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1 2 DOSSIER0 3 Et en plus, nous parlons français ! La langue française et l’emp

1 2 DOSSIER0 3 Et en plus, nous parlons français ! La langue française et l’emploi Par deux. Répondez et comparez vos réponses avec celles des autres groupes. À votre avis, pour postuler à un emploi en France, c’est plutôt : À votre avis, grâce à la langue française, vous pouvez trouver facilement un emploi : a b c b. dans le secteur de la communication. c. dans le secteur de la comptabilité et de la fi nance. a. dans le secteur du tourisme. 46 quarante-six 3 À votre avis, le programme ERASMUS, c’est plutôt : • Un projet de classe Postuler à « un job de rêve ». • Et un projet ouvert sur le monde Nous entraîner à un entretien d’embauche en France. Pour réaliser ces projets, nous allons apprendre à : ▶comprendre une off re d’emploi ▶rechercher un emploi ▶proposer des services ▶donner des conseils ▶parler de notre parcours professionnel ▶répondre à des questions formelles c. un programme de mobilité pour les jeunes en formation professionnelle. a. un programme de mobilité pour les professionnels de l’éducation. b. un programme de mobilité pour les étudiants universitaires. 47 quarante-sept PROJETS Poste à pourvoir Comprendre une off re d’emploi 1 1. Observez ces deux documents (docs. 1 et 2) et répondez. a. De quel type de document il s’agit ? b. Qui a publié ces documents ? Dans quels pays ? document 1 http://www.institutfrancais.de Allemagne Réseau Contact Recherche L’INSTITUT FRANÇAIS D’ALLEMAGNE IFA RECRUTE UN ASSISTANT BUDGÉTAIRE ET COMPTABLE H/F Lieu : IFA, Ambassade de France à Berlin, PariserPlatz 5. Missions principales : Gestion des dépenses et des recettes, paiement des factures Proﬁ l recherché : • Avoir des connaissances en gestion budgétaire • Avoir une bonne capacité d’organisation • Faire preuve de rigueur et de logique • Avoir l’esprit d’équipe Langues : • Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit • Maîtrise de l’allemand EMPLOI Envoyer CV et lettre de motivation à recrutement@institutfrancais.de Renseignements sur le poste : Paul Hamon 0049 (0) 30 – 590 03 9032 document 2 Cambodge v i v r e les cu ltu r es http://www.institutfrancais-cambodge.com 2. Lisez les documents (docs. 1 et 2) et relevez les informations données pour ces éléments : intitulé du poste • lieu de travail • durée du contrat • temps de travail • langue(s) • salaire • modalités de réponse • personne à contacter. L’INSTITUT FRANÇAIS DU CAMBODGE IFC RECRUTE UN CHARGÉ DE CLIENTÈLE H/F POUR SON CENTRE DE LANGUES 5 000 ÉTUDIANTS PAR AN EN MOYENNE Missions : • Accueillir les clients • Leur vendre les cours et les examens du centre de langues • Répondre aux demandes de renseignements pour les cours ou les examens par mail, téléphone et sur les réseaux sociaux Compétences et qualités requises : • Aimer le contact avec le public • Avoir une bonne présentation • Avoir la capacité à travailler en équipe Langues : • Français et anglais (niveau B1 minimum) • Maîtrise du khmer indispensable Conditions : • CDI, période d’essai de trois mois • Temps plein • Salaire : à négocier Envoyer CV et lettre de motivation à : emploi@institutfrancais-cambodge.com Renseignements sur le poste : Claire Martin +855 (0) 23 213 124/312 Conditions : • CDD d’un an renouvelable. Possibilité de CDI • Temps plein • Salaire brut mensuel : 2 054,97 € (sur 13 mois) LEÇON 48 quarante-huit FOCUS LANGUE Comprendre une off re d’emploi H/F Homme/Femme CV Curriculum Vitae CDD Contrat à durée déterminée CDI Contrat à durée indéterminée Temps de travail : temps plein ou temps partiel Salaire ou rémunération : brut(e) ou net(te) Salaire net = salaire sans les charges sociales ▶ p. 164 FOCUS LANGUE Décrire des compétences et qualités professionnelles En petits groupes. a. Dans la liste suivante, choisissez deux compétences ou qualités professionnelles qui vous semblent essentielles pour : accueillir du public, gérer un budget, vendre des cours et des examens. Avoir le sens des responsabilités. Avoir une bonne présentation. Avoir la capacité à travailler en équipe, avoir l’esprit d’équipe. Être créatif, réactif, autonome, organisé, dynamique, énergique. Faire preuve de qualités relationnelles. Faire preuve de rigueur, de logique. Respecter les délais. b. Quelle est la profession de vos rêves ? Faites la liste des qualités ou compétences professionnelles essentielles pour exercer cette profession. ▶ p. 164 4 En petits groupes. a. Quelles sont les professions du centre de langues où vous étudiez le français ? (professeur, directeur, gardien, etc.) b. Selon vous, quelles autres professions peuvent être utiles au centre de langues ? c. Partagez avec la classe. document 3 29 6. Regardez la photo et faites des hypothèses. a. Qui sont-ils ? b. Qu’est-ce qu’ils font ? 7. 29 Par deux. Écoutez ces quatre extraits (doc. 3). Vérifi ez vos hypothèses puis associez chaque extrait à l’off re d’emploi qui correspond. Justifi ez vos choix. 8. 29 En petits groupes. Réécoutez (doc. 3). Quel est, selon vous, le ou la meilleur(e) candidat(e) pour chaque poste ? Justifi ez vos choix. 3. Par deux. Lisez les affi rmations ci-dessous. À quel(s) poste(s) elles correspondent ? a. Il faut des compétences en comptabilité. b. La maîtrise du français est obligatoire. c. Il y a une période d’essai. d. Il faut être très organisé et rigoureux. e. Il faut aimer le contact et la vente. f. Le candidat doit aimer travailler en équipe. 5. Sons du français ▶ p. 197 Les sons [s] et [z] 28 En groupes. Écoutez et répétez les mots. Dites combien de fois vous entendez le son [s] et combien de fois le son [z]. Exemple : responsabilités → 2 fois le son [s] et 0 fois le son [z]. ▶ p. 164 9. Nous rédigeons une off re d’emploi pour notre centre de langues. En petits groupes. a. Choisissez une profession (act. 4). b. Rédigez l’off re d’emploi pour ce poste. Indiquez le lieu de travail, le type de contrat, les missions à eff ectuer, le profi l recherché (compétences et qualités requises), les langues (si nécessaire), le salaire indicatif et la personne à contacter. c. Partagez votre off re d’emploi avec la classe. d. La classe choisit une off re et la propose au responsable du centre. ▶ Expressions utiles p. 167 À NOUS Dossier 3 Leçon 1 49 quarante-neuf Je me présente… Rechercher un emploi 2 1. Observez cette page Internet (doc. 1). De quoi s’agit-il ? 2. Lisez le message (doc. 1). a. Qui est Cory Labarbere ? Où souhaite-t-elle travailler ? b. Dans quel ordre elle cite les éléments suivants ? formulation de la demande d’emploi • qualités et compétences professionnelles • parcours scolaire • expérience professionnelle et formation continue • prise de congé • formule d’appel 3. Par deux. Relisez le message (doc. 1) et complétez le profi l professionnel de Cory Labarbere. document 1 http://www.gavroche-thailande.com ACTU AGENDA BONNES ADRESSES GUIDE EXPAT GUIDE VOYAGEUR EMPLOIS ABONNEMENT CONTACTEZ-NOUS Thaïlandaise parlant couramment français à la rech… #10010 Bonjour, Je m’appelle Cory Labarbere, j’ai 26 ans et je suis franco-thaïlandaise. Tout d’abord, j’ai fait mes études secondaires en Thaïlande. Après mon baccalauréat, je suis partie en France pour suivre des études d’hôtellerie et restauration. À la ﬁ n de mon cursus, il y a 6 ans, j’ai obtenu un BTS dans ce domaine. J’ai ensuite travaillé pendant quatre ans en qualité de responsable de service dans un hôtel et deux restaurants. De plus, j’ai suivi une formation d’aide médicale psychologique et j’ai travaillé en maison de retraite toute l’année dernière. Mon travail consistait à aider les personnes âgées et à organiser des activités culturelles (par exemple des sorties culturelles, des conférences, des animations). Enﬁ n, je sais faire preuve de qualités humaines importantes : je suis attentive, rigoureuse et patiente. Je suis rentrée en Thaïlande depuis maintenant six mois et je suis à la recherche active d’un emploi, dans l’un de ces deux domaines. Pour conclure, je précise que j’habite actuellement à Koh Samui, dans le sud de la Thaïlande, mais que je suis prête à accepter un poste dans une autre ville. Cordialement. Cory Labarbere Nationalités : française et thaïlandaise Téléphone : 0934983648 Langues : thaï, français, anglais Ville : Koh Samui et toute la Thaïlande Envoyer à un ami Répondre FORMATION 2015 : Formation … 2010 : BTS Hôtellerie-Restauration 2008 : Baccalauréat EXPÉRIENCES 2016 : animatrice … organisation … 2011-2015 : … dans un hôtel et deux restaurants COMPÉTENCES Qualités humaines importantes : attentive, … et … LANGUES Maîtrise du … et du … . … (niveau B2) Cory Labarbere LEÇON 50 cinquante 4 En petits groupes. Échangez. a. Selon vous, quels sont les meilleurs moyens pour rechercher des off res d’emploi et trouver du travail ? Quels sites Internet connaissez-vous ? Existe-t-il d’autres moyens ? b. Existe-t-il dans votre pays des sites pour les francophones qui cherchent un emploi ? Partagez avec la classe. document 2 30 et 31 5. 30 Écoutez la 1re partie de la conversation téléphonique (doc. 2). Qui est Pierre Guichon ? Pourquoi il téléphone à Cory Labarbere ? uploads/Management/ et-en-plus-nous-parlons-francais-dossier.pdf