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Fiche d’activité de : orthographe Classe : 5 AP Séquence N°1 : lire et écrire u

Fiche d’activité de : orthographe Classe : 5 AP Séquence N°1 : lire et écrire une invitation Séance N° :10 Intitulé du projet : lire et écrire différents textes Séquence d’apprentissage : L’accord du verbe avec le sujet La compétence à installer : lire pour comprendre . Objectifs d’apprentissage : l’apprenante doit être capable de : - D’accorder le verbe avec son sujet Moment de prise de contact - Lire le texte - Qui a écrit l’invitation ? - Pourquoi les tantes invitent-elles leur nièce ? - Relève les groupes nominaux qui sont dans le texte. - Trouve le verbe de chaque groupe nominal Moment d’observation méthodique - Que remarquez –vous pour la terminaison de chaque verbe. - A quelle personne de conjugaison sont conjugués les verbes ? Moment de reformulation Explication d’accord et d’orthographe de chaque verbe Chère nièce Amel Tes tantes t’invitent pour le diner.si tu es d’accord, ramène ton frère et viens à la maison. Nous vous attendons ce soir. Tes tantes Moment d’évaluation Exercice 1 : remplace le GNS par un pronom personnel puis accorde les GNS dans les phrases suivantes Lina ( inviter) toute sa famille. Ahmed et son frère (organiser) une fête. Moi et ma camarade (décorer) la maison. Toi et ta sœur (préparer) le diner uploads/Management/ orthographe.pdf