Format francais REPUBLIQUE DE COTE D ? IVOIRE Union-Discipline-Travail MINISTERE DE L ? EDUCATION NATIONALE ET DE L ? ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DIRECTION DE LA PEDAGOGIE ET DE LA FORMATION CONTINUE C ère Partie L ? EPREUVE D ? ORTHOGRAPHE La dénomination val

REPUBLIQUE DE COTE D ? IVOIRE Union-Discipline-Travail MINISTERE DE L ? EDUCATION NATIONALE ET DE L ? ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DIRECTION DE LA PEDAGOGIE ET DE LA FORMATION CONTINUE C ère Partie L ? EPREUVE D ? ORTHOGRAPHE La dénomination validée Epreuve d ? orthographe La structure L ? épreuve dans sa forme classique est reconduite c ? est-à - dire la dictée mais sera ouverte à d ? autres ressources telles que le texte lacunaire le texte à trous suivis des questions classiques ou de QCM Le contenu devra tenir compte du pro ?l de sortie Le mode d ? administration Le mode d ? administration doit varier mais pour cette année exceptionnellement le mode d ? administration sera le texte dicté suivi de questions parce que les contenus de l ? orthographe en e et e bien que validés par la CPN sont encore en phase d ? implantation Pour les années à venir les textes à trous ou les textes lacunaires suivis des questions classiques ou de QCM Questions à Choix Multiples alternera avec à la forme classique Par ailleurs pendant les évaluations certi ?catives faire dicter les textes par les enseignants de français ou des instituteurs qui ont appris à le faire quitte à les faire assister par un enseignant d ? une autre discipline Le choix du texte Il doit tenir compte des notions enseignées e ?ectivement en orthographe d ? usage lexicale et grammaticale La longueur sera fonction du niveau de di ?culté du texte Cependant elle doit se situer entre à mots pour le Cycle Moyen du Primaire CM CM à pour le Cycle d ? Observation du Secondaire ème ème et à mots pour le Cycle d ? Orientation du Secondaire ème ème Le texte de la dictée sera choisi selon les critères suivants - la qualité littéraire - la thématique et la beauté en évitant les textes comportant les biais religieux politiques ou culturels Les Questions consignes barème o Faire ?gurer sur les épreuves les mentions suivantes - les mots à porter au tableau - la dictée de la ponctuation y compris les virgules - mentionner la durée de l ? épreuve h h mn pour la dictée et mn pour les questions o revoir le niveau de di ?culté des questions o le barème de notation et le dosage des questions seront fonction des objectifs visés par l ? évaluation et du niveau de di ?culté de la consigne question o Pour les évaluations sommative et certi ?cative utiliser les verbes taxonomiques de tous les niveaux en privilégiant les niveaux trois et quatre CVoici l ? exemple validé Mais tenir compte désormais des dispositions relatives au nombre de mots prescrits ÉPREUVE D ? ORTHOGRAPHE Durée h Coe ?cient Tiékoura le féticheur Assis sur une vieille peau de mouton les regards ?xés au sol ou s ? éparpillaient des cauris Tiékoura s ? entretenait avec les puissances invisibles Maman Téné se pencha instinctivement vers lui et le salua Tiékoura ne répondit pas

Documents similaires
c5lh unite automatique de percage 1 0 0
Controles a toi texto 1 Contrôle diagnostique écrit Unité Nom Prénom Classe No Date Évaluation Professeur EE I Lis attentivement le texte J ? ai ans ? en Malaisie Je m'appelle Zoe J'habite dans la banlieue de Kuala Lumpur la capitale de la Malaisie Je pra 0 0
Fiche communiquer avec blog 0 0
Present 2 Module présent formation lalanguefrancaise com Dans ce module vous allez éviter les erreurs liées aux conjugaisons du présent Le présent est un temps qui ne présente pas beaucoup de di ?cultés mais il n'est pas rare de trouver des erreurs lorsqu 0 0
Metodo solfeggio Jean-Clément à JOLLET LA MUSIQUE TOUT SIMPLEMENT er CYCLE Formation Musicale - Solfège Collection dirigée par M Bleuse - J Dauchy - A Holstein Gérard Billaudot Éditeur CINTRODUCTION OUVRAGE PROTÉGÉ PHOTOCOPIE INTERDITE MÊME PARTIELLE Loi 0 0
nde complet evaluations 2122 0 0
Pdf 6 Classe ème A B remédiation lecture compréhension langue M Instituteur Abidi Med Texte Un beau dimanche à la compagne Michel André et Diana prennent l ? autobus pour aller à la compagne ils sont contents d ? aller passer la journée loin de l ? air po 0 0
Atelier 4 j4 alainrivet smsi pdf 0 0
Comme si c x27 etait toi CMhairi McFarlane Comme si c ? était toi Traduit de l ? anglais Grande- Bretagne par Odile Carton Milady CÀ Helen cette camarade de classe qui est une s ?ur pour moi CPrologue Collège-lycée Rise Park East London Dernier jour de l 0 0
techniques de facilitation 0 0
  • 64
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager