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45 SYLLABUS DU MODULE SSH820–Entrepreneuriat et innovation Responsable Module:

45 SYLLABUS DU MODULE SSH820–Entrepreneuriat et innovation Responsable Module: BENOTMAN Omar Niveau: 4èmeAnnée Année: 2020/2021 Filière: Tronc commun Session: HIVER 2021 Volume horaire: 64 Crédit(s) : 4 Objectifs du module Savoir:  Connaître les voies entrepreneuriales dans les trajectoires professionnelles des ingénieurs (perspectives de création d’entreprise, de reprise d’entreprise ou d’entreprenariat) ;  Appréhender le processus entrepreneurial dans une logique dynamique ;  Connaître les différents dispositifs d’appui à l’entreprenariat au Maroc ;  Maîtriser les notions fondamentales et les démarches d’innovation. Savoir-faire:  Repérer, observer, filtrer et se renseigner sur ce qui peut présenter une opportunité d’affaires  Concevoir un produit ou un service, une vision et d’identifier dans un BP  Gérer ses aptitudes émotionnelles (motivation, volonté, tolérance au risque)  Rechercher, réunir et organiser les ressources requises (humaines, financières et matérielles)  Elaborer une stratégie en cohérence avec sa vision comme étant un entrepreneur  Conduire une démarche de commercialisation  Gérer la trésorerie et suivre la finance de son entreprise  Consolider le positionnement de son projet  Adopter une démarche proactive face aux facteurs environnementaux  Développer une dynamique continue dans son processus entrepreneurial  Développer son capital social et relationnel  Monter un business-plan. Savoir être :  Développer la capacité de résolution des problèmes ;  Développer l’esprit de travail en groupe ;  Développer la capacité d’innover et de créer  Développer la capacité de gérer le stress, et la polyvalence.  Développer les sens de communication et l’esprit relationnel  Développer la prise de l’initiative, la démarche d’analyse et de leadership  Développer la capacité d’adaptation, de déléguer des tâches  Développer l’esprit de pragmatisme Prérequis pédagogiques Management pour ingénieur Comptabilité de Gestion Droit pour ingénieur 1 Composition du module et volume horaire S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 ∑ SSH810-4 Entrepreneuriat Et innovation CM 2 2 2 2 2 2 0 0 2 2 2 2 2 2 2 0 26 TD 2 2 22 2 2 2 0 0 2 2 2 2 2 2 0 0 24 PRJ Projet FEECRA 14 TOTAL 4 4 4 4 4 4 0 0 4 4 4 4 4 4 2 0 64 Approche pédagogique: ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE DESCRIPTION Lectures Une série de lectures provenant des livres de base, d’études de cas ou de divers sites web vous seront proposées afin d’approfondir les concepts. Témoignages Un témoignage d’un entrepreneur à analyser Projet en équipe Un projet d’équipe sera à réaliser autours d’une idée de création d’entreprise Simulation Une simulation sur un business-plan sera à réaliser Présentation Une présentation finale devant un jury sera adoptée pour évaluer les acquis Bibliographie Supports obligatoires : Titre Auteur (s) Editeur Année Format Création et gestion d’une nouvelle entreprise : le projet d’entreprise Yvon Gasse e-thèque 2002 Electronique Disponibles à la bibliothèque virtuelle sur l’étagère SDG4 de M. Ilias MAJDOULINE Marketing Helfer, Jean-Pierre Orsoni, Jacques Vuibert 2011 Finance des entreprises Charles-Henri d'Arcimoles, Jean-Yves Saulquin, Vuibert 2012 Guide de montage de business-plan I. MAJDOULINE Poly. 2007 Polycopie Recueil de lectures et d’exercices CLE BIT, Genève Poly 2019 Electronique Système d’évaluation Matière Modalités Validation du module Entrepreneuriat Et innovation Assiduité 10% Le module est validé si : - La moyenne du module est supérieure ou égale à 10/20. Participation 5% Travaux à rendre 10% Soutenance du BM (Intra) 25% Note Salon « FEECRA » ou livrable 20% Présentation finale 30% 2 Contenu Semaine n° 1 : Séance n°1 : -Introduction à l’entrepreneuriat o L’entrepreneuriat dans la formation d’ingénieur o Définitions et exemples d’entrepreneurs o Atelier 1 : Test de profil o Les compétences/qualités de l’entrepreneur o Quelques formes reconnues de l’entreprenariat Séance n°2 : Choisir la piste entrepreneuriale o Atelier 2 : Choisir une piste entrepreneuriale et construire sa première idée Travaux à faire : o Travail noté : Entretien avec un entrepreneur (par groupe) o Lectures : « Les différentes formes d’entreprise » « Etre ENTREPRENANT » Semaine n°2 : Séance n°1 : C’est quoi entreprendre ? o Rappels et objectifs de la séance o Les entreprises autour de vous o Signification et portée de l’esprit d’entreprise o Savoir s’organiser o Atelier 1 : Vérifiez vos compétences en auto-management o Les compétences en matière de prise de décision Séance n°2 : Bilan des compétences entrepreneuriales o Atelier 2 : Évaluation des compétences à prendre des décisions o Conclusions Travaux à faire : o Travail noté : Exercice sur la prise de décision (par groupe) o Lectures : « Les fonctions d’un entrepreneur » « Fixer des objectifs pour son entreprise » « Comment procéder pour analyser une situation à risques » Semaine n°3 : Séance n°1 : Quel est le profil d’un entrepreneur ? o Rappels et objectif de la séance o Le potentiel entrepreneurial o Atelier 1 : Testez vos points forts et vos points faibles & les comparer avec ceux d’un entrepreneur type Séance n° 2 : Le leadership entrepreneuriale o L’entrepreneur en tant que leader o La négociation o La faculté d’écoute o Atelier 2 : Comment suivre des instructions orales + Évaluation de ses capacités d’écoute 3 o Conclusions Travaux à faire : o Travail noté : Conversation entre deux entrepreneurs (par groupe) o Lectures : « Le rôle de l’entreprise privée dans l’économie nationale » « Les raisons pour lesquelles on choisit de travailler à son compte » « Forces et faiblesses des petites entreprises » « Principaux facteurs de réussite pour la création d’une petite entreprise » Semaine 4 : –Séance n°1 : Comment devient-on entrepreneur ? o Rappels et objectif de la séance o Rappel sur l’entreprenariat dans la société o Atelier 1 : Le rôle de l’entreprise privée dans l’économie nationale o Être son propre employeur : l’auto-emploi o Les petites entreprises Séance n°2 : La réussite d’un entrepreneur o Les principaux facteurs de réussite o La décision de devenir entrepreneur o Atelier 2 : Test de profil et conclusions o Conclusions Travaux à faire : o Travail noté : L’entreprise Jean (en groupe) o Optionnel : Visionner le film « Coco avant Chanel » o Réflexion sur sa piste entrepreneuriale Semaine n°5 : Séance 1: – Le Business Model o Rappels et objectifs de la séance o Qu’est-ce c’est qu’un business-model ? o Les grandes innovations connues en matière de business-model Séance 2: TD o Atelier : Transformer son idée de projet en un BM (activité génératrice de revenus) par groupe Semaine n°6: Séance n °1 : Atelier BM : finalisation des travaux des étudiants Présentation des meilleurs BM Séance 2 : L’étude mercatique du projet 1 o Etude du marché : Analyse des environnements - Typologie des environnements (Macro, Micro et Méso) -Outils du diagnostic des environnements (PESTEL, SWOT, etc..) o Clientèle cible : -Profil des segments visés -Description des comportements d’achat - Outils du diagnostic du comportement de la clientèle cible (Questionnaire, etc.) 4 o Collecte des informations en relation avec le micro, macro et méso environnement du projet et les traiter en se basant sur l’un des outils du diagnostic externe o Préparation du questionnaire d’étude du comportement du consommateur Semaine n°7 : Examen intra Evaluation : Présentation du BM devant un jury Semaine 8 : Relâche Semaine 9 : Séance 1 : L’étude mercatique du projet 2 (suite) o Analyse de la concurrence : -Analyse des principaux concurrents -Positionnement et avantages concurrentiels o Taille du marché o Notion de stratégie commerciale o Mise en place du plan marketing : - Politique prix (fixation du prix de vente, prévision des ventes, etc..) - politique de distribution - politique de communication (mode de communication choisi, budget de com, etc..) Travaux à faire : o Préparation de la politique- prix, distribution et communication Séance 2 : L’étude technique du projet 1 o Processus de production/servuction o Plan d’aménagement et choix du site o Capacité de production o Matériels et équipements à utiliser Travaux à faire : o Préparation du processus de production et du plan d’aménagement o Collecte des informations nécessaires sur le(s)matériel(s) à utiliser Semaine n°10 : Séance 1: Cours: L’étude technique du projet 2 (Suite) o Mise en place de la politique d’approvisionnement o Gestion des ressources humaines o Détermination des charges prévisionnelles du projet Travaux à faire : o Préparation de la politique des approvisionnements et de gestion des ressources humaines Séance 2 : Cours: L’étude Financière du projet 1 o Les principales données financières du projet : (prévision des ventes, charges prévisionnelles, coût global du projet, etc..) o Notion de compte de résultat et de bilan o Etude du risque d’exploitation du projet : -Différence entre charges fixes et charges variables -Risque d’exploitation et seuil de rentabilité Travaux à faire : o Montage financier 1 : Compte de résultat et bilan prévisionnels Semaine n° 11 : 5 Séance n°1 : L’étude Financière du projet 2 o Etude de rentabilité du projet d’investissement : -Tableau des cash-flows -Critères d’évaluation de la rentabilité d’un projet d’investissement (VAN, TIR, DRCI, etc..) o Etude de financement du projet : uploads/Management/ ssh810-entrepreunariat-innovation-copie.pdf