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Le leadership et la communication Réalisées par: 1 RJILA IKRAM ASSERMOUH TARIK

Le leadership et la communication Réalisées par: 1 RJILA IKRAM ASSERMOUH TARIK MAHJOYBI AYOUB HACHIMI OUMAIMA AQARRI FATIMA ZAHRA PLAN Introduction Définition L’importance d’un leader les qualités d’un bon leader Formation et La relation entre leadership et communication Les taches d’un leader Les manifestations du leadership transformationnel par des conseillers pédagogique de l’Ontario Comment développer son leadership en 9 compétences 2 Introduction Le leadership et la communication sont si intimement liés qu’il n’est vraiment pas possible de réussir ce premier sans des compétences de communication bien développées. Définitions 3 Le leadership: est un processus d’influence sociale par lequel un individu même un groupe à atteindre des objectifs. La communication : est l’ensemble des interactions avec autrui qui transmettent une quelconque information. L’importance d’un leader 4 les qualités d’un bon leader Tout ce qui relève des leaders relève en réalité des personnes que nous voulons diriger. Nous choisissions le leader à partir des plusieurs normes; et parmi les qualités essentielles d’un bon leader sont: Rester concentré à toute «épreuve: Peut être et rester un bon leader ;vous devez être aussi peu distrait que possible et rester concentré. Vous devez éviter de prendre l’énergie et de l'efficacité pour des choses mineures. Inspirer le respect: Faire preuve d’empathie tout en restant digne et affirmé ;c’est possible. Inspirer le respect de ses collaborateurs implique de leur démontrer votre confiance en eux; en leur communiquant sans fuyant vos attentes. Être authentique: Votre intégrité est cette part de vous qui a un impact sur vos employés que vous voulez ou non. Faites ce qui est juste et ne chercher pas à avoir absolument raisons de vos interactions. Vous permettez ainsi aux talents d’exprimer leur potentiel. Avoir la passion de son métier: Il est plus facile d’être un bon leader lorsque vous aimez ce que vous faites. Quand travail rime avec passion ;vous pouvez donner le meilleur de vous. Garder ses sources d’inspiration: Gardez votre source d’inspiration ; elle vous servira à développer votre business. N’hésiter pas à diversifier ces sources: collègues; partenaires; célébrités Etre capable d’innover: l’innovation est essentielle nous seulement pour le succès ; mais aussi pour le survie de votre entreprise. Le leader innove ou il se trouve dépassé. 5 Faire preuve de patience: *La patience est un chemin d’or*. Seule la patience vous permettra d’avancer sereinement vers la bonne direction .la patience vous indiquera aussi quand abandonner ; si cela devrait arriver. Garder l’esprit ouvert: Un bon dirigeant sait faire preuve de flexibilité et apporter des ajustements là ; ou il le faut ; quand cela s’avère nécessaire. Etre déterminé: Si vous êtes décidé à réussir dans votre activité ; vous faites preuve de termination un facteur essentielle de la réussite. Savoir déléguer et faire confiance: La confiance lorsqu’elle mutuelle ; peut tout surmonter! Une équipe capable de s’appuyer sur chaque membre sera efficace et bien plus productive. Rester positif: Des hauts et des bas il y en aura certainement. Mais soyer intrépide ; croyez en l’impossible c’est la seule façon pour vous de rester ancré dans le positif. Savoir communiquer: Savoir communiquer ; c’est énoncer clairement vos attentes et rester à l’écoute de coté équipe. Communiquer c’est collaborer .savoir communiquer contribue à bien gérer le membre de son équipe. 6 La formation leadership et communication La formation communication et leadership constitue deux compétences indissociables pour agir avec efficacité en toute situation et quels que soient les interlocuteurs rencontrés; collaborateurs; hiérarchie ; clients institutionnels. Cette formation leadership et communication permet de révéler les compétences relationnelles par le renforcements de ces capacités rn communication. C’est précisément cette dimension relationnelle qui est la composante fondamentale de la posture agissante de leader qui sait convaincre et motiver ses coéquipiers; leur montrer la voie pour progresser et garder le cap. y compris dans les moments les plus difficiles. La formation communication et leadership relié étroitement ces deux composantes qu’il est quasiment impossible d’appliquer les compétences de l’une des composantes sans l’autre. Cette formation communication et leadership s’adresse aux dirigeant ; managers; chefs de projets mais aussi à tous ceux et celles pour qui la communication est un exercice quotidien et qui souhaitent aller plus loin en utilisant les techniques des communications professionnel. La relation entre la leadership et la communication 7 Le manager leader (leadership) est celui ou celle qui saura convaincre ses équipes ; leur montrer la voie et garder le cap dans les moments difficiles. S’il est vrai que ces compétences de leadership sont souvent innées ; o=il est toujours possible de les développer ; par un entrainement régulier et des formations en leadership spécifiques. Un leadership doit : Acquérir des méthodes et outils pour affirmer son leadership au quotidien; Savoir affirmer sa légitimité auprès de sa hiérarchie; Savoir influencer ses collaborateurs avec intégrité; savoir mobiliser ses équipes au quotidien; Développer une posture managériale convaincante et fédératrice; Harmoniser sa cohérence verbale ; para verbale et non verbale en situation de prise de parole individuelle et collective; Influencer et mobiliser les autres dans le cadre de ces activités quotidiennes professionnelles ou sociales. Communiquer c’est entrer en relation avec les autres: Les moyens de la communication: la tête; le corps ( on peut communiquer par les gestes). Pour une bonne communication il faut: Calibrer; se synchroniser; reformuler pour créer du lien. Comprendre la nature de son impact dans la communication. La clarification: questionnement ; reformulation; validation. 8 On communique pour: 1. Influencer: L’influence c’est l’art de poser les bonnes questions. Communiquer sur des faits; des opinions; des sentiments. Comprendre le cadre de référence de l’interlocuteur: les besoins; motivations ; les intérêts . La formulation positive et les images mentales de succès. 2. Mobiliser: Utiliser l’énergie de l’interlocuteur : le principe de non- résistance . Mobiliser par sa congruence et son authenticité. Mettre en place des stratégies gagnants : donner du sens; susciter l’envie; déclencher l’action. Savoir transposer ses stratégies de réussite aux contexte difficiles. Les taches d’un leader Méthodologie d’un leader La phase de création: une forte réactivité est nécessaire pour satisfaire la demande des clients. Les énergies sont mobilisés dans l’action. Type de leadership: un chef de tribu qui mobilise les énergies vers l’action et le résultat immédiat. 9 La phase d’organisation: un mode de fonctionnement plus formalisé est mis en place. La phase de décentralisation: un fonctionnement en centres des profits autonomes il s’accompagne d’une décentration de la prix de décision au plus prés des clients. Type de leadership: un manager qui délégué des responsabilités et laisse de l’autonomie aux personnes pour atteindre les objectifs de son entité. La phase de coordination: la mise en place des systèmes de suivi et de contrôle et la recentralisation d’une partie du pouvoir de décision. Type de leadership: la mise en place des systèmes de suivi et de contrôle et de la recentralisation d’une partie du pouvoir de décision. La phase de coopération: une coordination sans lourdeur les personnes adhérent à des valeurs communes et s’autarégulent pour atteindre une même finalité. Type de leadership: un leader qui fédère autour d’une vision commune et met en pouvoir les personnes pour qu'elles agissent en cohérence avec les orientations définies. Les 5 rôles de leadership: *Un communicateur *Un bâtisseur d’équipe *Un facilitateur animateur *Un agent de changement *Un éducateur 10 Les manifestations du leadership transformationnel par des conseillers pédagogique de l’Ontario Les conseilleurs pédagogique participent à la mise en ouvre des orientations du ministère de l’éducation et de celles de leur conseil scolaire en matière d’enseignement afin de répondre aux besoins d’innovation ; de communication; leur propension pour l’innovation et leurs habilités relationnelles ; ils sont peu préparés à exercer leur fonctions d’agents de changement auprès de leurs collègues enseignants. Le but de la recherche dont il sera question dans cet article était de comprendre de quelles façons se manifeste le leadership transformationnel au regard de leur rôle d’agent de changement auprès des enseignants. Des entretiens semi- dirigés auprès de sept conseillers pédagogiques et de quatre directrices de services pédagogique provenant de quatre des deuze conseils scolaires francophones de l'Ontario ont permis de dégager des liens entre les compétences qu’ils mobilisent pour guider les enseignants vers un changement de pratique et des manifestations du leadership transformationnel tel qu’élaboré par Bass (1998). 11 Comment développer son leadership en 9 compétences Chaque peut développer ses compétences au leadership et devenir un bon leader; mais pour y parvenir ; il faut l’entrainement et de la pratique Si vous voulez vous exercer pour développer votre leadership, voici les conseils suivants : Vous devez être proactif Pour devenir un vrai leader, vous devez être proactif, c’est l’un des points essentiels. Être proactif c’est savoir prendre en main la responsabilité et ne pas chercher des excuses ou causes extérieures, par exemple un bouclier humain. Pour y arriver, vous devez développer vos aptitudes d’anticipation pour que vous puissiez résoudre n’importe quel problème avant qu’il ne se manifeste. Ainsi, vous devez éviter toute conduite passive pour demeurer très dynamique, motivé et courageux. Pour être proactif, vous devez également développer votre sens de l’organisation pour prendre de l’avance sur les uploads/Management/ le-leadership 4 .pdf