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0 Sommaire I-Présentation de la faculté des Sciences Economiques, Commerciales

0 Sommaire I-Présentation de la faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion ................................................................................................................................... 1 II-Le système LMD : ............................................................................................................... 2 II.1-Les principes de base de l’enseignement du LMD ....................................................... 3 II.2-Le tutorat à l’Université .......................................................................................................... 4 II .3-Absence aux travaux dirigés, travaux pratiques et aux examens ....................... 4 II.4-Règlementation régissant le déroulement des examens .......................................... 4 II.5-Règles et niveaux d’application de la compensation .................................................. 5 II.6-De l’acquisition du diplôme ................................................................................................... 5 II.7-Durées maximales d’obtention des diplômes ................................................................ 5 II.8-Le système d’évaluation ........................................................................................................ 5 II.9-Progression dans les études du LMD ................................................................................ 6 II.10-Le calcul des moyennes ....................................................................................................... 6 II.11-Comment se fait l’orientation ? ........................................................................................ 7 II.12- Les réinscriptions .................................................................................................................. 7 II.13-Le congé académique ........................................................................................................... 7 III-Les stages en entreprise: .................................................................................................. 8 III.1-Modalités pratiques du stage ............................................................................................. 8 IV- Cellule d’Accompagnement, de Sensibilisation, d’Appui et de Médiation CASAM………….10 V-Programme Pédagogique du Cursus de Licence et de Master ............................................ 11 1– Formations de Licences ........................................................................................................... 11 1.1-Programme 1ère année licence (L1) du domaine SEGC ................................... 11 1.2-Programme 2ème année licence (L2) du domaine SEGC ..................................... 12 1.3-Programme 3ème année licence (L3) du domaine SEGC ..................................... 16 2-Formations de master ................................................................................................................ 25 1 I-Présentation de la faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion I.1-Historique La faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion a été créée le 05/12/2010 par le décret exécutif n° 10-309 modifiant et complétant le décret exécutif n° 98-218 de la 07/07/1998 portante création de l’Université de Bejaia. Se situant dans le prolongement de l’ex-faculté des Sciences Economiques, des Sciences de Gestion et des Sciences Commerciales, créée le 11/09/2007, elle est issue de la restructuration de la faculté de Droit et des Sciences Economiques créée en décembre 1998. I.2-Organisation Assurant des enseignements en graduation et en post-graduation, les structures administratives et pédagogiques de la faculté sont organisées de la manière suivante :  Le Doyen de la faculté ;  Le Vice Décanat chargé des études et des questions liées aux étudiants ;  Le Vice Décanat chargé de la post-graduation, de la recherche scientifique, et des relations extérieures ;  Le Secrétariat général ;  Les Chefs de départements ;  Le Responsable du domaine ;  Les Responsables de filières ;  Les Responsables de Spécialités ;  Le Responsable de la bibliothèque. I.3- La Faculté en chiffres Nombre Etudiants Nombre Enseignants permanents Nombre ATS 6319 228 56 2 II-Le système LMD : Le système L M D est organisé en trois cycles de formations :  Un cycle organisé en 6 semestres conduisant au diplôme de Licence ;  Un deuxième cycle organisé en 4 semestres conduisant au diplôme de Master ;  Un troisième cycle de trois ans conduisant au diplôme de Doctorat. -Architecture du système LMD- Tronc Commun L1 Filière L2 Spécialisation L3 Licence 6 semestres d’études 180 Crédits Deuxième année Master 4 semestres d’études 120 Crédits Première année Doctorat 6 semestres d’études et de recherche 3 II.1-Les principes de base de l’enseignement du LMD 1-Le domaine : Est un ensemble cohérent de filières et de spécialités qui traduisent les champs de compétence de l’établissement d’enseignement supérieur (Article 2 de l’arrêté 712 du 03/11/2011). L’intitulé du domaine de la faculté SECG est : Sciences Economiques, de Gestion et Commerciale (SEGC). 2-La filière : Est une subdivision d’un domaine de formation. Elle détermine, à l’intérieur d’un domaine, la spécificité de l’enseignement (Article 3 de l’arrêté n°712 du 03 novembre 2011). La faculté SECG est constituée de quatre filières :  Filière des Sciences Economiques ;  Filière des Sciences de Gestion ;  Filière des Sciences Financières et Comptabilité ;  Filière des Sciences Commerciales. 3- La spécialité : Est une subdivision d’une filière. Elle précise le parcours de formation et les compétences à acquérir par l’étudiant (Article 4 de l’arrêté n°712 du 03 novembre 2011). 4-Le semestre : Les enseignements sont organisés en semestres. Un semestre compte 14 à 16 semaines d’enseignement (sans compter le temps consacré aux examens finaux). Un semestre est consacré par 30 crédits en tenant compte du volume de travail correspondant à chaque crédit : les 30 crédits correspondent à un volume de travail évalué entre 600 et 750 heures de travail. 5-Les unités d'enseignements (UE) : Les études LMD sont organisées en UE (Unité d'Enseignement). Une UE peut être une matière ou un ensemble de matières choisies pour leur cohérence dans cet ensemble. Il y a plusieurs catégories d'UE : 5.1-Les UE fondamentales : correspondent aux enseignements que tous les étudiants doivent suivre et acquérir. 5.2-Les UE méthodologiques : permettent à l’étudiant d’acquérir l’autonomie dans le travail. 5.3-Les UE de découverte : permettent l’approfondissement, l’orientation, les passerelles, la professionnalisation….. 5.4-Les UE transversales : enseignement destiné à donner des outils aux étudiants : langue, informatique, culture générale… 6-La notion de crédit : Les matières sont mesurées en crédits. Un crédit correspond à la charge de travail (cours, stages, mémoire, travail personnel) requise pour que l’étudiant atteigne les objectifs de l’UE ou de la matière. Un crédit c’est l’équivalent de 20 à 25 heures d’enseignement. 7-Le diplôme académique : C'est une option attachée à une Licence ou à un Master. Un enseignement académique est basé sur les concepts théoriques préparant à la recherche. 4 8-Le diplôme professionnel : Un tel diplôme prépare à l'intégration dans le milieu professionnel à l'issue d'une Licence ou d'un Master. Généralement, un tel diplôme est parrainé par une ou plusieurs entreprises du secteur utilisateur. II.2-Le tutorat à l’Université Le tutorat est une mission de suivi et d’accompagnement de l’étudiant visant à faciliter son intégration dans la vie universitaire et à son accès aux informations. Il est destiné aux étudiants de 1ère année du premier cycle. L’étudiant peut être conseillé par son tuteur sur le déroulement des enseignements (Cours, Travaux dirigés et Travaux Pratiques) et sur les démarches qu’il doit entreprendre auprès des différentes structures de l’université : la Bibliothèque, le Rectorat, les Facultés, les Locaux de la Vie estudiantine etc…. II .3-Absence aux travaux dirigés, travaux pratiques et aux examens 1-Absence aux travaux dirigés et travaux pratiques Trois absences non justifiées ou cinq absences même justifiées aux séances de travaux dirigés d’une matière entraînent l’exclusion de la matière au titre du semestre en cours. (Article 25 de l’arrêté n°711 du 03 novembre 2011). 2-Absence aux examens L’absence justifiée à un examen final ouvre droit à un examen de remplacement de l’épreuve concernée. L’absence non justifiée à un examen final est sanctionnée par la note zéro à l’épreuve concerné. Dans ce cas, l’étudiant ne peut bénéficier de l’examen de remplacement de l’épreuve concernée. (Article 29 de l’arrêté n°711 du 03 novembre 2011). II.4-Règlementation régissant le déroulement des examens 1. Chaque étudiant est en possession d’une carte d’étudiant valable qui doit être vérifiée pendant chaque épreuve. Lors des épreuves écrites, l’étudiant place sa carte d’étudiant et sa calculatrice éventuelle devant lui durant toute l’épreuve. 2. L’étudiant est tenu de respecter les surveillants et d'accepter toutes les consignes (changement de place, …etc.) permettant le bon déroulement des examens. 3. Les calculatrices programmables sont formellement interdites. 4. L’utilisation de téléphones portables dans le lieu d’examen, même comme calculatrices, est formellement interdite. Il est recommandé de les éteindre pendant chaque épreuve. 5. L’accès au lieu d’examen sera interdit à tout candidat qui se présentera 30 minutes après le début de l’épreuve et ce quel que soit le motif du retard. Aucun temps supplémentaire de composition ne sera accordé au candidat retardataire. 6. Lors des épreuves, aucun étudiant ne pourra être autorisé à sortir, temporairement ou définitivement, avant la fin du tiers du temps consacré à l’examen (30 minutes) même s’il rend une copie blanche. 7. La sortie du lieu d’examen pendant l’épreuve n’est pas autorisée. Toutefois, en cas d’extrême urgence, une sortie peut être exceptionnellement autorisée par le responsable du lieu d’examen. L’étudiant doit être accompagné par un surveillant. Si un étudiant demande de quitter la salle avant la fin du temps alloué à l’épreuve, il sera tenu de rendre définitivement sa copie. 8. Toute absence doit être justifiée dans un délai n’excédant pas 72 heures (à compter de la date de l’examen). 5 9. Fraude : Tout acte ou tout comportement qui donne à un étudiant un avantage lors d’une épreuve constitue une fraude (usage de documents non autorisés, communication avec toute autre personne, …etc.). Selon la gravité de la tricherie constatée, la fraude sera traitée sur deux aspects : académique (note de l’épreuve,…) et disciplinaire (poursuites disciplinaires et sanctions). II.5-Règles et niveaux d’application de la compensation  En Licence La compensation s’applique : Dans chaque UE, entre les matières qui la composent, dotées de leurs coefficients respectifs ; Dans le Semestre, entre les UE qui le composent dotées de leurs coefficients respectifs ; Dans l’année, entre les UE qui la composent, dotées de leurs coefficients respectifs.  En Master La compensation s’applique : Dans chaque UE, entre les matières qui la composent, dotées de leurs coefficients respectifs ; Dans le Semestre, entre les UE qui le composent, dotées de leurs coefficients respectifs. NB uploads/Science et Technologie/ guide-etudiant-2016-2017.pdf