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Frances 3er u1 Unité Quel bon métier Tu vas apprendre à parler des qualités pour exercer un métier exprimer une possibilité exprimer une nécessité poser des questions formelles CLEÇON Plus tard je voudrais ? Regarde le document quels métiers sont représen

Unité Quel bon métier Tu vas apprendre à parler des qualités pour exercer un métier exprimer une possibilité exprimer une nécessité poser des questions formelles CLEÇON Plus tard je voudrais ? Regarde le document quels métiers sont représentés sur les photos Lis le document et trouve les qualités correspondant à chaque métier CPour parler des qualités pour exercer un métier Il faut in ?nitif Il faut être créatif Il faut avoir de l ? imagination Il faut aimer travailler en équipe Il faut savoir écouter les gens Il faut est une construction impersonnelle Il ne désigne pas une personne À ton avis que faut-il pour être acteur actrice de cinéma Choisis dans la liste et fais des phrases Avoir de l ? imagination être créatif créative organisé e sociable résistant e rapide patient e cultivé e curieux curieuse Travailler en équipe avoir des compétences techniques et artistiques savoir écouter les gens DICO -VISUEL LES MÉTIERS CACTIVITÉ Travaillez les activités sur le vocabulire des métiers des resources ci-dessous ACTIVITÉ Par deux Choisis un métier et décris les qualités nécessaires pour l ? exercer à ton ta camarade Il Elle devine quel est le métier Puis changez les rôles Pour ce métier il faut être patient ? ACTIVITÉ Lis le document et réponds quand le cinéma a-t-il été inventé À partir de quelle technique UNE ILLUSION D ? OPTIQUE Un folioscope est un petit livre avec un dessin sur chaque page Quand on tourne les pages très vite on a l ? impression de voir les dessins bouger Pour avoir cette illusion il faut images par seconde Avec cette technique on a inventé le cinéma en et le dessin animé en CACTIVITÉ Reliez des questions avec des réponses ACTIVITÉ Relis les phrases de l ? activité et trouve le plus rapidement possible trois formes du verbe pouvoir Puis consulte le tableau pour véri ?er Le verbe pouvoir Je peux Tu peux Nous pouvons Il Elle On peut Vous pouvez Ils Elles peuvent Le verbe pouvoir est toujours suivi d ? un in ?nitif Vous pouvez poser vos questions ACTIVITÉ Faites des activités des verbes pouvoir et vouloir des resources ACTIVITÉ JEU DE ROLE Par deux Choisissez un métier Préparez des questions et des réponses pour faire l ? interview d ? un professionnel Jouez la scène la classe doit deviner le métier C LEÇON Le jeu des métiers ACTIVITÉ Par petits groupes Observez le document A et trouvez un nom de métier par famille ACTIVITÉ Regarde les deux cartes retournées B et C trouve quels sont les métiers présentés et à quelle famille ils appartiennent La carte B présente le métier de ? CPHONÉTIQUE Écoute et indique quand tu entends exactement le même son ? ou ? Veux-tu devenir chanteur Elle peut devenir chanteuse Ils veulent rencontrer les professeurs Le vendeur vient à deux heures Virelangue Les jeunes qui veulent devenir chanteurs ou chanteuses peuvent participer au jeu Le cinéma français ACTIVITÉ Regarde les a ?ches et trouve le résumé qui correspond