Amendis rapport d x27 etude vf1

AMENDIS PRESTATION D ? EXPERTISE ET D ? ASSISTANCE A LA MAITRISE D ? OUVRAGE POUR LA REDACTION D ? UN CAHIER DES CHARGES POUR LE LANCEMENT D ? UN APPEL D ? OFFRE RAPPORT D ? ETUDE TETOUAN TANGER BON DE COMMANDE N COMPTE LIBELLE DU PROJET Tétouan Tanger AMENDIS Prestation d ? expertise et d ? assistance à la ma? trise d ? ouvrage pour la rédaction d ? un cahier des charges pour le lancement d ? un appel d ? o ?re du projet Digitalisation et Gestion Electronique des Documents Archivés à AMENDIS Tanger et Tétouan ? CRAPPORT D ? ETUDE SOMMAIRE Etude de l ? existant Constats Structure de la cartographie documentaire Arborescence documentaire électronique Reporting du prestataire site Tanger Analyse Ateliers TETOUAN Liste des directions Résultats du questionnaire DAAI DET DEL DEA DCJA DCL DCF QSE Synthèse de la volumétrie Tétouan Analyse Ateliers TANGER Liste des directions Résultats du questionnaire DEL DET DEL DET DEA DCL DAAI DRH DAM DCF COMMUNICATION DJCR QSE Synthèse de la volumétrie Tanger SYNTHESE DE L ? ETUDE RECOMMANDATIONS SYNTHESE SITE TETOUAN ? VISIATIV AFRICA toute reproduction partielle ou complète est interdite sans autorisation CRAPPORT D ? ETUDE SYNTHESE SITE TANGER Etude de l ? existant Objectif Ce volet comprend une analyse des outils existant chez AMENDIS cartographie Arborescence reporting du prestataire Nous allons tout d ? abord rappeler les axes d ? analyse qui constitue la cartographie d ? AMENDIS avant d ? exposer les résultats détaillés par direction et par site Pour rappel l ? analyse des chi ?res couvre la période à l ? exception de la DCL dont les données sont inférieures à Constats Structure de la cartographie documentaire Ci-après un petit rappel des axes d ? analyse repérés lors de la lecture de la cartographie communiquée par AMENDIS Champs Métier Type N Descriptif Commentaire Il s ? agit des entités appartenant à Nous allons adopter la notion de l ? organisation AMENDIS direction au niveau du futur plan de classement Index doc Numéro d ? ordre Code document Rubrique Sous-rubrique A - Logique de codi ?cation à détailler N Il s ? agit d ? un code séquentiel par direction - A Concaténation des éléments suivants n d ? ordre Direction - La rubrique représente le groupe de Nous allons adopter la notion de A type de documents auxquels seront groupe de types lors de rattachés les sous-groupes de types l ? établissement du futur plan de classement La sous-rubrique représente le sous- Nous allons adopter la notion de groupe de type de documents auxquels sous-groupe de types lors de A seront rattachés les types de l ? établissement du futur plan de documents classement Intitulé du document L ? intitulé du document représente le Nous allons adopter la notion de type A type de document utilisé au sein de la de document lors de l ? établissement direction en question du futur plan de classement Responsable Il s ? agit du responsable de

Documents similaires

Titr foncier Université Sultan Moulay Slimane Faculté Polydisciplinaire Béni Mellal ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? AVIS AUX ETUDIANTS DE LA LISTE D ? ATTENTE 0 0

Iaas cloud pg 1 GUIDE DE PLANIFICATION Infrastructure de Cloud privée en tant que service Phases de mise en place de services Cloud pour plus de réactivité et d'e ?cacité POURQUOI DEVEZ-VOUS LIRE CE DOCUMENT Le présent guide synthétise des informations pr 0 0

Rapport de stage hayat farahat et na 0 0

Merged 1 Nom Prénom page MLBDA ?? I - Examen réparti du Janvier Seuls les documents de cours et de TD sont autorisés ?? Durée h Répondre aux questions sur la feuille du sujet dans les cadres appropriés Utiliser le dos de la feuille précédente si la répons 0 0

Charte du controle des connaissances 0 0

Bilan type hse Bilan Hygiène et Sécurité Rapport sur l ? évolution des risques professionnels Programme annuel de prévention Décret - du juin articles et Arrêté du décembre pris en application de l ? article L - du code du travail Article R - du code du t 0 0

Module methodologie EREA-LEA Theodore Monod Année scolaire - METHODOLOGIE APPLIQUEE ?? Les domaines d ? accompagnement Ce module d ? accompagnement a pour objectif d ? aider les élèves à approfondir des compétences spéci ?ques en lien avec la méthodologie 0 0

EVALUATION GUIDE FOR PREQUALIFICATION AND BIDDING UNDER JBIC ODA LOANS Procurem 0 0

Annales 2010 l3 2 Licence e annéesemestres et - UE Unité d ? enseignements Musique ? FORMATION AUDITIVE L -L MU A Présentiels et L -L MU A CNED L janvier Présentiels contrôle continu écrit et oral et examen oral moyenne CNED et Dérogatoires examen oral L 0 0

Formation bureautique Formation bureautique C CLes Formateurs Elimane Sall Etudiant à l ? Ecole Polytechnique de Thiès ème année CLes Formateurs Cheikh Etudiant à ESTIM ème année CLes Formateurs Amadou Seck Etudiant à l ? universite Iba Der Thiam de Thiès 0 0

• Détails
• Publié le Jui 27, 2021
• Catégorie Administration
• Langue French
• Taille du fichier 185kB