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A1/A2 EXPRESS L E M O N D E P R O F E S S I O N N E L E N F R A N Ç A I S > OBJECTIF GUIDE PÉDAGOGIQUE Béatrice TAUZIN Anne-Lyse DUBOIS Professeurs-formateurs à l’Alliance française de Paris Tous les remerciements de l’éditeur à Pascale Tabaux pour sa précieuse collaboration aux activités de compréhension orale des fiches-bilans. Conception graphique et mise en page : Couverture : Amarante Secrétariat d’édition : Patricia Landry Illustrations : Jean-Marie Renard Pour découvrir nos nouveautés, consulter notre catalogue en ligne, contacter nos diffuseurs ou nous écrire, rendez-vous sur Internet : www.fle.hachette-livre.fr ISBN : 2.01.155428.4 © Hachette Livre 2006, 43, quai de Grenelle, 75905 PARIS Cedex 15. Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L.122-4 et L.122-5, d’une part, que les « copies ou reproduc- tions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective », et, d’autre part, que « les analyses et les courtes citations » dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite ». Cette représentation ou reproduction par quelque procédé que ce soit, sans l’autorisation de l’éditeur ou du Centre français de l’exploi- tation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. Les pictogrammes de ce guide vous permettront de vous repérer facilement dans le déroule- ment du cours. Ils indiquent : un renvoi à un outil linguistique, un point de langue, un renvoi à un exercice de grammaire en application d’un point de langue, une activité de prononciation / phonétique, ? une question posée par l’enseignant aux apprenants, une activité écrite demandée à l’apprenant, une prise de parole demandée à l’apprenant, un jeu de rôles ou une dramatisation par groupes, des adresses de sites Internet pour compléter ou aller plus loin, des informations complémentaires données à l’enseignant. Les numéros des pages concernées sont indiqués en marge des titres de rubrique. p. 10 3 SOMMAIRE Introduction p. 4 Objectifs et organisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 4 Stratégies pédagogiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 9 Exploitation des pages finales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 12 Mise en route p. 13 Unité 1 Entrez en contact ! p. 14 Unité 2 Faites connaissance ! p. 23 Unité 3 Allô, c’est de la part de qui ? p. 31 Unité 4 Attention, départ ! p. 41 Unité 5 Voilà votre clé ! p. 51 Unité 6 Vous avez choisi ? p. 60 Unité 7 Ce poste est pour vous ! p. 69 Unité 8 Objectif entreprise p. 79 Unité 9 Questions d’organisation p. 89 Unité 10 Un problème ? Voici la solution ! p. 99 L’évaluation dans Objectif Express p. 109 Fiche-bilan unité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 110 Fiche-bilan unité 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 112 Fiche-bilan unité 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 114 Fiche-bilan unité 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 116 Fiche-bilan unité 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 118 Fiche-bilan unité 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 120 Fiche-bilan unité 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . uploads/Management/ guide-pedagogique-obj-express-pdf.pdf
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Licence et utilisation
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- Publié le Dec 19, 2022
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- Langue French
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