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© Université Laval Page 1 de 22 Faculté des sciences de l'administration Département de finance, assurance et immobilier PLAN DE COURS GUI-4001 : Développement immobilier NRC 85754 | Automne 2022 Mode d'enseignement : À distance Temps consacré : 3-0-6 Crédit(s) : 3 Ce cours est axé sur l'étude stratégique de la promotion et du développement immobiliers, des phases initiales de conception et de planification jusqu'à la phase finale d'exploitation du projet réalisé, en passant par les phases de financement et de production. L'intégration opérationnelle des éléments d'information et d'incertitude est abordée par l'étude de cas de développement d'actifs immobiliers. Le cours invite l'étudiant à acquérir une vision professionnelle du montage complet d'une opération immobilière d'envergure. Étude des dimensions locales et internationales du développement immobilier. Ce cours est offert à distance. Pour plus d'informations, consultez la page du cours à l'adresse www.distance.ulaval.ca. Plage horaire Sur Internet - 00h00 à 00h00 Du 6 sept. 2022 au 16 déc. 2022 Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule Site de cours https://sitescours.monportail.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=146705 Coordonnées et disponibilités Charles-Olivier Amédée-Manesme Professeur Pavillon Palasis Prince, local 3652 Charles-Olivier.Amedee-Manesme@fsa.ulaval.ca Tél. : +1-418-656-2131 poste 403890 Disponibilités Le professeur est accessible 7 jours/semaine par courriel et peut être rejoint au bureau (+1-418-656-2131 x 403890). Le portail du cours comporte également une fonction courrier qui permet aux étudiants de rejoindre le professeur. En tout temps, l'étudiant/e qui désire rencontrer ou parler avec le professeur est invité à prendre contact par courriel. Sauf avis contraire, les rendez-vous se tiendront par téléphone ou par skype. Le forum est régulièrement consulté (3 fois par semaine) par le professeur qui s'y engage. Le professeur peut également être rejoint par courriel ou par téléphone pour toute question de nature personnelle qui n'a pas de lien direct avec la matière du cours (absences, maladies, compétitions sportives, retards, organisation de Mylène Têtu (Secrétaire) Pavillon Palasis-Prince, local 3620 Tél. : +1-418-656-3237 © Université Laval Page 2 de 22 maladies, compétitions sportives, retards, organisation de l'équipe, etc.). Les questions d'ordre général (i.e. qui sont de l'intérêt de tous les inscrits) doivent être posées sur le forum. Les questions personnelles par courriel. Réponses aux courriels sous 2 jours ouvrables. Soutien technique Comptoir d'aide APTI (FSA) Palasis Prince, Local 2215 https://www.fsa.ulaval.ca/techno  caa@fsa.ulaval.ca 418-656-2131 poste 406258 1-877-785-2825, poste 406258 (sans frais) © Université Laval Page 3 de 22 Description du cours .......................................................................................................................... 5 Introduction .......................................................................................................................................................................................................................... 5 Objectif général du cours ................................................................................................................................................................................................... 5 Objectifs spécifiques du cours .......................................................................................................................................................................................... 5 Buts et objectifs de programme ....................................................................................................................................................................................... 6 Approche pédagogique ...................................................................................................................................................................................................... 8 Encadrement ........................................................................................................................................................................................................................ 9 Problèmes techniques ........................................................................................................................................................................................................ 9 Ouvrages de référence ........................................................................................................................................................................................................ 9 Notes importantes ............................................................................................................................................................................................................. 10 Contenu et activités ......................................................................................................................... 10 Évaluations et résultats ................................................................................................................... 11 Liste des évaluations sommatives et formatives ........................................................................................................................................................ 11 Informations détaillées sur les évaluations sommatives .......................................................................................................................................... 12 Présentation ................................................................................................................................................................................................................ 12 Examen Intra ................................................................................................................................................................................................................ 12 Tests de vérification - Problématiques financières du développement immobilier .................................................................................... 13 Quiz principal (2 essais) - Problématiques financières du développement immobilier 1 ........................................................................... 14 Quiz 2 (plus difficile, 1 essai) - Problématiques financières du développement immobilier 2 ................................................................... 14 Quiz 3 (très difficile, 1 essai) - Problématiques financières du développement immobilier 3 .................................................................... 15 Étude d'un projet de promotion immobilière ...................................................................................................................................................... 15 Examen Final ............................................................................................................................................................................................................... 16 Barème de conversion ...................................................................................................................................................................................................... 17 Plagiat et partage non autorisé du matériel de cours ............................................................................................................................................... 17 Règles disciplinaires .......................................................................................................................................................................................................... 17 Gestion des échéances et des retards ........................................................................................................................................................................... 17 Politique en cas d'absence aux examens ..................................................................................................................................................................... 18 Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental .............................................................................................. 18 Ordinateur portatif et exigences logicielles .................................................................................................................................................................. 18 Appréciation des cours ..................................................................................................................................................................................................... 19 Résultats .............................................................................................................................................................................................................................. 19 Matériel didactique .......................................................................................................................... 19 Liste du matériel fortement recommandé ................................................................................................................................................................... 19 Liste du matériel suggéré ................................................................................................................................................................................................. 19 Développement durable, sustainable real estate, green building... ....................................................................................................................... 20 Sites internet à consulter ................................................................................................................................................................................................. 20 La recherche ....................................................................................................................................................................................................................... 21 Sommaire © Université Laval Page 4 de 22 La recherche ...................................................................................................................................................................................................................... 21 Commentaires sur le matériel suggeré ......................................................................................................................................................................... 21 Recommandations ............................................................................................................................................................................................................ 21 Médiagraphie et annexes ................................................................................................................. 21 © Université Laval Page 5 de 22 Introduction Le cours de Développement Immobilier présente les grandes phases d'un projet immobilier, mais également les différents intervenants qui gravitent autour d'un projet immobilier à chaque phase de celui-ci, ainsi que leurs rôles, leurs outils et leurs champs d'expertise. D'abord, les étudiants seront sensibilisés à l'immobilier, au monde de l'immobilier et aux marchés immobiliers. Ils découvriront les analyses de marché, la notion de foncier (terrain) et les stratégies de promotion. Une grande partie du vocabulaire plus spécifique de la promotion sera présenteé au cours de ces séances. Ensuite, le cours présentera les phases de planification, d'étude de faisabilité, les problématiques financières, la production, la livraison et le service après-vente. Quelques notions de droit utiles aux promoteurs seront introduites. Enfin, le cours abordera quelques notions sur la gestion et l'exploitation des projets immobiliers. Des éléments de base de finance immobilière pourront éventuellement être proposés. Dans le cadre de ce cours et par soucis pédagogique, plusieurs étapes successives de l'opérateur immobilier seront identifiées. Dans la pratique, il arrive fréquemment que ces étapes ne se succèdent pas de manière systémique mais peuvent, au contraire, se dérouler simultanément. L'approche proposée permet de mieux identifier les diverses étapes juridiques, techniques et financières qui doivent être accomplies. Le cours s'adresse aux étudiants en Gestion Urbaine et Immobilière. Il s'inscrit dans le programme du BAA et du MBA (et MSc.) en Gestion Urbaine et Immobilier, mais également dans le certificat et le microprogramme en Gestion Urbaine et Immobilière. Plus généralement, il devrait intéresser tous ceux qui de près ou de loin ont un intérêt dans l'immobilier. Des connaissances en management, marketing, finance et en droit enseignées dans les cours obligatoires sont un plus dans la compréhension de cet enseignement. Le cours s'adresse cependant à un public large et ne demande aucun prérequis, une présentation succincte de ces connaissances nécessaires seront présentées dans ce cours. Le plan de cours est un contrat entre vous et le professeur. Il définit en quelque sorte un mode d'emploi, non seulement pour le matériel didactique du cours, mais aussi pour le cheminement que vous devez adopter et les différentes exigences auxquelles vous devez répondre. Si vous avez des commentaires ou des questions, veuillez contacter votre enseignant. Objectif général du cours Ce cours vise à introduire l'étudiant(e) aux principes, concepts et instruments d'un projet de développement immobilier et, le cas échéant, à lui permettre d'oeuvrer au sein de l'un des ordres professionnels (et associations) qui encadrent le domaine de la gestion urbaine et immobilière. Ce cours est un cours de fondement comprenant deux objectifs principaux: D'abord, permettre aux étudiants de bien connaître l'immobilier, les caractéristiques des produits immobiliers et le monde de la promotion immobilière y compris les principaux acteurs et intervenants du métier; Ensuite, il permet aux étudiants d'acquérir les bases sur lesquelles ils pourront s'appuyer pour développer leurs connaissances et savoir-faire en promotion immobilière. Le but de ce cours est de permettre à l'étudiante et à l'étudiant d'acquérir des connaissances théoriques et pratiques en promotion et gestion immobilières. À l'issue du cours les étudiants doivent connaitre et comprendre les grandes phases d'un projet immobilier, ainsi que les intervenants, les outils et les enjeux majeurs. L'accent est mis sur la méthodologie et la pratique. Le travail de session qui porte sur un projet de promotion immobilière réel permettra de mettre en pratique les notions acquises. Le quiz en ligne sur les notions financières utiles au promoteur avec Excel permettra aux étudiants d'apprendre à utiliser efficacement Excel ainsi que diverses fonctions. Les étudiants qui ont déjà une bonne connaissance d'Excel ont ici un avantage certain. Description du cours © Université Laval Page 6 de 22 Objectifs spécifiques du cours De façon plus spécifique, l'étudiante ou l'étudiant devra : Être capable de comprendre un projet de promotion immobilière de A à Z (en vue de gérer par lui-même un projet de développement une fois un peu d'expérience acquise); Acquérir les connaissances pour maîtriser les étapes d'un projet de développement, de l'offre d'achat du terrain à construire à la promesse de vente ou à la mise en location; Comprendre des outils de base de la finance immobilière et leur utilisation en promotion; Être en mesure de traiter ou de faire traiter les divers aspects juridiques du montage d'opération; Connaître les acteurs de la promotion immobilière; Apprendre à conduire une opération immobilière dans toutes ses phases techniques, juridiques, financières, et commerciales; Connaitre le rôle dominant du promoteur dans un projet immobilier ainsi que les intervenants de chaque phase; Connaitre la gestion des risques à chaque étape du projet immobilier; Appliquer les notions du cours à travers l'étude d'un projet de développement immobilier réel. Buts et objectifs de programme Les deux tableaux suivants concernent les étudiants inscrits au baccalauréat en administration des affaires (BAA): But de programme Objectif de programme 1. Posséder les habiletés et les connaissances sous-jacentes à la prise de décision d'affaires Démontrer leurs et leurs habiletés connaissances des différentes sphères de l'administration des affaires dans l'identification, uploads/Management/gui-4001-plan-de-cours.pdf