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Méthodologie de la dissertation Objectifs de la séance : - Savoir préparer la d

Méthodologie de la dissertation Objectifs de la séance : - Savoir préparer la dissertation - Construire un plan - Rédiger I / Préparer la dissertation : (Y consacrer du temps : trois quarts d’heure environ). Il est impératif de prendre le temps de lire et d’analyser le sujet. Cela permet de rechercher et mobiliser toutes les connaissances qui vont permettre de bâtir un plan détaillé du devoir. 1/ Etudier le sujet et la problématique. Identifier le type de sujet : TYPE DE SUJET PROBLEMATIQUE Sujet sans citation : la question est posée dans le libellé du sujet. 1 Chercher les mots clés et vérifier leur sens 2 Reformuler pour soi-même la problématique Sujet avec citation et question : la question oriente la réflexion 1 Analyser avec soin la citation et la question 2 Reformuler la problématique Associer le sujet à l’œuvre et au parcours : voir quels éléments de l’œuvre et du parcours peuvent être associés au sujet et noter ces premiers éléments au brouillon. 2/ Analyse de la question posée : Attachez-vous à bien comprendre la question. Son contenu et sa formulation indiquent de quelle façon organiser la dissertation : Exemples de formulation Ce qu’il faut faire Type de plan En quoi……… ? Expliquer de quelle manière et dans quelle mesure l’affirmation du sujet est vraie Analytique Dans quelle mesure…… ? S’interroger sur la pertinence de l’affirmation, sur son degré de vérité. Analytique Peut-on dire que…. ? Discuter l’affirmation contenue dans le sujet Dialectique Faut-il….. ? S’interroger sur la démarche suggérée et la discuter. Dialectique Comment…….. ? S’interroger sur les mécanismes de la démarche proposée dans le sujet. Analytique 3 / La recherche des idées : UTILISER L’ŒUVRE : Se rappeler de tout ce qui, dans l’œuvre et son étude, est en relation avec le sujet. Notez toutes les idées au brouillon. UTILISER LE PARCOURS ET LES LECTURES ASSOCIEES : Se rappeler de tous les textes du parcours figurant sur le descriptif, des prolongements culturels (exposés, vidéos….), des lectures cursives. Eventuellement pour plus de clarté les regrouper dans un tableau : Idées Références / citations Œuvre étudiée Parcours Lecture cursive, prolongements culturels, autres textes… II/ Mettre au point le plan de la dissertation (au moins une demi-heure). 1 / Choix du type de plan. Comme nous l’avons vu le choix du type de plan dépend du type de sujet. Donc l’étape précédente de préparation est primordiale : l’analyse du sujet, la thèse qui sera défendue et le rassemblement des connaissances induisent le plan. 2/ L’organisation des grandes parties du plan Le plan dialectique : La première partie : Expliciter la thèse qui sert de point de départ à la réflexion. Montrer qu’elle est comprise, que son enjeu et son intérêt sont maîtrisés. La deuxième partie : Il faut apporter une nuance à la thèse, et ce grâce à un raisonnement. Expliquer les faiblesses, les limites de la thèse. La troisième partie : Dépasser l’opposition des deux premières parties. Apporter un élément nouveau, un nouvel angle de réflexion. Le plan analytique (ou thématique) : Comme question de cours. Chaque idée = une partie La première partie : Expliquer un aspect du sujet. Le mieux étant de partir d’un élément simple du sujet pour montrer qu’on l’a bien compris. La deuxième partie : Approfondir la réflexion par un autre aspect du sujet (bien entendu différent de celui abordé en première partie). La troisième partie : Eclaire un nouvel aspect du sujet. Un aspect plus subtil, plus délicat. La réflexion est ici poussée car tous les angles d’analyse ont été balayés. 3/ La répartition des idées à l’intérieur des parties du plan. Répartir les idées et les références (quitte à reporter un tableau dans chaque partie) Idées Références / citations Œuvre étudiée Parcours Lecture cursive, prolongements culturels, autres textes… Prévoir ses paragraphes : 2 à 3 paragraphes par partie. Une seule idée par paragraphe avec la référence la plus caractéristique. Prévoir les transitions entre chaque partie : il faut montrer la progression logique du raisonnement. III/ Rédaction de la dissertation. 1 / La rédaction de l’introduction Elle comporte trois étapes : - situer le sujet : évoquer son contexte. Par exemple le genre littéraire concerné, ses caractéristiques, l’ambition de l’auteur ou des écrivains de l’époque, la caractéristique fondamentale de l’œuvre étudiée. - Exposer la problématique : Citer le sujet et la citation qu’il contient (si elle est trop longue la reformuler ou n’en citer que les parties importantes). Il faut problématiser votre sujet. Ne pas se contenter de le reprendre mais en expliquer les enjeux. - Annoncer les grandes parties du plan. 2/ La rédaction de la conclusion Elle comporte deux étapes : - Le bilan de la réflexion. Revenir sur la problématique et résumer les éléments de réponse. - Ouverture : élargir la réflexion. Possibilité de proposer une nouvelle réflexion ou de relier le sujet à un autre débat plus large. Ne pas poser de questions. 3/ La rédaction du développement. Toujours débuter sa partie par un sommaire, c’est-à-dire l’annonce de la partie et de ses sous- parties, c’est-à-dire de chaque morceau de l’idée générale de la partie. Respecter un alinéa au début de chaque idée. A la ligne, on commence le A/ c’est-à-dire la première sous-idée de l’idée générale de la première partie. I / Première partie A/ Première idée de la partie I B/ Deuxième idée de la partie I C/ troisième idée de la partie I Transition II/ Deuxième partie A/ Première idée de la partie II B/ Deuxième idée de la partie II C/ Troisième idée de la partie II Transition III / Troisième partie A/ Première idée de la partie III B/ Deuxième idée de la partie III C/ troisième idée de la partie III Organiser les paragraphes : chaque partie comprend 2 ou 3 paragraphes = sous partie (A) qui commencent à un alinéa et qui suivent les étapes suivantes - idée directrice - argument qui vient étayer cette idée - exemple issu de l’œuvre et du parcours + son explication, si possible avec une citation. Ménager les transitions : entre les parties pour permettre de comprendre la progression logique du raisonnement. Utiliser les connecteurs logiques. 4/ La présentation de la dissertation. Soigner la mise en page : sauter deux lignes au moins entre introduction et développement et entre développement et conclusion. Une ligne au moins entre chaque partie. Respecter les codes : souligner les titres des œuvres, mettre les citations entre guillemets, et les coupes entre crochets. uploads/Philosophie/ dissertation 35 .pdf