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DOSSIER DE CANDIDATURE POUR UNE MOBILITE ACADEMIQUE Semestre 8, année académiqu

DOSSIER DE CANDIDATURE POUR UNE MOBILITE ACADEMIQUE Semestre 8, année académique 2020-2021 IDENTITE DE L’ELEVE NOM : Ouled Sbouria Prénom : Anas Adresse mail : anas.sbouria@centrale-casablanca.ma Téléphone portable : +212636519481 TEXTE D’ENGAGEMENT Je soussigné(e) ___Anas Ouled Sbouria___________________________ m’engage, en cas de validation de ma candidature par l’ECC et par l’établissement partenaire, à :  A réaliser ma mobilité dans son intégralité, à assister à tous les cours, TD, séminaires, etc. de l’établissement partenaire, et à respecter tous les règlements qui pourront me concerner durant mon séjour académique à l’étranger (règlement des études, de la résidence étudiante, etc.).  À consulter régulièrement ma boite mail ECC, à maintenir le lien avec mon établissement d’origine et à assurer la transmission de mes résultats ou tout autre document en lien avec ma mobilité au personnel pédagogique ou administratif de l’ECC.  A détenir les ressources financières nécessaires pour couvrir tous les frais inhérents à mon séjour à l’étranger.  A préparer et introduire ma demande de visa en m’informant au préalable et de façon exhaustive sur les délais, pièces à fournir, procédures, etc. Fait à Casablanca, le 06/10/2020 Anas Ouled Sbouria La Direction des Programmes de l’ECC se réserve le droit d’annuler la mobilité de l’élève à tout moment en cas de manquement à l’un des engagements précités. MOBILITE SOUHAITEE Merci d’indiquer le(s) établissement(s) et formation(s) souhaité(s) dans la limite de deux choix maximum : Choix 1 : CentraleSupélec Campus Paris-Saclay Choix 2 : Centrale Marseille – Sciences de l’information et société numérique VOTRE PHOTO  Joindre au présent dossier :  Un CV actualisé en y indiquant le lien de votre profil LinkedIn  Les relevés de notes ECC  Les éventuels courriers de recommandation  Une copie du passeport  Une copie du titre de séjour pour les ressortissants non-marocains DESCRIPTION DU PROJET PROFESSIONNEL DANS LE CADRE DE LA MOBILITE A l’attention de la commission de mobilité, Mesdames, Messieurs, Actuellement élève en 2ème année à l’Ecole Centrale Casablanca, je me permets de vous soumettre ma candidature pour un échange en S8 à l’occasion du prochain semestre vers l’école Centrale Supelec (Campus Paris-Saclay) ou l’école Centrale Marseille pour poursuivre mes études dans le domaine des sciences de données pour devenir Data Scientist. Alors que le monde entrait dans l'ère des grandes données, le besoin de leur stockage s'est également accru. C'était le principal défi et la principale préoccupation des entreprises jusqu'en 2010. L'accent a été mis sur la mise en place d'un cadre et de solutions pour le stockage et le traitement des données. Dans ce sens, le métier est exigeant en termes de compétences en mathématiques et en informatique. En fait, ma motivation et l'intérêt que je porte aux thèmes déjà mentionnés sont ce qui me pousse à nourrir ma curiosité pour la science des données et à poursuivre une mobilité pour en découvrir davantage sur cette dernière. Dès mon jeune âge, j’ai eu la chance d’interagir avec un ordinateur muni d’un processeur pentium 2 à l’époque. Je passais énormément du temps à découvrir ses composants, à apprendre comment l’exploiter, à résoudre les différents problèmes techniques. Mon père était passionné par le monde informatique. Il me tuteurait et m’encourageait toujours à se familiariser avec ces machines. Etant actuellement élève ingénieur en deuxième année à l’Ecole Centrale Casablanca, je souhaiterais réaliser ma mobilité S8 à Centrale Supélec (campus de Paris-Saclay), suivi d’une année de césure en entreprise en France, puis réaliser ensuite ma troisième année en option S2D à l’Ecole Centrale Casablanca afin de suivre une carrière de Data Scientist. Mon intérêt pour l'informatique a commencé très tôt, lorsque j'ai eu mon premier contact avec le codage informatique au collège, alors que je créais un petit site web pour mon frère. À partir de là, j'ai été captivé. J'ai commencé à travailler sur de petits projets de mon cru ou si mon frère en avait besoin puisqu’il est développeur site web, en créant d'autres sites web. J'ai appris de petits morceaux de codes en plusieurs langages informatiques grâce aux cours « Openclassrooms » qui sont disponibles gratuitement en ligne ainsi qu’à travers d'autres moyens. Pour moi, travailler sur des codes informatiques est ma façon d'être créatif. Dans une autre optique, j'ai toujours aimé les mathématiques d’aussi loin que je me souvienne. J’ai opté pour l’option Mathématique-Physique en classe préparatoires. En effet, J'ai toujours eu hâte d'apprendre de nouvelles mathématiques et de m'attaquer à de nouveaux problèmes Mon parcours académique reflète de bonnes notes en mathématiques, ce qui est un avantage supplémentaire dans la poursuite de mes intérêts en termes de science de données. Après 2 semestres à l’Ecole Centrale Casablanca et pour toutes les raisons mentionnées précédemment, je suis motivé à construire ce projet de mobilité et à l'orienter vers tout ce qui est mathématiques et science des données. Je suis une personne qui aime être productive, innovante et orientée vers les résultats. La science des données est un domaine interdisciplinaire qui traite des processus et des systèmes permettant d'extraire des connaissances ou des idées à partir de données sous diverses formes, structurées ou non, ce qui est une continuation de certains domaines de l'analyse des données tels que les statistiques, machine learning, data mining et l'analyse prédictive, et qui englobe tous les traits de caractère que j'ai énumérés ci-dessus. C'est pourquoi j'estime que le projet de mobilité S8 consistant à étudier les bases de la Data Science est parfaitement adapté à mon cas. De plus, ma passion pour les algorithmes et les mathématiques peut être bien assouvie lorsque j’entamerais une carrière dans le domaine des sciences des données. En outre, j’estime que ma curiosité scientifique m'aiderait à devenir un meilleur spécialiste des données. Mon premier choix de mobilité est l’Ecole CentraleSupélec puisque, à mon avis, elle propose les cours les plus adéquats pour mon projet professionnel. Ecole de renom, dont la qualité des études est incontestable, CentraleSupélec (campus de Paris-Saclay) me permettra de maîtriser mon savoir- faire dans le domaine grâce à des cours théoriques et des projets que j’aurais à mener au cours de mon semestre. Les électifs que j’aurai à choisir me permettront d’acquérir une base profonde et des compétences solides dans le domaine. Ils porteront sur les mathématiques et science de données, Intelligence artificielle, Statistiques avancées. En plus, j’envisage suivre le cours d’application Web et développement mobile puisqu’il constitue un appui primordial pour la digitalisation. Le cours de Object Oriented Software Engineering me permettra de compléter mes connaissances déjà acquises en première année dans le cours algorithmique et programmation. Mon deuxième choix s’agit du parcours « Science de l’information et société numérique » proposé par l’Ecole Centrale Marseille. Il me semble que c’est un choix alternatif séduisant. Ce parcours permet d’avoir une vue d’ensemble sur les enjeux sociétaux et stratégiques du monde numérique et d’améliorer mon savoir-faire technique au niveau du codage, programmation et classification des informations. Il est suivi d’un stage obligatoire en fin d’années pour combler les compétences acquises. C’est ainsi, que le projet de mobilité S8 me sera une réelle opportunité afin d’approfondir mes connaissances techniques dans le domaine pour effectuer une année de césure par la suite. En effet j’envisage enrichir mon expérience d’ouverture à l’international et développer du professionnalisme, de la maturité et l’aptitude de relever les défis du monde actuel. Finalement, la formation que j’envisage suivre sera une occasion unique d’approfondir mes compétences et d’enrichir mon expérience à l’international. Cette mobilité m’apportera les outils nécessaires pour réussir mon projet professionnel et devenir un jour Data Scientist. Je m’engage donc à fournir l’effort nécessaire et m’investir complétement pour réussir cette mobilité. En vous remerciant pour l’intérêt que vous porterez à ma candidature, je reste à votre disposition pour tout autre renseignement. Je vous prie d’agréer, Messieurs, Mesdames, l’expression de mes salutations les plus distinguées. Anas Ouled Sbouria BUDGET Dépenses en euros Recettes en euros Frais de voyage (prix billet aller-retour) 2000*2 = 4000 Ressources propres : 7000*6+25000= 67000 Visa (frais d’inscription Campus France, frais de visa, frais de dossier TLS, taxe OFII) 1900+258+1100+650 = 3908 Prêt envisagé : Coût de la formation à l’étranger (frais d’inscription, sécurité sociale) 25000+2750= 27750 Bourses : Frais de transport sur place 800*6=4800 Ressources prévues pour le premier mois de mobilité + dépenses avant départ 20000 Frais de logement (loyer, caution) 4300*6=25800 Entretien personnel et loisirs (nourriture, habillement, etc.) 35*30+2000=3050 Assurances (santé, rapatriement, etc.) 500 Autres (précisez) 500*6=3000 TOTAL 72808 TOTAL 87000 DESCRIPTIF DES STAGES J’ai décidé d’effectuer mon stage opérateur chez la direction nationale de la météorologie ou il m’a été confié la mission de réaliser une étude du processus de la prévision numérique météorologique et climatique. Afin de mener bien ma mission, j’étais amené à exploiter des outils et des langages informatique (Gfortran) auxquels je n’étais pas familière avec. Toutefois, avec persévérance et résilience, mes collègues et moi avons pu réaliser une prévision numérique de la météo sur le territoire marocain et d’automatiser ce processus de façon qu’une prévision se réalise chaque 6 heures. Ce stage a été un excellent complément à ma formation d’ingénieur. Il uploads/Management/ dossier-candidature.pdf