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ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE HANOI DÉPARTEMENT DE FRANCAIS ÉVALUTION DU MÉMOIRE

ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE HANOI DÉPARTEMENT DE FRANCAIS ÉVALUTION DU MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDE UNIVERSITAIRE FORMULAIRE 1 POUR LE DIRECTEUR DE RECHERCHE Titre du mémoire : Étudiant(e) : Promotion : Directeur/directrice : CRITÈRE D’ÉVALUATION NOT E OBSERVATION SUR LE PLAN SCIENTIQUE Dimension thématique - originalité du sujet - appropriation du sujet /2 Dimension méthodologique - formulation de la problématique - formulation de(s) question(s) de recherche et des hypothèses - protocole de recueil de donnée - résultat(s) - adéquation de la démarche par rapport aux objectifs fixés /5 Dimension analytique - analyse et synthèse de la littérature - utilisation des théories pour l’analyse des données - discussion et bilan critique - cohérence scientifique - limite(s) et perspective /5 RÉDACTION ET PRÉSENTATION Dimension discursive - discours cohérent et fluide - annonce du plan, introduction / conclusion de chaque partie - adéquation du volume / 3 Respect des normes de présentation - respect de normes de mise en forme d’un écrit scientifique - respect de normes bibliographiques et de citations - écriture : orthographe, syntaxe, style / 3 ORGANISATIO AIL Dimension organisationnelle - capacité à planifier et à organiser son travail - respect des échéances /2 NOTE FINALE /20 ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE HANOI DÉPARTEMENT DE FRANCAIS ÉVALUTION DU MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDE UNIVERSITAIRE FORMULAIRE 2 POUR LE(S) RAPPORTEUR(S) et LES JURYS Titre du mémoire : Étudiant(e) : Promotion : Nom et prénom du rapporteur / jury : CRITÈRE D’ÉVALUATION NOT E REMARQUES SUR LE PLAN SCIENTIQUE Dimension thématique - originalité du sujet - appropriation du sujet /2 Dimension méthodologique - formulation de la problématique, de(s) question(s) de recherche et des hypothèses - protocole de recueil de donnée - résultat(s) - adéquation de la démarche par rapport aux objectifs fixés /4 Dimension analytique - analyse et synthèse de la littérature - utilisation des théories pour l’analyse des données - discussion et bilan critique - cohérence scientifique, limite(s) et perspective /4 RÉDACTION ET PRÉSENTATION Dimension discursive - discours cohérent et fluide - annonce du plan, introduction / conclusion de chaque partie - adéquation du volume / 3 Respect des normes de présentation - respect de normes de mise en forme d’un écrit scientifique (formatage, bibliographiques, citations) - écriture : orthographe, syntaxe, style / 2 SOUTENANCE Présentation orale et défense de son point de vue - concision et clarté de l’exposé - compréhension et maitrise du sujet - qualité des réponses aux questions posées par le jury - gestion du temps pour l’exposé /5 NOTE FINALE /20 uploads/Management/ grille-evaluation-du-memoire-de-fin-d-x27-etude-universitaire.pdf