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MA? TRISE DE LA LANGUE LECTURE-ÉCRITURE Stade alphabétique Les graphies complexes Compétences travaillées Entendre Di ?érencier des phonèmes proches Discriminer auditivement les phonèmes étudiés Localiser les phonèmes étudiés dans les mots Découper une syllabe en phonèmes Combiner Repérer les graphies qui correspondent à un phonème Lire les digrammes et des trigrammes dans des syllabes et des mots Associer des syllabes écrites et des syllabes orales Mémoriser des mots déchi ?rables pour les lire écrire par voie directe Observer des séries de mots graphiquement proches Trier des mots o? on peut observer des lettres syllabes identiques mais qui ne produisent pas le même bruit car elles se combinent ou non à d'autres lettres Découper des mots écrits en syllabes Écrire Écrire les graphèmes complexes dans des syllabes et des mots Reconstituer des mots à partir de lettres syllabes mots tronqués ? Savoir segmenter un mot oral en phonèmes pour l'écrire entièrement ou partiellement COU Colorie les dessins si tu entends ? Dessine le même nombre de ronds que de syllabes dans le mot et coche la syllabe o? tu entends le son ? Surligne les lettres qui font le son bougie vélo boule loto rue louve ovale route poule ? Encadre les lettres qui vont ensemble pour découper les syllabes des mots route sourire poupée fourmi loupe amour ? Colorie chaque carte d ? une couleur Colorie les dessins de l'exercice de la même couleur que la carte si tu entends la syllabe mou bou pou sou rou COU ?? Entoure le mot correct umour amour amur hibo chibou hibou poupée popée poupe moule mo e mou e ?? Recopie le mot qui convient fou ?? four Mamie met le g? teau dans le ? ? ? ? ? ? ? roue - route La ? ? ? ? ? ? ? de mon vélo a crevé tousse - toupie Lola est malade elle ? ? ? ? ? ? ? ?? Écris la syllabe qui manque sou mou ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? e ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ris ? ? ? ? ? ? ? ? ? pe ? Écris les syllabes pour écrire le mot ? ? ? ? ? ? ? ? Écris le mot en utilisant les lettres proposées ER T SOS U M F I OU R CC Colorie les dessins si tu entends ? Dessine le même nombre de ronds que de syllabes dans le mot et coche la syllabe o? tu entends le son ? Surligne les lettres qui font le son cape kaki police école caméra cerise copine koala cube ? Encadre les lettres qui vont ensemble pour découper les syllabes des mots cacao cabane crocodile corde ridicule cou ? Colorie chaque carte d ? une couleur Colorie les dessins de l'exercice de la même couleur que la carte si tu entends la syllabe ca co cou CC ?? Entoure le mot correct coratte calle go ?re cape