Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Projet Professionnel Personnel Etudiants (PPPE) Licence 3 ---------------------

Projet Professionnel Personnel Etudiants (PPPE) Licence 3 ------------------------ Mention : Chimie Parcours : Chimie, PC et Génie des Procédés Site : St Jérôme Encadrants : Olivier Chuzel (C), Nathalie Dupuy (C & GP), Jean-Marc Pons (PC) et Catherine Rebufa (GP) Rentrée 2019 Projet Professionnel Personnel Etudiants (PPPE) Objectif global du PPPE : ÊTRE ACTEUR DE SON PROJET D’ÉTUDE ET DE SON PROJET PROFESSIONNEL PPPE : Mise en perspective des 3 années de licence Objectif Licence 1 :  Découvrir les domaines professionnels et les métiers qu’ils proposent  Découvrir les parcours de formation accessibles à l’issue du portail et de la licence.  Initier un travail de réflexion sur son projet de formation, professionnel & personnel Objectif Licence 2 :  Découvrir les organisations professionnelles et les opportunités de professionnalisation  Approfondir son projet de formation, professionnel & personnel Objectif Licence 3 :  Consolider, voire finaliser son projet professionnel afin de donner du sens à son choix de formation post-licence,  Acquérir les outils et les méthodes de recherche d’emploi et de formation Le PPPE 3 est l’aboutissement d’un travail personnel accompli tout au long de la Licence : PPPE : Organisation licence 3 Bilan des connaissances : savoir, savoir-faire et savoir-être Bilan personnel lié aux expériences professionnelles Formation TRE (CV, lettre de motivation, entretien, outils numériques) Préparation élaboration du projet post licence Simulation d'entretiens de recrutement (Mise en situation) Modalités horaires : 2h CM & 12hTD (6 séances en ½ groupes de TD) + 15mn d’entretien individuel en fin de semestre Le PPPE 3 est l’UE où votre rôle individuel d’acteur de votre projet est le plus marquant : PPPE L3 : Objectifs de l’UE Objectif pédagogique: Finaliser son projet professionnel et de formation pour réussir son parcours post-licence  Produire & formaliser les compétences développées durant les 3 années de licence • Acquérir les outils de technique de recherche d’emploi • Apprendre à préparer et vivre un entretien de recrutement • Identifier sa formation post-licence • Préparer son dossier et entretien de recrutement pour la formation post-licence ou son entrée dans la vie professionnelle Résultats attendus : • Clarifier et préparer son parcours post licence • Maîtriser les activités et les outils de recherche d’emploi • Finaliser son projet personnel étudiant Méthodes pédagogiques : • Outils d’analyse individuelle des compétences • Mises en situation, jeux de rôle de simulation d’entretiens • Recherche de terrain sur les formations post-licences • Exposés oraux Principes de bonne pratiques pris en compte dans la note finale • Respecter les horaires des cours • Présence obligatoire • Effectuer les travaux commandés à la date demandée • Aucun retard ou report acceptés • Respecter la commande des enseignants (contenu & forme) • Production des travaux individuels inter séances • ….Autant de critères pris en compte dans la note finale .....et attendus par vos futurs employeurs PPPE L3 : Déroulement de l’UE Séance 1 : Présentation de l’UE & objectifs Séance 2 : Présentations orales des projets post-licence (début) chacun présente en 3mn chrono ! Travail sur les compétences: savoir, savoir-faire, savoir-être Séance 3 : Présentations orales des projets post-licence (fin) chacun présente en 3mn chrono ! Rendu des fiches compétences et discussion Élaboration des projets professionnels post-licence Séance 4 : Formation aux Techniques de Recherche d’Emploi (TRE) CV, lettre de motivation, entretien, outils numériques PPPE L3 : Déroulement de l’UE Séance 5 : Simulation d’entretiens de recrutement Mise en situation en 2 phases de recrutements 5 candidats / 5 recruteurs / 10 observateurs Séance 6 : Régulation des projets post-licence Préparation de l’oral final Envoi de la fiche de présentation du projet post-licence Séance 7 : Présentation orale d’entrée en formation post-licence ou d’embauche (15 min / étudiant, 2 séances) Rendu de la fin du dossier (Projet perso + CV + lettre de motivation) Séance 7 : Présentation orale des projets  Présentation de 10 mn... le temps doit être respecté ! + 5 mn de questions  Envoi de la fiche établissement de formation à l’enseignant quelques jours avant l’oral  Présentation structurée :  Une introduction qui présente l’étudiant et son projet global, les objectifs de la présentation et le plan  Des parties qui satisfont aux objectifs présentés en introduction (phrase d’amorce, développement, illustrations, expériences, etc.., )  Une conclusion reprenant les idées importantes, et le retour d’expérience Évaluation de l’UE Contrôle final mais résultant du travail régulier au cours du semestre:  Rendu écrit du dossier (50%) Fiche d’établissement + CV + lettre de motivation + projet personnel (2-3p)  Entretien individuel (50%) Maintenant, il faut se lancer... Pour la prochaine séance: Préparez une présentation individuelle de 3 minutes ! (répétez pour tenir le temps : ni trop court, ni trop long !)  Présentez votre parcours académique  Présentez votre projet professionnel en expliquant la démarche qui vous a amené à ce projet (personnalité, passion, expériences, relations personnelles…)  Présentez la formation post-licence que vous envisagez uploads/Management/ presentation-pppe-l3-chimie-2019-2020.pdf