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1/2 Séquence Découverte du graphème (catalan) Niveaux CE1, CE2 Titre Graphème X

1/2 Séquence Découverte du graphème (catalan) Niveaux CE1, CE2 Titre Graphème X / IX (catalan) Durée totale 55min Domaine Étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique) Compétences Passer de l'oral à l'écrit (lien avec la lecture) S'initier à l'orthographe lexicale Objectifs Connaître les correspondances graphophonologiques Connaître la composition de certains graphèmes selon la lettre qui suit Phase 1 : mise en route Dispositif collectif / oral Type découverte Durée 5min Lecture collective du texte. Explicitation du vocabulaire si besoin. Demander aux E de trouver le graphème qui revient souvent. ( son (ch) ou graphème X ). Phase 2 : recherche individuelle Dispositif Type recherche Durée 5min Les élèves doivent entourer tous les mots contenant le graphème dans le texte. Diff : lettres en gras (Timéo , Alan ) Phase 3 : mise en commun Dispositif collectif Type mise en commun Durée 5min Mise en commun des mots trouvés. Les élèves viennent entourer les mots au tableau. Chaque élève vérifie qu'il a bien entouré tous les mots. Phase 4 : recherche Dispositif binômes Types recherche Durée 15min Par 2 ou 3 les élèves doivent classer ses mots en deux familles et justifier leur choix. --> faire reformuler un E. Vérifier la bonne compréhension de la consigne. CE1 : feuille A4 + étiquettes a coller CE2 : cahier + écrire les mots Diff : Timéo et Alan moins de mots avec AVS Tomàs et Joaquim mots à coller 2/2 Phase : mise en commun Dispositif collectif Type mise en commun / institutionnalisation Durée 15min Mise en commun du travail --> paperboard TBI Chaque groupe explique son classement. Institutionnalisation de la règle découverte . trace écrite à compléter et coller. Affichage Phase : application Dispositif individuel Type entraînement Durée 10min Application Fiche exercices CE1 Exercice cahier CE2 Fiche diff : Alan Timéo uploads/Science et Technologie/ grapheme-x-ix-catalan.pdf