Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Livret académique Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la

Livret académique Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Prêche la Parole Université Chrétienne du Nord d’Haïti Faculté de Théologie www org _ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ _ Université Chrétienne du Nord d’Haïti _ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ _ Faculté de Théologie Catalogue 2011-2013 Programmes de licence o Plein-temps (4 ans) o Étude de Théologie Dirigée – ETDI (5 ans) stbh1947@hotmail.com Copyright © 2011 stbh Tous droits réservés 3 Dixit… Une nouvelle année académique commence, une autre invitation à un engagement individuel au saint ministère, à l’étude, à la recherche ou au développement communautaire durable vous est lancée par le décanat de la faculté de Théologie de l’Université Chrétienne du Nord d’Haïti. Les heures s’égrènent furtivement, toutefois la situation reste immuable. La gent humaine devient de plus en plus désorientée, esseulée, ou libidineuse. La civilisation se débat contre un lot de défis pénibles à exposer et impossibles à combattre : la faim, la pauvreté, la guerre, les épidémies1, les émois naturels2, la crise écologique, l’immoralité établie, l’abattement grandissant, le terrorisme, la flibuste, le fanatisme religieux et pire encore la déchristianisation d’historiques pays missionnaires et de nombreux adorateurs ayant pourtant fait vœu d’allégeance au supplicié de Golgotha. John R. W. Stott et David W. Smith soutiennent, dans la préface de l’ouvrage de Joe Kapalyo, L’homme, que: « le centre de gravité du christianisme s’est déplacé de façon indubitable durant le vingtième siècle. Il y a désormais plus de chrétiens en Afrique, en Asie et en Amérique Latine qu’en Europe et en Amérique du Nord. »3 La Caraïbe se classe incontestablement parmi ces nouvelles terres favorables à l’éclosion de l’Église de Jésus-Christ. En quoi cela nous engage-t-il ? Plus que jamais, l’étude de la théologie en Haïti requiert une démarcation à toute propension narcissique, à toute superfluité à la célébrité ou à toutes astuces frauduleuses pour s’enrichir. Le rappel de Christ, commissionnant les apôtres, se contextualise partout et particulièrement chez nous : « La moisson est grande, mais il y a peu d’ouvriers. 1 A partir d’octobre 2010, Haïti fit face à une épidémie de choléra, ayant fait de nombreuses victimes. 2 Haïti a subi le 12 janvier 2010 la pire catastrophe naturelle de son histoire. La ville de Port-au-Prince, la capitale du pays a été presque totalement dévastée par un tremblement de terre en même temps que les villes de Léogâne, Petit-Goave, Jacmel… Le Japon a connu au début de l’année 2011 les coups de boutoir de dame nature et de la technologie (tremblement de terre, tsunami et menaces nucléaires). 3Joe, M. Kapalyo. L’homme, vision biblique et africaine, Marne-la –Vallée, Cedex, France : Editions Farel, 2007, p. 3 4 Priez donc le maître de la moisson d’envoyer des ouvriers dans sa moisson. » (Luc 102). Comment esquiver la répression de Jésus et des épistoliers bibliques, augurant le flot de « ministres » dans les derniers temps, agglutinant des vénaux et des faux prophètes? La voix désapprobatrice de Christ claque à travers l’espace avec le craquement menaçant des flammes pénalisantes, sommant tout substitut à la vocation au saint office et à l’appel divin. Plus que jamais, l’engagement à la suite de Christ doit découler d’une invitation franche ou d’un appel manifeste. La faculté de Théologie de l’Université Chrétienne du Nord d’Haïti reçoit et charge plus d’une vingtaine de théologiens chaque année. Les appelés de ce groupe se mélangent aux intéressés à l’étude pour s’immiscer, des déconvenues plus tard après la graduation, au lot des laïcs de l’église locale. Curieusement, la deuxième catégorie d’engagés réagit parfois comme dans la parabole de Jésus (Mat. 2128-31) et se dévouent au service de l’Église tandis que les premiers, qui se targuaient d’une commission, ridiculisent leur promesse face aux callosités de la vie. D’autre part, se fiant à leur appel, certains étudiants s’indiffèrent de l’académique en faveur du spirituel. Face à un choix impératif, l’éternel doit l’emporter sur le temporel, cependant les deux étant disponibles, aucune "révélation" ne devrait sectionner la formation. La faculté se fait le devoir en outre d’encourager les convictions religieuses à s’émailler de la moralité nécessaire et à se laisser mener par l’amour du Seigneur dans des cercles de l’agapè et de la shalom. Bienvenue à la faculté et que le Seigneur soit votre soutien ! Doyen 5 Hymne de l’UCNH Quelle merveille, quel mystère ! Jésus est mort au Calvaire, Pour nous sauver de nos péchés Car le monde Il a tant aimé Refrain À Jésus la gloire et la victoire ! Au ressuscité pour l’éternité Tout honneur à Toi, oh ! divin Roi. Quelle merveille, quel mystère Dieu avec nous à l’Université Soyons pour Lui, Il sera pour nous À l’UCNH travaillons tous ! 6 Table des matières Chapitre premier .......................................................................................................... 9 La faculté dévoilée ........................................................................................................ 9 I – Mission, devise et vision ........................................................................................ 9 II – Profession de foi..................................................................................................... 9 III – Histoire de la faculté ......................................................................................... 11 IV – Membres du personnel enseignant ............................................................... 12 V – Cycles d’étude ..................................................................................................... 16 VI – Conditions de graduation ................................................................................ 16 VII – Moralité ............................................................................................................... 17 VIII – Principes de la bibliothèque .......................................................................... 17 IX – Règlements académiques................................................................................. 18 X – Présence, ponctualité, participation .............................................................. 19 XI – Dispositions de renvoi ou de sanction ........................................................ 19 XII – Validation et changement de cours ............................................................. 19 XIII – Tenue vestimentaire ....................................................................................... 20 XIV – Lecture ............................................................................................................... 20 XV – Calendrier académique ................................................................................... 20 Chapitre deuxième .................................................................................................... 29 La faculté réglementée ............................................................................................. 29 I – Engagement ........................................................................................................... 29 III – Principes pour la présentation du mémoire de sortie ............................. 30 VI – Liste de thèmes suggérés pour les mémoires de licence ........................ 31 V – Système d’évaluation des soutenances de mémoires de sortie ............. 32 VI – Comment présenter un bon exposé à la soutenance .............................. 33 VII – Contenu des chapitres du mémoire ............................................................ 33 Chapitre troisième .................................................................................................... 35 La faculté régulée ....................................................................................................... 35 I – Comment réaliser un bon devoir .................................................................... 35 II – Méthodologie obligatoire de la faculté (devoir/mémoire) ....................... 36 III – Comment exécuter une note de bas de page ............................................ 37 IV – Comment exécuter une table des matières automatique ...................... 37 V – Ordre et différentes parties d’un devoir ou d’un mémoire .................... 38 VI – Exemple I ............................................................................................................. 42 VII – Exemple II ........................................................................................................... 48 VIII – Exemple III ......................................................................................................... 58 Chapitre quatrième ................................................................................................... 63 La faculté étudiée ....................................................................................................... 63 I – Liste de cours du 1er semestre 2011-2012 .................................................... 63 II – Liste de cours du 2e semestre 2011-2012 .................................................... 64 III – Liste de cours du 1er semestre 2012-2013 .................................................. 65 IV – Liste de cours du 2e semestre 2012-2013 ................................................... 66 7 V – Liste de cours du 1er semestre (ETDI) 2011-2012 .................................... 67 VI – Liste de cours du 2e semestre (ETDI) – 2011-2012 ................................. 68 VII – Liste de cours du 1er semestre (ETDI) – 2012-2013 ............................... 69 VIII – Liste de cours du 2e semestre (ETDI) – 2012-2013 ............................... 71 IX – Syllabus des cours ............................................................................................. 72 Anglais préparatoire I ............................................................................................... 72 Anglais préparatoire II .............................................................................................. 73 Introduction à la Bible .............................................................................................. 73 Français ......................................................................................................................... 75 Éloquence .................................................................................................................... 76 Introduction à la psychologie.................................................................................. 77 Méthode de recherche ............................................................................................. 78 Éthique chrétienne .................................................................................................... 80 Leadership ................................................................................................................... 81 Anglais intermédiaire I .............................................................................................. 82 Anglais Intermédiaire II ............................................................................................ 83 Doctrines bibliques ................................................................................................... 84 Éducation chrétienne ................................................................................................ 84 Hébreu I ....................................................................................................................... 86 Hébreu II ...................................................................................................................... 87 La vie, l’enseignement et le ministère de Jésus .................................................. 88 Homilétique................................................................................................................. 92 Prédication .................................................................................................................. 93 Théologie biblique uploads/Religion/ programme-de-licence-seminaire-de-limbe-haiti.pdf