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semestre S8 8KEL1M03 4 10/10/2017 19:48:31 Formation ENIM 2017/2018 - semestre

semestre S8 8KEL1M03 4 10/10/2017 19:48:31 Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière Intitulé Mécanique - Vibrations Code 8KEL1M03 Intérêt du cours Motivations Les structures et les mécanismes sont parfois soumis à des efforts variables ou à des chocs (moteurs, structures du bâtiment). Ceux- ci engendrent des vibrations nuisibles et préjudiciables à la durée de vie des organes mécaniques (rupture), à la qualité des pièces fabriquées (état de surface en usinage), au confort des passagers dans les véhicules,... Les vibrations sont aussi utiles et sont largement exploitées dans l'industrie (distribution de pièces par bols vibrants, téléphones portables, procédés de fabrication assistés par vibrations). L'ingénieur en mécanique doit donc être capable de caractériser les vibrations d'une structure (résonances, formes propres) et de trouver les dispositions constructives pour réduire le cas échéant ces vibrations. Objectifs d’apprentissage observables A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de : - mettre le système en équation - déterminer les fréquences de résonance et la déformée modale - proposer une solution pour réduire les vibrations Compétences CTI 1. La connaissance et la compréhension d'un large champ de sciences fondamentales et la capacité d'analyse et de synthèse qui leur est associée. 2. L'aptitude à mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique liées à une spécialité. 3. La maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et non complètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes. Méthode d’enseignement Le module est composé de cours magistraux, de travaux dirigés et de travaux pratique. Des exercices d'applications illustrent le cours et des travaux pratiques complètent le module. Des ressources numériques sont proposées sur Arche : corrections d’exercices, compléments de cours, … Prérequis Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum être capable de : - maîtriser les outils mathématiques (dérivation, intégration, analyse vectorielle,...) - résoudre des problèmes de dynamique du solide indéformable (voir programme de dynamique 2ème année) - vibrations à 1 DDL (voir programme de 3ème année de l'ENIM) Contenu - rappels sur les théorèmes généraux de la mécanique et les vibrations des systèmes à 1 DDL - étude des vibrations de systèmes à N DDL - étude des vibrations de systèmes continus Bibliographie et/ou ressources documentaires Support de cours et livret d’exercice Livres: - B. COMBES, Vibration des structures pour l’ingénieur de le technicien, Ellipses, 2009 - M. THOMAS & F. LAVILLE, Simulation des vibrations mécaniques), Presses de l’Université du Québec, 2007 Langue Français Intervenants Didier Mammosser, André Lefebvre, Joël Landier Responsable de la matière Didier Mammosser Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel Coefficient et volumes horaires 2.5 56 12 12 12 20 MCC de 1ère session Modalités d'évaluation CC Évaluations minimales 2 notes à des contrôles de connaissances en CM/ED et 1 note de travaux pratiques Calcul de la note de 1ère session NOTE = (3*(moyenne note de CC) + 1*(Note de TP))/4 MCC particulières en cas d'absence justifiée à une ou plusieurs évaluations - A la première absence justifiée à un contrôle de connaissance en CM/ED, un contrôle de substitution sera proposé (en fin de semestre). La note obtenue remplacera l'évaluation manquante - En cas de deuxième absence justifiée à un contrôle de connaissance en CM/ED, un contrôle terminal sera proposé en fin de semestre. La note obtenue remplacera chacune des 2 évaluations manquées en CM/ED. - Si l’étudiant est absent à plus de 2 contrôles de connaissances en CM/ED, celui-ci sera déclaré "défaillant" - Si l’étudiant est absent à 2 contrôles de connaissances en CM/ED et qu’il n’a pas pu être évalué en TP, celui-ci sera déclaré "défaillant" MCC de 2ème session 2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... la NOTE de 1ère session Nature de l'épreuve Ecrit (sur table ou ordinateur) Taux de réussite année N- 1 (%) semestre S8 8KEL1M04 5 10/10/2017 19:48:31 Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière Intitulé Energétique Code 8KEL1M04 Intérêt du cours Motivations Acquérir les outils scientifiques nécessaires aux caractérisations et dimensionnements des tuyères ("calculs de tuyères") et des compresseurs volumétriques et dynamiques (cycles thermodynamiques de compression, travaux et puissances, rendements) Objectifs d’apprentissage observables A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de : - maitriser les équations de base de la dynamique des fluides parfaits compressibles (éqs. de transvasement, de conservation de la masse, de Laplace/d'une polytropique, d'état des gaz parfaits, inégalité de Clausius-Duhem) ; - appliquer ces équations de base pour la caractérisation mécanique des écoulements dans les tuyères et des compresseurs Compétences CTI 1. La connaissance et la compréhension d'un large champ de sciences fondamentales et la capacité d'analyse et de synthèse qui leur est associée. 3. La maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et non complètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes. 4. La maîtrise de l'expérimentation, dans un contexte de recherche et à des fins d'innovation et la capacité d'en utiliser les outils : notamment la collecte et l'interprétation de données, la propriété intellectuelle. Méthode d’enseignement - Cours soutenu avec polycopié - Application du cours par des exercices effectués en Travaux Dirigés - Mise en situation concrète et observations des phénomènes par des expériences en Travaux Pratiques Prérequis Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum être capable de : Faire appel aux cours de mécanique des fluides et thermodynamique de 3ème année à l'ENIM ou de connaissances de niveaux équivalents Contenu - Dynamique des fluides parfaits compressibles - Applications industrielles : compresseurs Bibliographie et/ou ressources documentaires - Anderson, John D. Jr. (2003) [1982]. Modern Compressible Flow - John, James E.; Keith, T. G. (2006) [1969]. Gas Dynamics (3rd ed.) - S.M. Yahya (2011). Turbines, Compressors and Fans (4th Ed.) Langue Français et anglais Intervenants Napo BONFOH, Mamadou COULIBALY, Bernard FOX, Félix OCANA Responsable de la matière Mamadou Coulibaly Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel Coefficient et volumes horaires 2.5 74 14 14 12 34 MCC de 1ère session Modalités d'évaluation CC, DS Évaluations minimales - CC : 1 évaluation de synthèse sur les qualités d'expérimentateur et les acquis en TP ; bonus éventuel de 0 à 1 de participation en CM et TD pouvant être ajouté à chaque note de DS - DS : 2 évaluations Calcul de la note de 1ère session NOTE =(3*DS+TP)/4 MCC particulières en cas d'absence justifiée à une ou plusieurs évaluations - Pour absence justifiée à une évaluation : proposer une évaluation en fin d'EC à prendre en compte dans le calcul de la note de 1ère session comme une évaluation normale - Pour absences justifiées à plus d'une évaluation : la notation en 1e session de l'EC sera considérée comme déficiente (DEF) MCC de 2ème session 2ème session possible ? OUI La note de 2e session remplace... la NOTE de 1ère session Nature de l'épreuve Ecrit (sur table ou ordinateur) Taux de réussite année N- 1 (%) 75% semestre S8 8KEL1M05 6 10/10/2017 19:48:31 Formation ENIM 2017/2018 - semestre 8 - Fiche matière Intitulé Conception mécanique Code 8KEL1M05 Intérêt du cours Motivations Donner des éléments de base nécessaires à un futur ingénieur pour faire des choix d'actionneurs dans le cadre d'un avant-projet de conception mécanique. Objectifs d’apprentissage observables A la fin de ce module, les élèves ingénieurs seront capables de : - analyser des mécanismes ; - connaître différentes technologies d'actionneurs ; - proposer un actionneur correspondant à un cahier des charges. Compétences CTI 1. La connaissance et la compréhension d'un large champ de sciences fondamentales et la capacité d'analyse et de synthèse qui leur est associée. 2. L'aptitude à mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique liées à une spécialité. 3. La maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et non complètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes. Méthode d’enseignement Au travers de présentations en amphithéâtre, d’exercices dirigés et de travaux pratiques en bureau d'étude, l’élève progressera en conception mécanique Prérequis Afin de pouvoir s’investir et progresser dès le début dans le module, les élèves ingénieurs devront au minimum être capable de : - analyser et schématiser un mécanisme ; - concevoir et dimensionner des liaisons et systèmes de transmission de puissance ; - utiliser un logiciel de CAO (pièces, assemblages, mises en plan) ; - mettre en oeuvre les disciplines de la mécanique générale (mécanique du solide, RdM, mécanique des fluides) Contenu - Technologie des actionneurs - Choix et dimensionnement des actionneurs - Etude de systèmes industriels - Avant-projet de conception Bibliographie et/ou ressources documentaires Guide du Dessinateur Industriel (Achat obligatoire) Langue Français Intervenants L. DEBUISSON - G. FORTHOFFER - K. HUYNEN - S. PHILIPPON - L. VERDUN Responsable de la matière Gilles Forthoffer Coefficient Temps élève CM TD TP Travail Personnel Coefficient et volumes horaires 3.5 uploads/Management/ semestre-s8-4-15.pdf