases, uniquement de l’info brute FORMATION -Comprend les diplômes, la maîtrise de langues étrangères et des outils informatiques -Attention Prénom Nom 25 ans – Né à … le … Adresse : numéro rue – Code postal Ville Tél. : +33.6…..….. – E-mail : … Intelligence économique, business development, nouveaux marchés Expérience 2011-12 S UEZ ENVIRONN EMENT • Le ade r m o ndial du traite m e nt de l’e au e t de s dé c he ts Paris 8 mois Consultant en Intelligence économique Etude de marché, identification d’opportunités d’offres combinées, recherches sur Internet, veille sociale, audit d’image et conseil sur le développement de ... Détection et évaluation des failles d’un concurrent … Apports : approche analytique, grilles de lecture (concurrentiel, politique, civil), vision stratégique. 2009-10 BCG • Cabine t am é ric ain de c o ns e il e n s traté g ie Paris 6 mois Assistant de la cellule Knowledge Operations Acquisition et traitement d’informations financières, création de présentations PowerPoint, etc. Création et implémentation de logiciel de veille, etc. ► Apports : … 2008-09 LAFARGE • Le ade r m o ndial m até riaux de c o ns truc tio n N antes 3 mois Chargé de veille Audit et conseil sur le développement de ... Surveillance de l’activité uploads/Management/ cours-aux-anciens-ie-emploi-06062013-pdf.pdf