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Less on plan Name Awa Sambou Subject French Class/group Date Code G3 lesson Dur

Less on plan Name Awa Sambou Subject French Class/group Date Code G3 lesson Duration Place Topic of the lesson:Ma classe: les chiffres de 20- 60 Frame: On a fait cette leçon l’anne passe.Cependant leseleves eprouvent des difficultes a lire et compter Jusqu’a 30 Lesson goals (What should pupils/students be able to?) --› SMART  Savoir lire et compter de 20 -30  Savoir ecrire de 20a 30   Work forms and Media Travail de g roupe En paires Personal learning goals Other Details: © Fandema, Tujering, The Gambia Time Lesson phase Learning content Student activity Teacher activity Transition signals Media 10mn Bienvenue Activite : warm up: Bingo des nobres de a 20 Lire la date Expression des sentments Dire le tepmsqu’il fait Il ecoutentent et repondent toujours en allant indiquer la date sur le calendrier.Lisent la date a haute voie Elle introdut le warm up ppuis pose des questions sur la date , Excellent tavail! Maintenant nous allons faire une recapitulation de la fois passee Bingo cartes des chiffres de 1 20 Tableau de français Calendrier 05 Recapitulation Rappel des activites de la leçon precedente sur les prepesitions Les eleves vont penser et demontrer en bref ce qui a ete fait Elle les interroge sur la leçon precedente Bravo! Commençons avec la leçon du jours! 20mn Leçon du jour Vocabulaire des chiffres Activite 1: Deroulement: Tout le monde se tient debut dans un cercle.Le prof commence acompter de 20 -30. S’il dit un nombre paire, tout le monde s’accroupi et se leve pour un nombre impaire Activite 2: Dans le meme cercle on vacommencer a compter de 20 a 30.Chaque fois que les chiffres 23 et 29 sont dit par un eleve ,ce dernier est elimine et les autres continuent. Chiffres Comment ça s’ecrit? Activite: En paires il vont jouer avec un ou deux des. Le premier lance le deux des , fait l’addition et eppelle la somme trouve Ils repetent a pres le prof. Ensuite ,ils suivent les instructions de jeu Avec les flashcards elle introduit le vocabulaire des chiffres de 20-60. Ensuite ,elle explique le deroulement de l’activite et supervise. Bon travaille! Passons maintenant a l’etape suivante Flashcards des chiffres de 20 a 30 10mn Transition Chanter la chanson des nombres de 1 a 30 Ils chantent enembles Elle cante avec les eleves Excellent!Maintenant on va faire une petetite pause et vous allez me dire ce que vous avez appris aujourd’hui https://www.yout ube.com/watch? v=Z5eELvm4T8 Q ©Fandema, Tujering, The Gambia 05mn Evaluation Brief recapitulation des activites de la leçon Ils dise sur ce qu’ils on retenue de la leçon Elle interroge les eleves Bravo! Terminons la leçon avec un jeu de decompte. Tabeu de français et marqueur 10mn Conclusion Jeu Un elev se couvre les yeux et compte de 20 jusqu’a 30. Cependant les autres vont se cacher. Ensuite quand il relache les yeux ,il doit essaiyer de trouver les autre. Noter qu’il n’a droit de se deplacer que de 3 pas. Ils ecoutent les consigns de jeu et jouent Elle explique le deroulement du jeu et suppervise Il est l’heure! On s’arrete la pour la prochaine fois! Merci a tous et au revoir! Cour de recreation Page 1 ©Fandema, Tujering, The Gambia ' Scheme ' of the board at the end of the lesson A la fin de cette leçon on va poster les chiffres de 20 a 30 sur nore tableau de français Evaluation of the lesson (How did this lesson go? What went fine? What didn’t go as planned? What would you do different next time? Do you need any help/advice for next time?) ©Fandema , Tujering, The Gambia uploads/Religion/ lesson-plan-le-chiffre.pdf