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Lecons de choses lasalmonie fournier 02 cm1cm2 delagrave

C C CAVANT-PROPOS DE LA NOUVELLE ÉDITION Cet ouvrage destiné au Cours moyen est le fruit d'une triple expérience d'instituteur de professeur d'Ecole normale chargé de la pédagogie des sciences à l'école primaire d'Inspecteur primaire En le rédigeant ses auteurs ont toujours été guidés par le souci d'être simples de former l'esprit d'observation des élèves de dégager aussi nettement que possible les quelques notions scienti ?ques qui doivent faire partie du bagage de l'élève sortant du Cours moyen Etre simple signi ?e avant tout sacri ?er l'accessoire au pro ?t de l'essentiel Pour mettre l'essentiel en lumière nous avons employé des procédés typographiques Mais à côté de ces moyens extérieurs nous nous sommes e ?orcés de mettre au point une architecture qui pour chaque leçon groupe toutes les observations autour des idées ma? tresses Davantage nous nous sommes attachés à lier les leçons entre elles A cet égard la composition du chapitre sur les combustions est signi ?cative toutes les leçons contribuent à former puis à préciser et à enrichir la notion fondamentale de combustion Chaque leçon comprend trois parties ?? une préparation par l'élève Il ne s'agit pas de lui poser toutes les questions que nous avons prévues une ou deux su ?sent c'est au ma? tre à faire son choix L'intérêt de cette ré exion préalable de l'élève est nous le pensons évident ?? la leçon proprement dite ?? des exercices de contrôle et de ré exion Parmi eux de nombreuses questions portent sur le vocabulaire Nous estimons que les leçons de choses sont aussi des leçons de vocabulaire qui doivent contribuer à l'enseignement du français A la ?n de la plupart des leçons nous avons prévu des compléments qui peuvent être développés avec le CM A l'intérieur des leçons elles-mêmes certains paragraphes précédés d'une ligne ondulée peuvent être également réservés au C M Notre souci a été d'éviter la répétition pure et simple d'une année à l'autre qui donne à l'élève la sensation de piétiner L'illustration a été très soignée Riche mais sans excès utilisant la couleur mais sans abus elle comprend surtout des schémas que l'élève doit être capable de reproduire de mémoire Le résumé est fait au fur et à mesure que la leçon progresse Il est toujours court et nous nous sommes e ?orcés de trouver des formules faciles à retenir En ?n nous avons voulu que ce livre soit gai et attrayant Nous avons introduit le tutoiement que des ma? tres utilisent dans leur classe espérant ainsi donner au livre une résonance plus familière La présentation très soignée de l'ouvrage doit plaire à tous les utilisateurs petits et grands Cette nouvelle édition a été mise à jour conformément aux programmes et instructions o ?cielles d'août Les leçons hors programme ont été supprimées deux leçons nouvelles ont été introduites de légères retouches ont été apportées à la première partie de l'ouvrage Mais l'ossature de l'ouvrage demeure inchangée et les possesseurs de la première édition pourront continuer à l'utiliser sans di ?cultés Nous avons maintenu