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Université Sidi Mohamed Ben Abdellah Faculté des Sciences Juridiques Economique

Université Sidi Mohamed Ben Abdellah Faculté des Sciences Juridiques Economiques etSociales - Fès Département : Sciences Economiques et de Gestion Elément de Module : Introduction à l’Economie Année Universitaire 2020 – 2021 Semestre1 Professeurs : Pr. Oussalah, Pr. Abdellaoui et Pr. Dyane Equipe Pédagogique : Pr. Ejjanoui, Pr. Andich, Pr. Lkhoumsi, Pr. Mounadil, Pr. Nijiyen et Pr. Elouali Corrigé TD N° : 2 Exercice 1 : Prix(P) Quantités demandées (Qd) Quantités offertes (Qs) 10 20 30 40 1000 800 600 400 100 500 900 1300 A l’aide du tableau précédent : 1. Représentez les courbes d’offre et de demande avec les quantités sur l’axe des abscisses et les prix sur l’axe des ordonnés 2. déterminez les constantes et les pentes des courbes de demande Qd= a–bp et l’offre Qs= c+dP Tout d’abord considérant la courbe d’offre. A partir des points (Q1, P1) et (Q2, P2), on peut déduire la pente d= ୼ொ ୼௉= (ொଶିொଵ) (௉ଶି௉ଵ) = ଵଷ଴଴ିଽ଴଴ ସ଴ିଷ଴ = ସ଴଴ ଵ଴= 40. La constante c=Qs–dP =1300 – (40×40)= –300. Par conséquent, La courbe d’offre est Qs = –300+40P La pente de la courbe de demande est –b= ୼ொ ୼௉ = (ொହିொ଺) (௉ହି௉଺) = ଼଴଴ିଵ଴଴଴ ଶ଴ିଵ଴ = ିଶ଴଴ ଵ଴= −20 donc b=20, la constante est a=Qd+bP=800+(20×20)=1200.La courbe de la demande est donc : Qd=1200–20P 3. le prix et quantité d’équilibre Pour voir si les équations obtenues sont justes calculez les quantités offertes et demandées à partir de ses équations quand P=10 et P=40 et vérifiez les quantités obtenues sont les mêmes que celles qui sont données dans le tableau.  Pour l’offre en P=10, Qs= –300+40×10=100 P=40, Qs= –300+40×40=1300  Pour la demande en P=10, Qd=1200 –20×10=1000 P=40, Qd=1200 –20×40=400 *trouvez le prix et la quantité d’équilibre Soit Qs=Qd ; – 300+40P=1200–20P. En associant les termes, nous avons 60P=1500 donc P=25 En intégrant ce résultat dans la courbe d’offre, nous obtenons : Qs= –300+40×25=700 Pour vérification on l’ajoute dans la courbe de la demande Qd=1200–20×25=700. Nous avons vérifié que P= 25 est le prix d’équilibre étant donné que Qs=Qd=700 à ce prix. 4. Le surplus du consommateur et du producteur :  Le surplus du consommateur est la différence entre ce qu'un consommateur est prêt à payer pour un bien et le montant effectivement payé. On a la fonction de la demande Qd=1200–20P↔P = 60 – 0,05 Qd ↔on a le Pmax si Qd=0 Le prix maximum que le consommateur est prêt à payer est : Pmax = 60 Donc le surplus du consommateur est 60 – 25 =35 Graphiquement : Le surplus du consommateur est représenté par le triangle rouge : Le surplus ou le gain à l’échange entre consommateur et producteur est la zone triangulaire en rouge et donc calculer son aire, on applique simplement la formule de calcul de l’aire d’un triangle : (½) B×H où H est la distance entre la courbe de demande et la ligne du prix d’équilibre et B est la quantité d’équilibre (dans le cas de fonction de demande linéaire ; sinon calcul d’un intégral) Donc on a : ଺଴ିଶହ ×଻଴଴ ଶ = 12 250 surplus du consommateur ; ce qu’il a gagné sur l’ensemble des quantités qu’il a achetées  Le surplus du producteur représente la différence entre le prix auquel le producteur était prêt à vendre un bien et le prix obtenu (le prix d’équilibre). On a la courbe de l’offre Qs = –300+ 40 P ↔ P= 7,5 + 0,025 Qs↔ on le Pmin quand Qs= 0 donc le Pmin = 7,5 donc le surplus du producteur est P* – Pmin= 25 – 7,5= 17,5 Il est matérialisé par la zone en bleu sur le graphique Le surplus producteur est la zone triangulaire en bleu et donc calculer son aire, on applique simplement la formule de calcul de l’aire d’un triangle : (½) B×H où H est la distance entre la courbe de l’offre et la ligne du prix d’équilibre et B est la quantité d’équilibre (dans le cas de fonction d’offre linéaire ; sinon calcul d’un intégral) donc on a ଶହି଻,ହ ×଻଴଴ ଶ = 6125 surplus du producteur, ce qu’il a gagné sur l’ensemble des quantités qu’il a vendu. Exercice 2: 1. si la courbe d’offre des livres de poches est Qs=–10000+5000P et si la courbe de demande Qd= 40 000–2000P. En égalisant l’offre et la demande –10000+5000P=40000–2000P↔ 50000=7000P donc P*=7,143 et Q*=25715(on arrondissant P* à 7,143 on obtient Q*=25714 à partir de la courbe de demande et Q*=25715 à partir de la courbe d’offre. Tant que la méthode utilisée est adaptée au problème votre réponse est correcte même avec l’erreur d’arrondi.) 2. Pour P=5* Qs= –10000+5000×5=15000 et Qd= 40000-2000×5=30000. Le marché n’est pas à l’équilibre à ce prix. Etant donné que la demande et l’offre ne sont pas égales à ce prix. La demande est excédentaire pour P=5 est égale à 30000–15000=15000. 3. représentation graphique de la pénurie Pénurie : quand le prix est inférieur au prix d’équilibre, il y a une augmentation de la quantité demandée et une diminution de la quantité offerte donc Qd> Qs 4. Pour P=9 on Qd =40 000 – 2000×9 = 22 000 Qs= – 10 000 + 5000×9=35 000 Le marché n’est pas en équilibre puisque la Qs>Qd. Excès d’offre : c’est l’état d’excès de produit ou de ressource; en sciences économiques on dit qu’il y a surplus quand le P> P* car dans ce cas il y a augmentation des quantités offertes et une diminution des quantités demandées. Donc sur ce marché on a un excès d’offre de Qs– Qd= 35000–22000 =13000 5. graphique du marché 6. la réduction du coût de production déplacera la courbe d’offre vers le haut impliquant un prix d’équilibre plus faible et une quantité d’équilibre plus élevé. 7. si les courbes d’offre et de la demande se déplacent en même temps, la quantité d’équilibre augmentera bien plus que dans la question précédente. Le prix d’équilibre augmente ou diminue par rapport à celui de la première question, mais il sera certainement plus élevé que celui de la seconde question. Exercice 3 : 1. Exposer leurs idées concernant la valeur et la richesse. Ils distinguent la valeur d’usage (subjective, l’objet n’a de valeur que par l’usage qu’on lui reconnaît) et valeur d’échange (objective, un objet, en raison de sa valeur, permet d’en acquérir d’autres). Le prix, expression de la valeur. Le prix fondamental (coût de production) est dissocié du prix de marché (fluctuation en fonction de l’offre et de la demande). Théorie de la richesse. "C’est la terre qui est l’unique source de la richesse et c’est l’agriculture qui la multiplie" (Mercier de la Rivière). C’est la première fois qu’on reconnaît au capital la faculté de créer des richesses. Si l’agriculture crée des richesses, les autres secteurs sont considérés comme stériles. 2. Décrire les mutations de l’époque de la révolution libérale. (1775-1850) période du naturalisme et de la première révolution industrielle. Mutation philosophique : Le naturalisme s’oppose à la métaphysique qui considère que les miracles extrahumains expliquent la vie. Le naturalisme, part de l’idée que dans la nature il y a une « main invisible" qui explique les faits (il suffit de voir que l’arbre pousse vers le haut toute seule). Cela a pour corrélats : Impossible de s’opposer aux lois naturelles. C’est le déterminisme. En évoluant librement, la société tend vers un optimum. L’effectivité des lois n’est assurée que si la liberté est garantie. Mutations techniques dans tous les secteurs : Décollage industriel surtout dans les pays anglo- saxons. Agriculture : enclosures et droit de propriété privée, le cheval à la place du bœuf, l’acier dans les outillages, techniques de jachère et d’irrigation. Industrie : textile, sidérurgie et moteur à vapeur Machine à filer d’Hargreaves (1765), navette volante de Kay (1767), cylindre à impression de Bell (1783), procédés de blanchiment des tissus de Bertholet (1767) et Leblanc (1820), machine à vapeur de Roberts (1822), éclairage au gaz de Murdock (1803) , machine à vapeur de Watt (1769), etc. Le commerce: construction de routes, nouveaux canaux et désenclavements extérieurs. Mutation sociale. Avènement d’une nouvelle classe dirigeante : les capitaines d’industrie remplacent le clergé, la science et la rationalité remplacent la religion. La bourgeoisie capitaliste détrône la noblesse et l’ancienne classe de propriétaires fonciers (aristocratie). Émergence du salariat et scission du mouvement ouvrier : les réformistes militent pour l’amélioration du système, les révolutionnaires regroupés en syndicats sont favorables à la conquête violent du pouvoir et militent pour l’instauration du socialisme. Naissance du capitalisme industriel. Propriété privée des moyens de production et primauté de l’individu sur le groupe. La recherche du profit maximal comme but. Marché et crédit. Tout doit transiter par le marché, les transactions s’effectuent avec de la monnaie et il est plus facile de transférer des titres que des espèces. 3. Citer les principaux auteurs classiques.  Adam Smith (1723-1790), père-fondateur de l’économie politique moderne (le premier à avoir développé une théorie complète). Célèbre dans plusieurs domaines : la main invisible contre l’intervention étatique (État-gendarme), la spécialisation nationale et internationale (avantages absolus) comme source d’augmentation de uploads/Marketing/ td-n02corrigemodeles-et-courants-de-la-pensee-economique.pdf