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MOOC GdP Session 16 - Étude de cas Programme “Stay healthy !” Livrable 1 - Aide

MOOC GdP Session 16 - Étude de cas Programme “Stay healthy !” Livrable 1 - Aide à la correction Carte conceptuelle Sommaire Modalités de correction 2 Conseils 2 Corrigé type 2 Forums 2 Enquête 2 Critères et pondération 3 Barème détaillé 4 Critère 1 - Forme - Carte conceptuelle 4 Critère 2 - Forme - Respect code couleur 4 Critère 3 - Forme - Format de la page 4 Critère 4 - Forme - Aspect global 5 Critère 5 - Concepts et Sous-Concepts spécifiques du projet 3 5 Projet 3 Hermes 2200 ! 6 Critère 6 - Qualification des liens 7 Critère 7 - Avantages et inconvénients de l'organisation (structure du projet 3 : Hermes2200) 8 Critère 8 - Avantages et inconvénients du projet 3 par rapport aux projets 1 et/ou 2 9 Critère 9 - Profil des projets 10 Conception - Licence 12 https://mooc.gestiondeprojet.pm 1 MOOC GdP Session 16 - Étude de cas Modalités de correction Conseils Le barème a été prévu pour être le plus souple possible pour le correcteur. Ne corrigez pas de façon trop scolaire. Soyez raisonnable et bienveillant envers les apprenants tout en étant juste. Les commentaires à chaque question sont fortement recommandés voire essentiels pour apporter un plus aux apprenants que vous notez et à vous-même. Un commentaire de synthèse est présent en fin d’évaluation. C’est l’occasion aussi de stimuler l’apprenant pour la suite du parcours ! Nous vous conseillons également : - de regarder de nouveau la vidéo sur l’évaluation par les pairs disponible sur le site du MOOC, - de parcourir l’ensemble du barème pour vous en imprégner. Les paliers de la notation sont visibles sur la plateforme du MOOC. Ce qui suit vous permettra de noter au plus juste. Hors-sujet : Pour une carte "Hors sujet" (par exemple la fête de l'école), ou un livrable sans carte mettez directement 0 à tous les critères et notez en commentaire final "hors sujet” . Corrigé type Le corrigé type est un très bon travail qui mérite 100% à tous les critères Le corrigé type est une proposition de correction pour vous aider à apprécier et évaluer le travail de vos pairs. Il ne s’agit pas de comparer directement cet exemple sans accepter d’originalité (constructive) de la part des apprenants. Forums Pour poser des questions ou apporter votre contribution à l'évaluation du livrable, merci d’utiliser le fil de discussion dédié en priorité par rapport aux réseaux sociaux ; cela facilitera le traitement et le suivi des questions Le barème n’évoluera pas pour le livrable en cours mais cela nous servira pour les sessions futures et pourquoi pas un des livrables suivants. Enquête À la fin de la période d’évaluation, passez un peu de temps à répondre à l’ enquête de satisfaction qui permettra d’améliorer les sessions suivantes. Le questionnaire est disponible également dans l’onglet “Votre avis sur le livrable 1” du MOOC. En gardant le lien à la fin du questionnaire, vous pourrez modifier vos réponses jusqu’à la fin de la session. https://mooc.gestiondeprojet.pm 2 MOOC GdP Session 16 - Étude de cas Critères et pondération Le barème du livrable 1 comprend 9 critères à évaluer dont le poids respectif dans la notation sur 1000 points est le suivant : N° Critère d'évaluation Pondération 1 Forme - Carte conceptuelle 100 2 Forme - Respect code couleur 50 3 Forme - Format 50 4 Forme - Aspect global 50 5 Concepts et Sous-Concepts spécifiques du projet 3 200 6 Qualification des liens 150 7 Avantages et inconvénients de l'organisation (ou structure) du projet 3 100 8 Avantages et inconvénients du projet 3 par rapport aux projets 2 et/ou 1 150 9 Profil des projets 150 La plupart des critères fonctionnent par palier. Votre évaluation est progressive, vous ne pouvez passer au palier supérieur d'un critère que si les éléments précédents sont 100% validés... Une fois que vous avez coché le dernier palier satisfait, passez directement à la question suivante ! https://mooc.gestiondeprojet.pm 3 MOOC GdP Session 16 - Étude de cas Barème détaillé Critère 1 - Forme - Carte conceptuelle Paliers Points % Pas de carte conceptuelle 0 0 Photo d'une carte réalisée manuellement 10 10% Carte réalisée par ordinateur 70 70% Carte claire équilibrée et lisible 100 100% Critère 2 - Forme - Respect code couleur Paliers Points % Convention non respectée 0 0 Convention respectée 50 100% Rappel : ● question centrale “Quels sont les concepts du projet 3 : Hermes 2200 ?” : en rouge ● concepts fondamentaux du projet : en vert ● sous-concepts du projet : en bleu Critère 3 - Forme - Format de la page Paliers Points % Format non respecté 0 0 Format respecté 50 100% Rappel des 3 éléments à respecter : ● format paysage ● sous forme pdf ● une seule page https://mooc.gestiondeprojet.pm 4 MOOC GdP Session 16 - Étude de cas Critère 4 - Forme - Aspect global Paliers Points % Présentation mal répartie 0 0 Répartition homogène sur la page des différents éléments 40 80% Utilisation optimale des outils de mise en page pour rendre le document agréable et clair 50 100% Critère 5 - Concepts et Sous-Concepts spécifiques du projet 3 Paliers Points % Absence de carte conceptuelle 0 0 1 concept seulement détaillé par ses sous-concepts 60 30% 2 concepts sont détaillés par leurs sous-concepts 80 40% 3 concepts sont détaillés par leurs sous-concepts 100 50% 4 concepts sont détaillés par leurs sous-concepts 120 60% 5 concepts sont détaillés par leurs sous-concepts 140 70% 6 concepts sont détaillés par leurs sous-concepts 160 80% Tous les concepts sont détaillés par leurs sous-concepts 200 100% Les informations données doivent être cohérentes avec le texte de l’énoncé. Voici les éléments que nous avons regroupés comme exemple. https://mooc.gestiondeprojet.pm 5 MOOC GdP Session 16 - Étude de cas Projet 3 Hermes 2200 ! Concepts cl é s Contenu (sous-concepts) 1. Définition / Critères du projet T emporaire : Date début: 29 février 2204- Date de fin : 31 juillet 2209 Durée totale du projet : 5 ans 5 mois Jalons pour ce projet P3 : 1. Conception de la structure de l’AutCareUnit 2. Conception du médecin humanoïde télépathique 3. Conception nano capteurs 4. Conception de radio à ondes télépathique télépathiques 5. Conception du réseau télépathique 6. Programmation (code) du médecin humanoïde télépathique et de la radio télépathique 7. Construction de la structure de l’AutCareUnit 8. Construction des nano capteurs 9. Construction du médecin humanoïde télépathique 10. Construction de la radio à ondes télépathiques 11. Installation du réseau télépathique 12. Test 13. Validation 14. Lancement du produit Livrables : ● Matériels : ○ AutCareUnit ○ Moteur TRANS-GES ○ Radio à ondes télépathiques ○ Médecin humanoïde télépathique ○ Nano capteurs ● Immatériels : ○ programme pour le médecin humanoïde télépathique ○ programme pour la radio télépathique ○ soins futurs ○ Impact positif sur l’environnement (réduction des GES) 2. Localisation du projet dans l’organigramme de l’entreprise ● Projet transversal 3. Structure ● Matriciel fort 4. Gouvernance/Pilotage ● MOA ○ Sponsors : ■ Ted HOOKWAH ■ Bill HOOKWAH ○ IMSPU : ■ Jack HADDY (président) ● MOE ■ Ella TOUSKIFO (PdG) https://mooc.gestiondeprojet.pm 6 MOOC GdP Session 16 - Étude de cas ■ Faj LEPP ADDUNA (DT) ■ Eléonore TABAGOUZ (DAF) ■ Egon MUST (chef de projet) 5 . Profil du projet ● Taille (budget) : Moyennement faible ● Importance du projet pour l’entreprise (enjeu) : Fort ● Livrable matériel : Moyennement Fort ● Complexité : Moyennement fort ● Innovation : fort ● Autonomie de l’équipe projet : Faible ● Intégration dans l’entreprise : Fort 6. Caractéristiques (projet/opération) ● Temporaire ● processus historique : décisions irréversibles ● Organisation nouvelle et temporaire : unique et innovant ● Forte incertitude ● Cash flow négatif ● créer de nouvelles activités...pour assurer l’avenir de l’entreprise 7. Coût Global Le coût global est composé de la somme des coûts durant le cycle de vie du projet : ● Coût d’investissement : 12 milliards TSN ● Coût de développement (unitaire) 8 millions TSN ● Coûts d’utilisation et/ou de maintenance (unitaire) 100 000 TSN/an ( supporté par les utilisateurs) ● Coût d'extinction (unitaire) 100 000 TSN supporté par les utilisateurs Critère 6 - Qualification des liens Paliers Points % Aucun lien n'est visualisé 0 0 Tous les concepts sont interconnectés mais sans qualification 45 30% Tous les concepts sont interconnectés et les liens sont qualifiés 105 70% Tous les concepts sont interconnectés et les liens sont qualifiés par des verbes pertinents (cf liste) 150 100% La liste des verbes proposée par le MOOC et pouvant vous aider à noter ce critère est ici . https://mooc.gestiondeprojet.pm 7 MOOC GdP Session 16 - Étude de cas Critère 7 - Avantages et inconvénients de l'organisation (structure du projet 3 : Hermes2200) Paliers Points % Avantages et Inconvénients non présentés 0 0 1 seul élément (avantage ou inconvénient) présent 20 20% 2 éléments (avantage ou inconvénient) présents 50 50% 3 éléments (avantage ou inconvénient) présents 70 70% 4 éléments (avantage ou inconvénient) présents 85 85% 5 éléments (avantage ou inconvénient) sont présents 100 100% uploads/Philosophie/ aidecorrec-l1.pdf