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Département de théologie Guide pédagogique 2018-2019 SHS - Metz 2 3 Sommaire Qu

Département de théologie Guide pédagogique 2018-2019 SHS - Metz 2 3 Sommaire Qu’est-ce qu’étudier la théologie ? 4 Formation en ligne et en présentiel 4 Le mot du directeur 5 Informations pratiques 7 Secrétariat, Inscriptions, Diplômes, Modalités de contrôle des connaissances (MCC), Bibliothèques, Bourses et aides financières, Associations des étudiants du CAEPR Calendrier universitaire 2018-2019 10 Licence mention Théologie 13 L - Première année - Semestre 1 14 L - Première année - Semestre 2 19 L - Deuxième année - Semestre 3 25 L - Deuxième année - Semestre 4 30 L - Troisième année - Semestre 5 35 L - Troisième année - Semestre 6 40 Master mention Théologie catholique 47 M - Première année - Semestre 7 48 M - Première année - Semestre 8 52 M - Deuxième année - Semestre 9 55 M - Deuxième année - Semestre 10 59 Diplôme Universitaire de Pédagogie Religieuse - C.A.P.E.R 61 Liste des enseignants 64 Glossaire 66 Plan de l’Université de Lorraine - Campus de Metz 68 4 Qu’est-ce qu’étudier la Théologie ? Commencer des études en théologie, c’ est s’engager dans l’une des formations les plus généralistes de l’enseignement supérieur français, permettant d’approfondir certaines des questions parmi les plus importantes de la vie humaine et de nos sociétés, à l’aide d’outils critiques et historiques. La formation a hérité sa structure de son origine chrétienne : sciences exégétique (Bibles hébraïques et chrétiennes, Coran) avec les langues anciennes nécessaires à leurs études, la philosophie, l’éthique, le lien entre société et religion (histoire des religions, dialogue interreligieux, etc.), la théologie fondamentale et systématique. La spécificité de la théologie (étymologiquement le discours sur Dieu) à l’Université de Lorraine est d’être la seule Licence de théologie non adossée directement à une confession religieuse. Si le christianisme garde une place centrale dans la formation, celle-ci est ouverte sur les autres discours religieux et en particulier l’islam et le judaïsme, à travers l’étude historique et critique de leurs textes fondateurs et des réflexions contemporaines qui en émanent. Au-delà des différences confessionnelles, c’est la question de Dieu et les discours qui cherchent à l’appréhender qui fait l’unité de la formation, et leur portée humaine, historique et sociale. La formation se décompose en trois parties : la licence (en trois ans), le master (en deux ans) et le doctorat (en trois ans). http://www.e-theologie.com/index.php/qu-est-ce-qu-etudier-la-theologie Formation en ligne et en présentiel L’ensemble de la formation universitaire du département de théologie est désormais en ligne. Tous nos étudiants de Licence et de Master ont accès à leurs cours sur la plateforme pédagogique ARCHE de l’Université de Lorraine : https://arche.univ-lorraine.fr/ Cet outil performant modifie la manière d’envisager un parcours de formation diplômant. Il permet une souplesse d’organisation horaire pour les étudiants éloignés de Metz ou les étudiants engagés dans des parcours professionnels. Joignable à tout moment, la formation en ligne présente les cours sous des formats variés de textes ou de vidéos : cours rédigés, dossiers, cours enregistrés en présentiel, séquences filmées, ... Pour les étudiants à distance, ces ressources pédagogiques sont prolongées par des rencontres avec les enseignants grâce à la plateforme Moodle qui permet des échanges en visioconférence. Les étudiants présents sur le campus, pour leur part, profitent également de la plateforme ARCHE en leur permettant de préparer ou de réviser leurs cours. 5 Le mot du directeur A Metz, la théologie fait peau neuve. Né dans les années 70, le département de théologie, appelé aussi C.A.E.P.R. (Centre Autonome de Pédagogie Religieuse), a développé peu à peu un enseignement théologique adossé à la recherche scientifique tout en maintenant le cap d’une formation adaptée aux besoins pastoraux. Suite au retrait de leur tutelle ecclésiale, les enseignants du département de théologie ont décidé de revoir leur offre de formation. Réfléchissant au contexte pluriculturel de notre société, la nécessité d’un élargissement du champ théologique aux trois monothéismes leur est apparue évidente. Il ne s’agit pas de nous transformer en département de sciences des religions mais de continuer à faire œuvre théologique. C’est pourquoi la formation théologique de l’Université de Lorraine n’a pas d’équivalent dans l’Hexagone. L’étudiant qui abordera ce parcours découvrira que toute « construction théologique », c’est-à-dire tout système doctrinal faisant autorité dans une religion, est l’expression seconde d’une expérience religieuse se réclamant d’une révélation spécifique. Dans cette perspective, il est nécessaire de faire appel à la théorie de la religion comme lieu d’une rationalité élargie de plusieurs théologies1. On peut parler de théologies, au pluriel, en faisant référence à des constructions dogmatiques ou systématiques élaborées dans chaque religion. Mais, on peut tout aussi bien parler de théologie, au singulier, si l’on considère avant tout la théologie comme un exercice donnant lieu à ces constructions. Dans ce cas, la théorie de la religion ne se réduit pas à un listage descriptif de rites, de symboles et de pratiques pour identifier chaque religion d’une manière figée. Elle permet de découvrir la théologique comme un processus vivant. Il s’agit d’analyser la manière dont un groupe humain est fédéré et se fédère (passivement et activement) dans une expérience commune de croyant autour d’une révélation référentielle. Ce qui fait alors « parole de Dieu » (theo-logos) ce n’est ni le texte seul (Bible hébraïque, Bible chrétienne ou Coran) ni la communauté historique qui le rédige et le conserve mais le dynamisme vivant qui unit ces deux pôles pour dévoiler l’acte divin à l’œuvre, c’est-à-dire y approcher la révélation. Par cette affirmation, nous manifestons déjà la nécessité d’une synergie entre différentes spécialités. Ceci explique que la formation théologique est nécessairement interdisciplinaire. On y est formé à l’histoire, l’exégèse, la dogmatique/systématique, la philosophie. 1 Voir Pierre Gisel, La théologie, Paris, PUF-Quadrige, 2007. 6 Le travail théologique que nous proposons devrait permettre de montrer que les représentations irriguant les théologies, qu’elles soient juives, chrétiennes ou musulmanes, puisent aux mêmes symboles. Ces derniers appartiennent à une humanité commune mais, en fonction des expériences vécues liées aux révélations dont elles se réclament, se diversifient en systèmes régis par des lois propres. L’étude des grands textes fondateurs sera donc privilégiée dans cette formation. Voilà pourquoi, elle comporte également un apprentissage des langues anciennes dans lesquels ces textes ont été pensés et rédigés. Il n’est pas anodin que cette formation théologique se situe au sein de l’UFR des Sciences Humaines et Sociales. En travaillant avec les autres disciplines, nous tâcherons de redécouvrir pourquoi la religion est un fait intrinsèque à l’humanité. Faire de la théologie aujourd’hui, c’est aussi viser la construction du lien social. Donner un à-venir à la théologie ne pourra se faire sans « activer les liens entre théologie et expérience spirituelle », affirme Christoph Théobald2. Par cette perspective théologique, plus ancrée dans les ressources d’une humanité commune vivifiant tant le christianisme que le judaïsme ou l’islam, nous espérons rendre moins frontales les oppositions entre les approches « en dehors » et « au-dedans » de toute démarche croyante3. En bref, réagissant contre tout repli religieux identitaire, le département de théologie de Metz désire prolonger la tradition d’une véritable rationalité théologique au sein de l’université. Yves Meessen Directeur du département de théologie - CAEPR 2 Christophe Théobald, Donner un à-venir à la théologie. Postface de P. Goujon, Paris, Bayard, 2017, p. 32. 3 Voir François Jullien, Ressources du christianisme, Paris, L’Herne, coll. « Cave canem », 2018. 7 Informations pratiques Secrétariat Secrétariat du département Théologie (Saulcy) Mélody Grandbarbe : melody.granbarbe@univ-lorraine.fr UFR Sciences Humaines et Sociales - Metz Bureaux au Service de la Formation Ile du Saulcy - BP 30309 57006 METZ Cedex 1 Tél : 03 72 74 82 77 Inscriptions Les Inscriptions se font en ligne : https://ecandidat.univ-lorraine.fr Pour toute demande d’informations : shs-metz-candidature-contact@univ-lorraine.fr Voir aussi le site du Centre : - e-theologie.com L’inscription au D.U. se fait sur ecandidat ou à défaut par la demande d’un dossier à Mme Catherine MAILLOT : shs-metz-fc-contact@univ-lorraine.fr Diplômes Diplômes nationaux, européens et canoniques http://e-theologie/index.php/organisation-de-la-formation/notre-offre-de-formation Les études de théologie au C.A.E.P.R. sont sanctionnées par les grades suivants : - Licence, mention Théologie - Master, mention Théologie catholique - Doctorat de Théologie catholique - Doctorat en Sciences religieuses - Doctorat en Philosophie - Baccalauréat Canonique (Conv. UCLy) - Licence Canonique (Conv. ICP) - Doctorat Canonique (Conv. ICP) 8 Diplômes d’université (D.U.) Le C.A.E.P.R. délivre le diplôme universitaire de Pédagogie Religieuse qui correspond aussi au Certificat d’Aptitude Pédagogique à l’Enseignement Religieux (C.A.P.E.R.). Modalités de contrôle des connaissances (MCC) Les MCC définissent les règles de validation des études de chaque étudiant inscrit à l’UFR SHS-Metz. Les MCC sont validées à chaque début d’année universitaire (au plus tard un mois après le début de la formation) par le CEVU et le CA de l’établissement et font l’objet d’un affichage permanent sur le site internet et dans le hall de l’UFR SHS-Metz. Il est important d’en prendre connaissance chaque année. Des règles générales sont adoptées par cycle d’études (Licence et Master, elles définissent notamment les modalités : - d’inscription aux années d’un diplôme (pleine ou sous le profil AJAC) - de compensation entre les éléments (EC, UE ou semestre) au sein d’une même année - de conservation uploads/Religion/ guide-pedagogique-2018-19.pdf