L x27 histoire des arts au primaire

FICHE - Histoire des arts HISTOIRE DES ARTS L ? HISTOIRE DES ARTS À L ? ÉCOLE PRIMAIRE Actualisation Anne Gavarret docteure en Arts et Sciences de l ? art Nous vous présentons d ? abord les enjeux ayant notablement évolué depuis le précédent texte o ?ciel puis les contributions de l ? histoire des arts aux domaines de formation du socle commun en ?n les programmes de cet enseignement Nous ?nirons sur une synthèse des spéci ?cités de cet enseignement de son cadre réglementaire de ses contenus Les changements notables opérés en repris tels quels en sont soulignés d ? emblée pour vous permettre d ? y voir clair dans son évolution Il est important de la conna? tre L'histoire des arts un enseignement artistique et culturel Apparue dans les programmes de l ? histoire des arts est depuis lors un enseignement à part entière à l ? école primaire Il a son propre programme mais son champ d ? application est ouvert et il demeure transversal et non disciplinaire Il concerne tous les arts sous toutes formes et de toute origine temporelle ou provenance spatiale Il faut en tout cela le distinguer de l ? histoire DE l ? art une discipline qui ne concerne que le champ des arts plastiques enseignement de spécialité ou optionnelle au lycée puis universitaire constituée depuis très longtemps ayant son histoire son épistémologie ses options didactiques L ? histoire des arts n ? emprunte donc que très peu à l ? histoire de l ? art La con ?guration de l ? école primaire avec un enseignant unique sauf cas particuliers facilite la mise en ?uvre d ? un enseignement non pas disciplinaire mais en lien avec d ? autres enseignements ou disciplines L ? histoire des arts est l ? un des trois enseignements artistiques identi ?és comme tels dans le programme de cycle L ? analyse d ? ?uvres qui permet de dégager le sens en appui sur le sensible est au c ?ur de cet enseignement La lecture de la ?che Une méthodologie d ? analyse d' ?uvres en arts plastiques et histoire des arts ? est un complément indispensable à celle-ci ?? Les temps partiels évidemment qui se généralisent mais aussi des con ?gurations spéci ?ques dans certaines grandes villes o? d ? autres professeurs interviennent en arts plastiques éducation musicale et EPS Paris par exemple Il est à souligner qu ? en cas de participation d ? un intervenant extérieur l ? enseignant reste responsable de ses élèves et des contenus enseignés Réf HA TEWB CNED ?? CRPE HISTOIRE DES ARTS ?? Fiche L'histoire des arts à l'école primaire ?? CCet enseignement ne concerne que le cycle Mais s'il n ? y a pas d ? histoire des arts en cycles et pour autant les élèves y rencontrent des ?uvres d ? art et leur parcours d ? éducation artistique et culturelle en témoigne Cela se fait dans les domaines maternelle ou disciplines artistiques obligatoires arts plastiques

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