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Cette production a été élaborée dans le cadre du programme Initiatives fédérale

Cette production a été élaborée dans le cadre du programme Initiatives fédérales-provinciales conjointes en alphabétisation (IFPCA) 2006-2007 Équipe de production Français : Selma Bourdage Huguette Fradet Mathématique : Isabelle Harnois Céline Laliberté Sciences et Mécanique : Steve Ross Claviste : Linda Bouchard Avant-propos Ce cours préparatoire au TDG (Test de développement général) s’adresse d’abord aux personnes qui ne possèdent pas les crédits nécessaires pour s’inscrire à certaines formations professionnelles. D’autre part, ce cours sera un excellent outil pour la formation de base en français et mathématique. Il permettra à l’étudiant d’acquérir ou de rafraîchir les notions académiques. Une bonne préparation sera gage de la réussite à ce test et diminuera le délai avant l’entrée en formation désirée. Cette préparation est conseillée puisque le TGD fait référence à des notions académiques bien déterminées et des compétences générales correspondants au terme du 4e secondaire. Le cours que vous propose notre centre de formation communautaire est composé de notions regroupées en thème et des exercices appuyant chacune d’elles. Chaque thème est suivi de deux évaluations permettant une reprise au besoin. Pour l’ensemble du cours (mécanique, sciences, mathématique et français), trois évaluations finales permettent de vérifier l’acquisition des compétences générales requises pour progresser et réussir en formation et éventuellement au travail. À toutes les personnes qui entreprendront cette démarche, le Regroupement Bouches à Oreilles souhaite succès et atteinte de vos objectifs de formation. TABLE DES MATIÈRES Français (Maîtrise de la langue) Cahier 1 ........................................................................................................................................Le nom Cahier 2 ......................................................................................................................... Le genre du nom Cahier 3 ..............................................................Le féminin des noms en el, eau, c, f, at, ot, x, eur, teur Cahier 4 ............................................................................ Le féminin des noms à terminaisons diverses Cahier 5 ...................................................................................................................Le nombre des noms Cahier 6 ...........................................................Pluriel des noms en au, eu, al ou ail et noms particuliers Cahier 7 .............................................................................................................. Le déterminant (article) Cahier 8 ............................................................Les déterminants (adjectifs) possessifs et démonstratifs Cahier 9 .........................................................................................Les déterminants (adjectifs) indéfinis Cahier 10 ........................................Les déterminants (adjectifs) numéraux, interrogatifs et exclamatifs Cahier 11 ................................................................................. Les adjectifs qualificatifs et leur féminin Cahier 12 ..........................................................................................Le pluriel des adjectifs qualificatifs Cahier 13 .................................... Accord de l’adjectif qualificatif (adverbe, couleur, comparatif, demi) Cahier 14 ..................... Le pronom, l’accord du pronom, le pronom personnel, possessif, démonstratif Cahier 15 .................................................Le pronom relatif, le pronom interrogatif, le pronom indéfini Cahier 16 .........................................................................Les affixes, préfixes, suffixes, les anglicismes Cahier 17 ..........................................................................................................................Le dictionnaire Cahier 18 .................................................................................................................................... Le verbe Cahier 18 ................................................................................................................Les groupes du verbe Cahier 19 ........................................................................................................... Particularités des verbes Cahier 20 ..........................................................................................................................La conjugaison Cahier 21 .....................................................................................................................L’accord du verbe Cahier 22 ..................................................................................................................... Le participe passé Cahier 23 ............................................Le participe présent, l’adjectif verbal, le participe passé en « é » Cahier 24 ....................................................................................................... Les groupes dans la phrase Cahier 25 .......................................................................... Les homophones on, ont, on, on n’, son, sont Cahier 26 ............... Les homophones ta, t’a, ton, t’ont, mon, m’ont, cour, court, cours, vain, vin, vingt Cahier 27 ....................................................Les homophones a, as, à, cet, cette, sept, ces, ses, sais, sait, c’est, s’est, se, ce, ma, m’a, la, l’a, là Cahier 28 .................................................. Les homophones ni, n’y, ou, où, peu, peux, peut, mes, mais, mets, dans, d’en, dent, sans, s’en, sang Cahier 29 .........................................................................................Un marqueur de relation : l’adverbe Cahier 30 ...................................................................... Les mots invariables ou marqueurs de relation : la préposition, la conjonction, l’interjection Cahier 31 ....................................................................................................La ponctuation, la majuscule Cahier 32 ...................................................................................................................................La phrase Cahier 33 ..............................................................................................................Le paragraphe, le style Cahier 34 ..................................................................................................................................... Le texte Cahier 35 ....................................................................................................................................Révision (Français) Compréhension de l'écrit Texte 1.................................................................................................................... Premier soir de cours Texte 2..............................................................................................................................Lettre à un ami Texte 3................................................................................................................................Carte de Noël Texte 4....................................................................................................................Le bonheur quotidien Texte 5.......................................................................................................................La langue française Texte 6..............................................................................................................................Mon entourage Texte 7.............................................................................................................................. Un emploi vite Texte 8........................................................................................Certains mythes sur la confiance en soi Texte 9................................................................................................................................. Les gagnants Texte 10................................................................................................ L’attitude fait toute la différence Texte 11.............................................................................................................Une annonce importante Texte 12............................................................................................................................... L’arc-en-ciel Texte 13............................................................................................................................... Le téléphone Texte 14................................................................................................. Le développement du téléphone Texte 15...........................................................................................................................................L’eau Texte 16................................................................................................................. Les petites inventions Texte 17............................................................................................................................... La télévision Texte 18................................................................................................................................Le marathon Texte 19.........................................................................................................................................Le bail Texte 20................................................................................................................................Une garantie Texte 21....................................................................................................................... Le rêve de Justine Texte 22...................................................................................................................................... J’ai peur Texte 23.......................................................................................................................Ma quête d’argent Texte 24..................................................................................................................Un compte personnel Texte 25............................................................................................................................... Le petit roux Texte 26.................................................................................................................................... Le cancer Texte 27........................................................................................................... Gros party de fin d’année Texte 28......................................................................................................... Haute voltige sur béquilles Texte 29...............................................................................................................................Les fantômes Texte 30................................................................................................ Les ados connaissent la musique Texte 31............................................................................................................................ Réponse à tout Texte 32.......................................................................................................................L’immatriculation Texte 33................................................................................................................. Ils sont prêts à mourir Texte 34....................................................................................................................................... L’échec Texte 35..................................................................................................................................Un examen Sciences et mécanique Chapitre 1 ............................................................................................................................Les végétaux Chapitre 2 ...................................................................................................................La terre et l’espace Chapitre 3 ................................................. Les forces, les types de mouvements et les formes d’énergie Chapitre 4 .........................................................................................................La démarche scientifique Chapitre 5 ......................................................................................................................Les mouvements Chapitre 6 ............................................................................................... L’effet des forces sur les objets Chapitre 7 ................................................................................................................................. L’optique Mathématiques Chapitre 1 ..........................................................................................................................La numération Chapitre 2 .........................................................................................................Opérations arithmétiques Chapitre 3 ....................................................................................................................... La règle de trois Chapitre 4 ............................................................................................................................ Les fractions Chapitre 5 ................................................................................ Pourcentage, diagrammes et probabilités Chapitre 6 ..........................................................................................................Les mesures temporelles Chapitre 7 ............................................................................................................................ La géométrie Évaluations finales Évaluations finales : Maîtrise de la langue 1 Maîtrise de la langue 2 Maîtrise de la langue 3 Évaluations finales : Compréhension de l’écrit 1 Compréhension de l’écrit 2 Compréhension de l’écrit 3 Évaluations finales : Mathématique 1 Mathématique 2 Mathématique 3 Évaluations finales : Sciences et mécanique 1 Sciences et mécanique 2 Sciences et mécanique 3 Procédure d’application du programme Ce programme a été préparé pour faciliter un enseignement individualisé adapté aux besoins des participants qui désirent se préparer au T.D.G. ou réviser leurs notions avant de poursuivre une formation académique. Nous proposons deux méthodes d’utilisation du programme selon le temps qui sera alloué pour la préparation. 1. Utilisation optimale Compréhension de l’écrit et maîtrise de la langue : Pour maximiser la préparation et/ou la révision, le participant répond d’abord aux questions se rapportant au Texte 1, corrige ses erreurs et complète l’Évaluation 1 de la compréhension de l’écrit. Puis il complète le Cahier 1 de la maîtrise de la langue pour répondre ensuite aux questions de l’évaluation correspondante. • Si le résultat est de 80% et plus, le participant passe au Texte 2 et au Cahier 2 en procédant de la même façon que le Texte 1 et le Cahier 1. Il en va ainsi jusqu’au Texte 35 et au Cahier 35. • Si le résultat est inférieur à 80%, le participant refait le Cahier 1 et répond à l’Évaluation 1 (reprise). Si le résultat est à nouveau inférieur à 80%, le participant complète les Exercices complémentaires. Il peut par la suite refaire une évaluation ou les deux. Idéalement, la progression devrait être identique entre les textes 1 à 35 et les cahiers de la maîtrise de la langue 1 à 35. Mathématique, sciences et mécanique : Nous vous suggérons de commencer par le module Mathématique puisque celui des Sciences exige davantage de mémorisation de termes. Il sera donc préférable de garder ce dernier module près de la passation du test final. Comme en français, le participant effectue les exercices se rapportant à chaque notion puis répond à l’évaluation correspondante au chapitre. Pour les évaluations, le temps alloué est d’environ 1 minute par question (mathématique). • Lorsque le résultat est supérieur à 80%, le participant peut passer au chapitre suivant. • Moins de 80%, le participant devrait se réapproprier les notions non acquises puis faire l’autre évaluation. 2. Préparation de courte durée : adaptation de la procédure pour un participant qui aurait besoin du TDG dans un court laps de temps. Compréhension de l’écrit et maîtrise de la langue : Le participant peut répondre à une première évaluation sans compléter les textes et cahiers. Si le résultat d’une évaluation est inférieur à 80%, il répond au texte correspondant à l’évaluation et/ou complète le cahier. Ensuite il reprend l’évaluation non réussie. Lorsque le résultat est supérieur à 80%, il n’est pas obligé de compléter le cahier et passe à l’évaluation suivante et ainsi de suite. Mathématique, sciences et mécanique : Le participant peut effectuer d’abord une première évaluation du chapitre. Lorsque le résultat n’est pas concluant (80% et plus), il devra réviser le chapitre afin de maîtriser les notions non acquises. Par la suite, il pourra effectuer l’autre évaluation de ce chapitre. Il procèdera ainsi pour les 7 chapitres de ces modules. 3. Suivi de l’étudiant: tous les résultats sont consignés sur le document : « Suivi de l’étudiant ». Étant guidé par le formateur, le participant peut ainsi s’orienter vers une évolution progressive de sa formation, ajuster sa démarche au fur et à mesure des besoins, jusqu’à une réussite. Que nous utilisions l’une ou l’autre des méthodes de préparation, il est très important d’assurer un suivi régulier des apprentissages pour favoriser une motivation continue. 4. Évaluations finales : lorsque les notions de chaque programme semblent bien maîtrisées, l’apprenant complètera une première évaluation finale. Par la suite, si celui-ci en ressent le besoin, il pourra répondre aux deux autres évaluations finales. Avec l’appui du formateur, il pourra alors adapter son approche, compléter ses acquis notionnels et se sentir plus à l’aise lors de la passation du T.D.G. • Pour chaque programme, il est important de uploads/Management/ v-1.pdf