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1 Service : Centre de ressources - INSHEA Tél. : 01 41 44 31 30 Établie par Gwe

1 Service : Centre de ressources - INSHEA Tél. : 01 41 44 31 30 Établie par Gwenaëlle Charamond Dernière actualisation : mai 2019 [Les adresses URL des sites internet référencés ont été consultées le 09/05/2019] L’éducation inclusive Cette bibliographie recense dans un premier temps les différents acteurs de l’éducation inclusive, les revues sur le sujet, puis propose une sélection d’ouvrages et d’articles récents, classés par thématique (politiques, généralités, professionnels, comparaisons internationales, données chiffrées) et niveau d’information. Les ressources disponibles en ligne sont signalées. Sommaire Sommaire .............................................................................................................................. 1 Organismes, bases de données et sites web ........................................................................ 3 Titres de revues ..................................................................................................................... 4 Sélection d’ouvrages et d’articles de périodiques .................................................................. 6 3.1 Rapports et documents sur les politiques nationales pour l’éducation inclusive ........... 6 3.2 Éducation inclusive : généralités, niveau licence et master .........................................11 3.3 Éducation inclusive : recherche ...................................................................................23 3.4 Professionnels de l’inclusion, niveau licence, master et recherche..............................34 3.4.1 La formation des enseignants ...............................................................................34 3.4.2 Pratiques professionnelles ....................................................................................39 3.4.3 Accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers .............................49 3.5 Comparaisons internationales .....................................................................................54 Données chiffrées ................................................................................................................62 4.1 France ........................................................................................................................62 4.2 Europe ........................................................................................................................64 Bibliographies et bulletins de veille thématiques de l’INSHEA ..............................................65 2 3 Organismes, bases de données et sites web Agence européenne pour l’éducation adaptée et inclusive : organisme indépendant qui sert de plateforme de collaboration à ses 31 pays membres dans le domaine des besoins éducatifs particuliers et de l’éducation inclusive. Son objectif est d’améliorer les politiques et les pratiques éducatives pour les apprenants ayant des handicaps et des besoins éducatifs particuliers (BEP). Elle élabore et diffuse des rapports et des statistiques sur la scolarisation des enfants à BEP. Ancreai : Association nationale des Creai (Centres régionaux d'études, d'actions et d'informations en faveur des personnes en situation de vulnérabilité). Centre Alain Savary : fait partie de l’IFÉ (Institut français de l'éducation). Centre national de formation et de production de ressources sur les pratiques éducatives dans les établissements et territoires confrontés à d'importantes difficultés sociales et scolaires. Il apporte une expertise et un appui aux acteurs de l'éducation dans le cadre des politiques et des dispositifs visant à développer la réussite scolaire et à réduire les inégalités. Cerfop : Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle. A édité La revue du Cerfop, consacrée aux problèmes d’éducation et de formation, d’orientation et d’insertion des adolescents ou des jeunes en difficulté et ou en situation de handicap. CNSA : Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie. Établissement public créé par la loi du 30 juin 2004, il est chargé de financer les aides en faveur des personnes âgées en perte d’autonomie et des personnes handicapées, garantir l’égalité de traitement sur tout le territoire et pour l’ensemble des handicaps, assurer une mission d’information et d’animation de réseau, d’assurer un rôle d’expertise et de recherche sur les questions liées à l’accès à l’autonomie, quels que soient l’âge et l’origine du handicap. L’écolepourtous : site consacré à l’accueil des élèves handicapés en milieu scolaire ordinaire, à destination des parents et des enseignants. Le site est produit, édité et hébergé par Canopé avec la maîtrise d'ouvrage du ministère de l'Éducation nationale. Eduscol (Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse) : portail national des professionnels de l’éducation, présentation du système éducatif français. 2 rubriques sur :  les élèves en situation de handicap ou malades  les élèves à besoins éducatifs particuliers eLeSI : e-learning pour une société Inclusive. La formation libre et gratuite eLeSI est destinée aux familles, accompagnants, enseignants, et aidants travaillant auprès d’enfants et d’adultes ayant une déficience intellectuelle, des troubles du spectre autistique (TSA) et/ou troubles psychiques. Finess : Fichier national des établissements sanitaires et sociaux. Hizy : plateforme d’informations en ligne créée par Handicap international (suite du magazine Déclic). INSHEA : Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés. Édite La nouvelle revue éducation et société inclusives (anciennement La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation) et La lettre de l’INSHEA. 4 Tous à l’école : Information sur les maladies destinée aux enseignants et aux professionnels de l'éducation accueillant des enfants malades et/ou handicapés. Ministère de l’Éducation nationale : La scolarisation des élèves en situation de handicap MSSH : Maison des sciences sociales du handicap (ex Centre technique national d’études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations). Édite Flash-Handicap. Bulletin scientifique sciences sociales et handicap. La bibliothèque de la MSSH est située au 20 avenue George Sand, 93 210 La Plaine Saint- Denis. Onisep : Formation et handicap : rubriques : Mieux vivre sa scolarité, Les parcours de scolarité, Se faire accompagner, Vers l'emploi. PJJ - Protection judiciaire de la jeunesse : (ministère de la Justice) parmi les rubriques : textes officiels, glossaire. Portail de l’éducation prioritaire (Canopé) : rubriques : des informations institutionnelles ; des ressources pédagogiques validées ; des références à des travaux de recherche ; des repères historiques ; des données nationales et internationales. Portail éducation du Gouvernement de l’Alberta : ressources en français du ministère de l’éducation de l’Alberta (Canada), notamment pour les apprenants divers. Psychologie, éducation et enseignement spécialisé : site personnel de Daniel Calin, ancien formateur d’enseignants spécialisés à l’IUFM de Paris. Secrétariat d’État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées : rubrique : école inclusive. Titres de revues Administration et éducation : revue de l’Association française des acteurs de l’éducation (Afae). Alter : revue européenne de recherche sur le handicap : revue à comité de lecture, européenne, bilingue, de sciences humaines et sociales sur le handicap et les altérités, publiée par Alter (Société internationale pour l’histoire des infirmités, déficiences, inadaptations, handicaps…) avec le soutien de l’Institut fédératif de recherche sur le handicap. Anae : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant : publication scientifique internationale multidisciplinaire de cinq numéros par an, destinées aux médecins, rééducateurs, psychologues, pédagogues. ASH : Actualités sociales hebdomadaires : actualité des secteurs sanitaire et social (analyse des textes officiels, dossiers juridiques, nouvelles du terrain, reportages, offres d’emploi...). Bulletins pédagogiques du GPEAA : publication tri annuelle du Groupement des professeurs et éducateurs d’aveugles et d’amblyopes, aborde des thématiques variées comme l’éducation, la pédagogie, la psychologie, les technologies adaptées au handicap visuel. Les cahiers de l’Actif : Mensuel à thèmes de l’Association pour la coordination des techniques d’information et de formation des personnels sanitaires et sociaux. 5 Direction(s) : revue des directeurs et cadres du secteur social et médico-social. Disability &Society : Revue de recherche mensuelle en anglais au comité éditorial international, consacrée aux débats sur les droits de l’Homme, la discrimination, le définitions, les politiques et les pratiques autour du handicap. Diversité : revue trimestrielle en sciences sociales relative à l'intégration et aux publics en difficulté. Éditée par Canopé-Sceren. Être handicap information : ce magazine quadrimestriel a la volonté de recenser toutes les informations utiles dans tous les domaines (médical, social, juridique, professionnel, culturel...). European Journal of Special Needs Education : revue de recherche en anglais de quatre numéros par an, au comité éditorial international consacrée à la théorie et la pratique internationale dans le champ des besoins éducatifs particuliers. Destinée aux chercheurs et aux enseignants. Éditée par l’université d’Exeter (Exeter, Royaume-Uni). Handicap.fr : média indépendant balayant l’actualité du handicap, faisant connaître des produits et services, permettant une assistance en ligne. La nouvelle revue éducation et société inclusives : (INSHEA, anciennement La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation) revue scientifique internationale à comité de lecture qui s'adresse à un lectorat d'enseignants-chercheurs des universités, d'étudiants et de professeurs du second degré concernés par l’accessibilité de l’éducation et de l'enseignement aux jeunes en situation de handicap, de difficulté, d'exclusion scolaire, mais aussi à des responsables institutionnels, à des professionnels du secteur médico-social, ainsi qu’aux parents. L’orientation scolaire et professionnelle : revue de l’Inetop (Institut national d’étude du travail et de l’orientation professionnelle). Questions d’orientation : revue de l’association des conseillers d’orientation psychologues de France. La revue du Cerfop : revue du cercle d’études et de recherche sur la formation professionnelle (arrêt de la parution en 2017) consacrée aux problèmes d’éducation et de formation, d’orientation et d’insertion des adolescents ou des jeunes en difficulté et ou en situation de handicap. La Revue française de pédagogie : revue de l’IFÉ (Institut français de l’éducation). Revue internationale de l’éducation familiale : revue scientifique de l'espace francophone publiant exclusivement des recherches dans le champ de l'éducation au sein de la famille et des interventions socio-éducatives en direction des familles de l’Efis-Cref, département des sciences de l'éducation Université Paris Ouest Nanterre la Défense. Revue suisse de pédagogie spécialisée : revue du Centre Suisse de pédagogie spécialisée (CSPS), elle s’adresse aux professionnel-le-s et aux étudiant-e-s travaillant à l’éducation et à la formation de personnes ayant des besoins éducatifs particuliers sur le terrain, dans un cadre administratif ou dans le domaine de la recherche. 6 Sélection d’ouvrages et d’articles de périodiques 3.1 Rapports et documents sur les politiques nationales pour l’éducation inclusive Amara, F., Vigneron-Meleder, H., Delaubier, J.-P., et Caraglio, M. (rapp.), Inspection générale des affaires sociales et de la santé (Igas), Inspection générale de l'Éducation nationale uploads/Science et Technologie/ bibliographie-education-inclusive-2019 2 .pdf