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1 Points d’eau, latrines, lave-mains, et kits d’hygiène en milieu scolaire Guid

1 Points d’eau, latrines, lave-mains, et kits d’hygiène en milieu scolaire Guide technique pour les entreprises et bureaux de contrôle Année 2014 - 2015 2 Ce guide technique a été actualisé en septembre 2014 par l’équipe Eau-Hygiène-Assainissement (WASH) de l’UNICEF-Mali, avec l’appui de ses prestataires de travaux et ses ONG partenaires CARE- Mali, Oxfam-GB, WaterAid-Mali et Save the Children International. Il est destiné aux entreprises de construction et bureaux de contrôle contractés par l’UNICEF et ses partenaires dans le cadre du programme d’approvisionnement en eau, d’assainissement et d’hygiène en milieu scolaire. Une version simplifiée est donnée aux écoles bénéficiant des travaux. Ce programme consiste à mettre les écoles au standard « WASH à l’école » de l’OMS / UNICEF. Chaque école doit disposer d’un point d’eau potable amélioré, de latrines séparées filles / garçons suffisantes en fonction des effectifs, de lave-mains devant chaque bloc de latrines et chaque classe, et d’un kit d’hygiène composé de matériel d’assainissement et de produits d’entretien. Les points d’eau, les latrines et, le cas échéant, les lave-mains collectifs maçonnés, sont construits par les prestataires de travaux. Par contre, les lave-mains mobiles, le matériel d’assainissement et les produits d’entretien sont fabriqués ou achetés par les écoles elles-mêmes, qui bénéficient pour cela de conseils techniques de la part de l’UNICEF et de ses ONG partenaires. Ce volet ‘équipement’ est accompagné d’un volet ‘intermédiation sociale’ dont la mise en œuvre est assurée conjointement par les services techniques de l’État et des ONG. 3 Table des matières Points d’eau .............................................................................................................. 5 Spécifications techniques ................................................................................................................... 5 Plan type du forage avec pompe à main ............................................................................................ 7 Photos du forage ............................................................................................................................... 16 Devis quantitatif pour un forage ....................................................................................................... 19 Fiche d’implantation du forage ......................................................................................................... 21 Fiche de réception du forage (technique / provisoire / définitive) ....................................................... 22 Plan type de la borne fontaine.......................................................................................................... 25 Photos de la borne fontaine ............................................................................................................. 32 Devis quantitatif pour une borne fontaine ....................................................................................... 33 Fiche de réception de la borne fontaine ........................................................................................... 34 Plan type du puits amélioré et équipé de pompe à motricité humaine (PMH) ............................... 37 Devis quantitatifs pour un puits amélioré et équipé d’une PMH ..................................................... 39 Normes de qualité de l’eau .............................................................................................................. 41 Latrines et urinoirs ................................................................................................. 43 Spécifications techniques ................................................................................................................. 43 Plan type des latrines (exemple d’un bloc de 3 cabines) .................................................................. 46 Photos des latrines ............................................................................................................................ 59 Plan type des latrines surélevées (en terrain difficile) ...................................................................... 63 Photos des latrines surélevées ......................................................................................................... 64 Devis quantitatif pour un bloc de latrines à 3 cabines ..................................................................... 65 Devis quantitatif pour la réhabilitation d’une cabine de latrines ..................................................... 67 Fiche d’implantation des latrines ...................................................................................................... 68 Fiche de réception des latrines ......................................................................................................... 69 Plan type de l’urinoir ......................................................................................................................... 73 Photos de l’urinoir ............................................................................................................................ 75 Devis quantitatif pour un urinoir ...................................................................................................... 75 Lave-mains ............................................................................................................. 76 Spécifications techniques ................................................................................................................. 76 Plan type du lave-mains sur trépied métallique ............................................................................... 77 Photos du lave-mains sur trépied ..................................................................................................... 79 Devis quantitatif pour un lave-mains sur trépied métallique encastré ............................................ 83 4 Plan type du lave-mains collectif à rampe percée ............................................................................ 84 Photos du lave-mains collectif à rampe percée ................................................................................ 89 Devis quantitatif pour un lave-mains collectif à rampe percée ........................................................ 90 Schéma de principe du lave-mains à clapet, sans robinet ................................................................ 91 Photos d’un lave-mains à clapet, sans robinet ................................................................................. 92 Devis quantitatif pour un lave-mains à clapet .................................................................................. 93 Autres types de lave-mains scolaires ................................................................................................ 94 Fiche de réception des lave-mains maçonnés .................................................................................. 96 Travaux : répartition des responsabilités ............................................................ 98 Sur le rôle du CGS, des enseignants et de l’ONG accompagnatrice ................................................. 99 Modèles de PV de réception ................................................................................ 100 Réceptions provisoires et levée des réserves ................................................................................. 100 Réceptions définitives et levée des réserves .................................................................................. 103 Kits d’hygiène ....................................................................................................... 105 Contenu, quantités et photos ......................................................................................................... 105 Procédure de livraison du kit d’hygiène ......................................................................................... 109 Autres documents & informations...................................................................... 110 Contacts à l’UNICEF ............................................................................................. 111 5 Points d’eau Spécifications techniques Les entreprises et bureaux de contrôle contractés par l’UNICEF-Mali pour intervenir en milieu scolaire s’engagent à réaliser ou réhabiliter les points d’eau existants de sorte qu’ils remplissent l’ensemble des conditions suivantes : Caractéristiques Spécifications techniques minimales Nombre de points d’eau 1 par cour d’école au moins Localisation À l’intérieur de la cour de l’école ou dans le « domaine scolaire » (sauf cas d’inaccessibilité de la nappe) Types de points d’eau selon le contexte Type de point d’eau Conditions à remplir Raccordement au réseau d’eau potable + borne fontaine Faisabilité technique (étude préalable en cas d’extension du réseau, adduction voisine, débit suffisant, droit pour l’école de se brancher etc.) Disponibilité à payer la facture1 Forage équipé d’une pompe à motricité humaine (PMH) manuelle Étude préalable pour identifier l’organe de gestion et les fonds pour la gestion et la maintenance Puits réhabilité / amélioré (diamètre intérieur de 1 à 1,40 m, busé, cuvelé, surcreusement jusqu’au niveau dynamique, trappe de visite, aire assainie voire puisard) et équipé de PMH Uniquement si le chantier revient moins cher que de réaliser un forage (étude à faire) Pérennité de la ressource en eau toute l’année Qualité de l’eau Norme en vigueur au Mali et recommandées par l’OMS : paramètres suivants testés par le Laboratoire National des Eaux avant toute décision d’intervention :  Forages et puits : coliformes fécaux, manganèse, nitrite, conductivité, pH, et turbidité. Arsenic dans les zones à risque. Le fer fait l’objet d’une analyse d’acceptabilité auprès des futurs usagers (goût, couleur).  Bornes fontaines : chlore résiduel Quantité d’eau minimale à rendre disponible 8 m3 / jour soit 1 m3 / heure 1 Comment l’analyser et la matérialiser ? - Demande écrite du CGS et mairie pour la BF et paiement par eux d’un compteur d’eau (et éventuellement plusieurs sous-compteurs s’il y a plusieurs écoles) - Analyse (par l’ONG) du prix / m3 facturé, estimation du montant de la facture mensuelle, négociation avec la mairie (ou autre autorité ou gestionnaire/SOMAGEP) pour la prise en charge de la facture ou identification d’une source financière pour le règlement de la facture au niveau du CGS (comité de gestion de l’eau, vente de l’eau,…) - Matérialiser par un engagement signé par le CGS, directeur(s), gestionnaire du point d’eau et mairie listant les droits et devoirs de chacun 6 Superstructure des points d’eau Pompe manuelle encastrée dans un socle en béton armé Pour les puits améliorés et équipés : renforcer la stabilité de la pompe grâce à un trépied métallique extérieur fixé au socle en béton Aire assainie (plateforme bétonnée) présentant une pente de 7% vers le chenal d’évacuation Pour les forages, présence d’une clôture en maçonnerie et chicanes  Pour les détails, se reporter aux plans-types ci-dessous Chenal d’évacuation des eaux perdues Écoulement des eaux usées vers un puisard grâce à un chenal d’évacuation Regards Un peu surélevés par rapport au niveau du sol Les regards sont bien fermés par une dalle étanche, encastrée dans le béton et équipée d’une poignée repliée pour éviter les accidents avec les enfants Regard de visite : tuyau d’entrée situé légèrement plus haut que le tuyau de sortie, lui-même surélevé par rapport au fond du regard pour permettre la décantation ; le tuyau de sortie des regards équipé d’un bouchon anti-gravier en PVC Puisard Puisard de 2 m de profondeur avec un enrochement au fonds : graviers et moellons Fonctionnalité du point d’eau Minimum 12h/jour et 365j/an La pompe manuelle est livrée avec une petite caisse à outils pour faciliter son entretien courant Distance par rapport aux latrines Généralement 15 mètres minimum, mais à adapter en fonction de la nature, de la perméabilité du sol et de l’espace disponible dans la cour Facilité d’accès et d’utilisation des points d’eaux par les enfants La pompe des forages doit être facile à utiliser par les enfants (pompe à main type India Mark II ou autre en fonction de la marque recommandée par la DRH et courante dans la localité) Doit amorcer rapidement même le matin lors du 1er pompage Identification du point d’eau (puits et forage) Plaque d’identification en plastique encastrée dans le muret, au format A4 au moins, gravée en imprimerie et fixée à l’intérieur du muret de protection  Pour les forages : indique la profondeur forée, profondeur tubée, côte pompe, sommet crépines, débit, niveau statique, date de réalisation, nom de l’entreprise, nom du commanditaire et du bailleur  Pour les puits : indique la profondeur totale, niveau statique, date de réalisation, nom de l’entreprise, nom du bailleur Réhabilitations de puits Les puits préexistants peuvent être réhabilités et améliorés (test de qualité de l’eau, surcreusement jusqu’au niveau dynamique, diamètre intérieur 1 à 1,4 m, busage, cuvelage, désinfection avant mise en service, curage, pompe à motricité humaine (manuelle), aire assainie et puisard ou anti-bourbier…) si et seulement si la ressource en eau est estimée pérenne toute l’année. Réhabilitation des forages et bornes fontaines : test de la qualité de l’eau, fonctionnalité et débit du point d’eau ; amélioration de la protection du point d’eau, de l’aire assainie et de l’évacuation des eaux perdues. 7 Plan type du forage avec pompe à main 8 9 10 11 12 13 uploads/Management/ equipements-wash-en-milieu-scolaire-unicef-mali-2015-fr 1 .pdf