On distingue plusieurs sortes d’accent Accent aigu accent grave Le tréma accent
On distingue plusieurs sortes d’accent Accent aigu accent grave Le tréma accent circonflexe L'accent aigu qui ne se trouve que sur les e. Ex. : L'été ; un éléphant. L'accent circonflexe qui peut se trouver sur toutes les voyelles sauf le y. Ex : La tête ; le râteau ; mûr ; drôle ; l'abîme L'accent circonflexe : Celui-ci est venu du fin fond des âges pour remplacer le couple "es" latin Ex : la fête s'écrivait la feste. La bête et la bestiole. - Une bête -> Beste; bestial - Une fenêtre -> Défenestrer - Un ancêtre -> ancestral - être -> du latin est - arrestation -> arrêter Le tréma Le tréma (¨) se place sur une voyelle pour nous indiquer que la voyelle précédente doit se prononcer séparément. - Il peut se placer sur le -e- : Noël, canoë, aiguë, contiguë, ciguë... -Il peut aussi se trouver sur le -i- : haïr, faïence, coïncider, égoïste, aïeul, ouïe, ambiguïté... Les accents grave et circonflexe peuvent aussi être utilisés pour différencier des mots homonymes : a et à, ou et où, sur et sûr... Quand doit on mettre un accent ? Pour le savoir, il faut couper le mot par syllabe : Si la syllabe contenant le son « é/è » se termine par une consonne, on ne met pas d'accent. Ex. : ter/ ri/ ble ef / fer/ ves /cen/ ce pa/ ter/ nel com/ plet Sinon, je mets un accent. Ex. : in /té/ res/ sant sé/ ré/ ni/ té fer/ me/ té com/ plè/ te brè/ ve Accent aigu « é » ou accent grave « è » ? Observez la syllabe suivante (à droite) : Si elle contient un « e » muet, on met un accent grave « è ». Ex. : pè/ re der/ niè/ re chè/ vre Mystère, enlèvement, trèfle, lèpre, mère, frère….. Sinon, on met un accent aigu « é ». Ex. : é/ lé/ phant l'hé/ té/ ro/ gé/ né/ ité Mélodie, répétition, clémentine, générique…… les mots se terminant par « -s » Lorsque l'accent grave apparaît en fin de mot, le mot est terminé par « s »: - après, près, exprès, auprès, très, procès, excès... - dès = préposition (à distinguer de des = article) Double consonne Jamais d'accent sur une voyelle précédant une double consonne ou un x. Quelques exceptions devant ss. Les voici toutes: - châsse, châssis, enchâsser, enchâssement, enchâssure; - les formes de l'imparfait du subjonctif de croître (crûsse, ...) - amuïssement; - boësse; - les mots basés sur haïr (haïssable, ...) Exemples: coefficient, dessécher, ... ça et çà Ça est l'abréviation de cela tandis que çà est un adverbe de lieu (« çà et là ») ou une interjection (« ah çà ! » et « çà alors »). mots terminés par à Ces mots sont très rares : à, çà, deçà, déjà, delà, là, holà, pietà, {re}voilà. mots ne prenant étonnamment pas d'accent Le e des mots suivants s'écrit sans accent mais se prononce (ou peut se prononcer) comme s'il en portait un : besicles, Clemenceau, cuillerée, pedigree, repartie, revolver. adverbes en ument Prennent un accent circonflexe assidûment, {in}congrûment, continûment, crûment, {in}dûment, goulûment, nûment. Les autres s'écrivent sans accent. croître Les formes conjuguées de croître communes avec celles de croire prennent l'accent circonflexe pour permettre de les distinguer. Exemple: tu croîs en force et en sagesse. 1. Mon (pere) est parti en voyage. 2. L’ (elephant) d'Afrique doit être protégé. 3. J’ai (completement) oublié de vous rendre ce livre. 4. Il a fait un orage (terrible) hier. 5. Les deux équipes étaient à (egalite) jusqu'à cette pénalité. 6. Ce (proces) a fait la une de tous les journaux. 7. J'ai assisté à la (repetition) générale du gala de danse. 8. Le (mystere) reste entier. 1. Mon (pere) est parti en voyage. 2. L’ (elephant) d'Afrique doit être protégé. 3. J’ai (completement) oublié de vous rendre ce livre. 4. Il a fait un orage (terrible) hier. 5. Les deux équipes étaient à (egalite) jusqu'à cette pénalité. 6. Ce (proces) a fait la une de tous les journaux. 7. J'ai assisté à la (repetition) générale du gala de danse. 8. Le (mystere) reste entier. 1. Mon (pere) est parti en voyage. 2. L’ (elephant) d'Afrique doit être protégé. 3. J’ai (completement) oublié de vous rendre ce livre. 4. Il a fait un orage (terrible) hier. 5. Les deux équipes étaient à (egalite) jusqu'à cette pénalité. 6. Ce (proces) a fait la une de tous les journaux. 7. J'ai assisté à la (repetition) générale du gala de danse. 8. Le (mystere) reste entier. 1. Mon (pere) est parti en voyage. 2. L’ (elephant) d'Afrique doit être protégé. 3. J’ai (completement) oublié de vous rendre ce livre. 4. Il a fait un orage (terrible) hier. 5. Les deux équipes étaient à (egalite) jusqu'à cette pénalité. 6. Ce (proces) a fait la une de tous les journaux. 7. J'ai assisté à la (repetition) générale du gala de danse. 8. Le (mystere) reste entier. 1. Mon (pere) est parti en voyage. 2. L’ (elephant) d'Afrique doit être protégé. 3. J’ai (completement) oublié de vous rendre ce livre. 4. Il a fait un orage (terrible) hier. 5. Les deux équipes étaient à (egalite) jusqu'à cette pénalité. 6. Ce (proces) a fait la une de tous les journaux. 7. J'ai assisté à la (repetition) générale du gala de danse. 8. Le (mystere) reste entier. 1. Mon (pere) est parti en voyage. 2. L’ (elephant) d'Afrique doit être protégé. 3. J’ai (completement) oublié de vous rendre ce livre. 4. Il a fait un orage (terrible) hier. 5. Les deux équipes étaient à (egalite) jusqu'à cette pénalité. 6. Ce (proces) a fait la une de tous les journaux. 7. J'ai assisté à la (repetition) générale du gala de danse. 8. Le (mystere) reste entier. uploads/Management/ expose - 2023-03-05T130823.409.pdf
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Gratuit pour un usage personnel Attribution requise- Détails
- Publié le Jui 11, 2021
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- Langue French
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