Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

CONTROLE D’HISTOIRE NOM : Prénom : Correction non rédigée du devoir d’Histoire

CONTROLE D’HISTOIRE NOM : Prénom : Correction non rédigée du devoir d’Histoire Classe : __ 20 I) Questions de connaissances (répondez en faisant des phrases complètes) - Quel nom donne-t-on à la politique que va mettre en place le Maréchal Pétain ? Collaboration/ gouvernement de Vichy Donnez 3 exemples précis de cette politique. Participation à la déportation des juifs /matières premières envoyées en Allemagne/ création STO ou milice pour pourchasser Juifs ou résistants. - Pourquoi et quand les Etats-Unis entrent-ils en guerre ? Pearl Harbor attaque japonaise contre la flotte américaine. - Expliquez quels pays font partie de l’Axe ? Italie/ Japon/ Allemagne - Citez 3 grandes réformes réalisées après la guerre d’après le programme du CNR. Femmes droit de vote/ Sécurité sociale : allocations familiales, retraites, remboursement frais médicaux,/ Salaire minimum/ Entreprises sont nationalisées (EDF-GDF, Renault). II) Question de connaissances approfondies … à développer. - Expliquez, dans un paragraphe développé, en quoi a consisté le rôle de la Résistance entre 1940 et 1944 ? Ne pas oublier une introduction (Où ? Quand ? Qui ? Quoi ?...) et une conclusion bilan. Intro Après signature armistice par Pétain. De Gaulle, de Londres, lance un appel pour continuer le combat (18 juin 40). Il pense que la guerre n’est pas terminée. Il organise la résistance pour libérer le territoire de l’occupant allemand et rétablir la République. Des Français rejoignent De Gaulle pour continuer le combat aux côté des Alliés (les FFL). La BBC (radio britannique) est utilisée pour faire passer des messages aux résistants en France mais aussi pour lutter contre la propagande des Allemands et du gouvernement de Vichy. A partir de 1942 la Résistance se développe sur tout le territoire français. Les résistants constituent des mouvements qui diffusent leurs idées dans la presse clandestine ou sur des affiches. Les résistants ou maquisards commettent des attentats contre les Allemands font dérailler des trains ou sabotent des usines travaillant pour les Allemands. Les résistants sont issus de toutes les classes sociales, de nombreuses femmes y participent (Lucie Aubrac). Jean Moulin est chargé par De Gaulle d’unifier les différents mouvements de résistance. Il crée le CNR qui doit préparer le retour une République plus juste et plus démocratique après la libération mais il est arrêté Conclusion : A la suite des débarquements (Normandie/ Provence en 1944), Résistants participent à la libération de la France et mettent en place en place le retour à la République sur la base des idées du CNR III) Questions sur document. 1) Présenter le document (nature, date) Caricature soviétique de 1943. 2) A quel événement fait allusion cette affiche ? Invasion URSS par Allemagne ou bataille de Stalingrad 3) Décrivez le dessin en l’expliquant. Paysage enneigé (hiver). Hitler ordonne à ses troupes de continuer à avancer sur l’ennemi, les soldats sont transformés en croix gammées (symbole du nazisme) puis en croix (symbole de morts). 4) De quel pays provient ce document ? URSS (Union soviétique) 5) A qui s’adresse t-il ? Dans quel but ? Il s’adresse aux soldats allemands dans le but de leur de montrer que Hitler les envoie vers une mort certaine. IV) Repères chronologiques … - Armistice signé par Pétain (mois/ année) : juin 1940 - le 7 décembre 1941 : Pearl Harbor - Débarquement en Normandie (jour/ mois/ année) : 6 juin 1944 - Capitulation japonaise (mois/ année) : Septembre 1945 V) Définition : S.T.O réquisition d’ouvriers français travaillant dans les usines allemandes. uploads/Politique/ h3-france-1940-a-1947-interro-3-le-corrige.pdf