Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

DESCRIPTIF DU MODULE N° d’ordre du module Intitulé du module CIVIC SKILLS- 2 :

DESCRIPTIF DU MODULE N° d’ordre du module Intitulé du module CIVIC SKILLS- 2 : STAGE CIVIQUE ET CITOYEN Diplôme Bachelor 1/5 2021 1. DESCRIPTION SUCCINTE DU MODULE Intitulé du module : Civic skills-2 – Stage civique et citoyen Département d’attache du module A renseigner par l’établissement/ Université Nom et Prénom du Coordonnateur : A renseigner par l’établissement/ Université Semestre de programmation du module Semestre 6 Nature du module Soft-Skills Nombre de crédits 3 crédits Pré-requis pédagogiques : (Indiquer le ou les module(s) requis pour suivre ce module et le semestre correspondant) Modules : Study skills 1 et 2 Life skills 1 et 2 Civic skills 1 Langue(s) d’enseignement Arabe/ Français/ Anglais Mode d'enseignement : Présentiel A distance Hybride (Présentiel et à distance) Par alternance Le Module est-il dispensé dans le cadre de la mobilité (Nationale ou internationale) Oui Non 2. CONNAISSSANCES ET COMPÉTENCES À AQUÉRIR CONNAISSANCES À ACQUÉRIR (Spécifier les connaissances que doit acquérir l’étudiant). A l’issue de ce module, l’étudiant sera capable de :  Identifier les structures de la pratique professionnelle des activités civiques et citoyennes (associations, institutions d’accueil, services d’aide sociale, entités territoriales) ;  Se familiariser avec l’objet du travail social et citoyen ;  S’engager concrètement avec d’autres dans le domaine public pour la recherche de solutions à des problèmes touchant une communauté locale ou élargie Diplôme Bachelor 2/5 2021 COMPÉTENCES À ACQUÉRIR (Décrire les compétences à acquérir visées par ce module) Le module vise à développer les compétences suivantes :  Esprit civique et citoyen  Compétences sociales  Empathie  Contrôle de soi  Esprit critique  Autonomie  Appréciation de la diversité  Respect des principes de la civilité  Esprit d’initiative 3. VOLUME HORAIRE Les Travaux Pratiques ou les Activités Pratiques sont obligatoires à partir du semestre 3 au niveau des modules qui les nécessitent. Le volume horaire des Travaux Pratiques (TP) constitue 20% au minimum du volume horaire global du module concerné.  Répartition du volume horaire par activité d’enseignement et d’évaluation Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation des connaissances et des compétences VH global Volume Horaire 46 2 48 heures % VH 96 4 100%  Répartition du volume horaire par mode d’enseignement En présentiel A distance Par alternance VH global Volume Horaire 48 48 heures % VH 100 100% 4.DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités du module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, …….). L’étudiant aura sélectionné un domaine et un cadre d’intervention pour effectuer un minimum de 30 heures de travail effectif sur le terrain dans le cadre d’une association ou organisme étatique ou privé accrédité par l’Université, et 16 heures pour la rédaction et la présentation de son rapport le semestre suivant . Diplôme Bachelor 3/5 2021 5. DIDACTIQUE DU MODULE Indiquer la méthodologie d’enseignement, les moyens pédagogiques prévus ,… Méthodologie - Séminaire pour présenter l’intérêt, l’objectif, et les conditions du bon déroulement du stage ainsi que les normes de présentation du rapport de stage - Tutorat et coaching Moyens pédagogiques - Guide du stagiaire - Vidéoprojecteur et Slides - Forum de discussion et échange sur internet 6.MODALITÉS D’ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES (si prévues) 7. MODALITÉS D’ENSEIGNEMENT A DISTANCE (si prévu) 8.MODALITÉS D’ENSEIGNEMENT PAR ALTERNANCE (si prévu) 9. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL DE L’ÉTUDIANT ● Ecoute attentive et Prise de notes lors du séminaire de présentation ● Discussions sur les forums dédiés aux stages ● Présentation du rapport de stage Diplôme Bachelor 4/5 2021 10. EVALUATION DU MODULE 1. Modes d’évaluation  Examen final de fin de semestre  Contrôles continus : Préciser leur nature : tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage, …. L’évaluation de ce module se fait sur la base de la note de l’examen de fin de module (rapport, travail de groupe ou devoir sur table portant par exemple sur l’élaboration d’une fiche de lecture ou sur la prise de notes, etc.) Modalités d’évaluation des activités pratiques (si des activités pratiques sont programmées) : 2. Note du module (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir la note du module.) La note de ce module correspond à la note du rapport de stage 100% 11. COORDONNATEUR DU MODULE ET EQUIPE PÉDAGOGIQUE Le coordonnateur du module intervient dans l’enseignement du module Nom et Prénom Grade Spécialité Etablissement Département Nature d’intervention (Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets, ...) Coordonnateur du module Intervenants dans le module 12. OUVRAGES DE RÉFÉRENCES Diplôme Bachelor 5/5 2021 uploads/Management/ descritif-type-civic-skills-s6.pdf