Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Nom : Prénom : Date : Évaluation des compétences: Pratiquer des démarches scien

Nom : Prénom : Date : Évaluation des compétences: Pratiquer des démarches scientifiques Domaine du socle 4 Identifier des questions de nature scientifique.   / Proposer une ou des hypothèses pour répondre à une question scientifique.   / Concevoir une expérience pour la ou les tester.  / Mesurer des grandeurs physiques de manière directe ou indirecte.  / Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer des conclusions et les communiquer en argumentant.  / Développer des modèles simples pour expliquer des faits d'observations et mettre en ou  / Concevoir, créer, réaliser Domaine du socle 4,5 Concevoir et réaliser un dispositif de mesure ou d'observation.  / S'approprier des outils et des méthodes Domaine du socle 2 Effectuer des recherches bibliographiques.   / Utiliser des outils numériques pour mutualiser des informations sur un sujet scientifique.   / Planifier une tâche expérimentale, organiser son espace de travail, garder des traces des étapes suivies et des résultats obtenus.   / Pratiquer des langages Domaine du socle 1 Lire et comprendre des documents scientifiques.   / Utiliser la langue française en cultivant précision, richesse de vocabulaire et syntaxe pour rendre compte des observations, expériences, hypothèses et conclusions.   / S'exprimer à l'oral lors d'un débat scientifique.   / Passer d'une forme de langage scientifique à une autre.   / Mobiliser des outils numériques. Domaine du socle 2 Utiliser des outils d'acquisition et de traitement de données, de simulations et de modèles numériques.   / Produire des documents scientifiques grâce à des outils numériques, en utilisant l'argumentation et le vocabulaire spécifique à la physique et à la chimie.   / Adopter un comportement éthique et responsable Domaine du socle : 3,5 Expliquer les fondements des règles de sécurité en chimie, électricité et acoustique. Réinvestir ces connaissances ainsi que celles sur les ressources et sur l'énergie, pour agir de façon responsable.   / S'impliquer dans un projet ayant une dimension citoyenne.   / Se situer dans l'espace et dans le temps. Domaine du socle 5 Expliquer, par l'histoire des sciences et des techniques, comment les sciences évoluent et influencent la société.   / Identifier les différentes échelles de structuration de l'Univers.   / Total / uploads/Science et Technologie/ grille-3-eval-socle.pdf