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EPREUVE THEORIQUE I- CONNAISSANCE DU MATERIEL ET RESEAUX INFORMATIQUES. 30 minu

EPREUVE THEORIQUE I- CONNAISSANCE DU MATERIEL ET RESEAUX INFORMATIQUES. 30 minutes 1.1– Pourquoi dit-on que l’Architecture Client /Serveur est évolutive 1.2 –En réseau informatique, à quoi renvoient : une collision ; un conflit d’adresse ? 1.3 –Donner le rôle de : routeur, Switch, modem. Hub 1.4 – compléter le tableau ci-dessous Adresse IP Masque par défaut classe 181.23.87.10 194.76.98.43 101.12.21.78 1.5 – Recopier et complétez le tableau ci-dessous Topologie Avantages(2) Inconvénients(2) Type de câble et connecteur Bus Etoile 1.6 – Donner les critères de classification des réseaux ; 1.7 – Citer 3 conditions de connexion d’un ordinateur à un réseau 1.8 – Citer deux principales caractéristiques des périphériques suivants : Disque dur – Processeur, écran, imprimante, lecteur de CD 1.9 – Quelles sont les informations de performance qui caractérisent un microordinateur ? II- ORGANISATION ET TRAITEMENT DE L’INFORMATION 30 minutes 2.1- Définir : codification, codage, fichier, dossier, 2.2- Effectuer l’opération suivante (101110)2 - (1011)2 (ABA)16 + (BAC)16 (17)8 + (5)8 2.4- Deux ordinateurs A et B sont reliés par un câble à paires torsadées. a) On transfert un fichier de taille 100 Mo de l’ordinateur A vers l’ordinateur B en 5 minutes. Calculer la bande passante de ce câble. b) Suite aux encombrements, la même taille de fichiers est cette fois ci transmise en 10 minutes. Calculer le débit de ce transfert de données 2.5- Deux ordinateurs B et C sont reliés par une fibre optique dont la bande passante est de 120 bits/s Calculer la quantité d’information qu’on peut transférer en 10 minutes 2.6- Deux ordinateurs A et C sont reliés par un câble coaxial dont la bande passante est de 100 Mbits/s. on voudrait transférer un fichier de taille 150 Mo. Calculer le temps nécessaire pour ce transfert III- CONNAISSANCE DES LOGICIELS DE BASE ET DE SPECIALITES 60 minutes 3.1 Définir logiciel et donner un exemple de logiciel pour les cas suivant, gestion d’une base de données, infographie traitement de texte, tableur, LYCEE DE BANYO BP 18 TEL 22 25 26 75 E-mail : lyceedebanyo@yahoo.fr Classe : Tle Série : A,C,D. Année : 2016-2017 HIGH SCHOOL OF BANYO P.O BOX 18 PH: 22 25 26 75 E-mail: lyceedebanyo@yahoo.fr Durée : 02 Heure Coef. : 2 Chargé : Pierre Carrel AMOUGUI MVENG PLEG INFO FONDAMENTALE Option Mathématiques TD INFORMATIQUE Au TD : @les documents sont autorisés @ la participation active est notée @ La présence est obligatoire ; toute absence non justifiée entraine la note absorbante au devoir 3.2 Euphrasie veut saisir des invitations pour son anniversaire, le boutiquier du quartier veut réaliser une facture automatique, le proviseur veut conserver et consulter les données de l’établissement. Quel logiciel dot utiliser chaque protagoniste ? 3.3 Sur une page HTML, citer trois endroits où on peut insérer le code JavaScript. 3.4 Qu’est-ce qu’un moteur de recherche ? Citer deux exemples de moteurs de recherche 3.5 Répondre par vrai ou faux a. Avec le JavaScript, on peut directement accéder aux bases de données. b. Apache est un serveur de base de données. 3.6 Soit la famille des logiciels suivants : traitement de texte, traitement d’image, tableur, SGBD, citer un exemple de logiciel pour chacune d’elle. 3.7 Classez ces variables selon qu’elles soient supportées par JavaScript ou non ? &delta, $noteInfo, _moyenne, note-philo. 3.8 Quelle est la fonction de chacune des balises ci-dessous ? a - ˂form> b- <em> c- <sub> d - ˂b˃ 3.9 Faire afficher en JavaScript le message suivant : « Bienvenue dans mon Univers ». 3.10 Ecrire en JavaScript la fonction qui permet de comparer deux nombres et d’afficher le plus petit des deux. 3.11 Pourquoi dit-on que les scripts JavaScript apportent de l’interactivité aux pages Web ? 3.12 Pourquoi dit-on que les scripts en langage JavaScript s’exécutent du côté client ? 3.13 Dire si le langage HTML est sensible à la casse. En est-il de même pour le langage JavaScript ? 3.14 Présenter deux façons différentes d’intégrer un script JavaScript dans un programme HTML. 3.15 Quelle est l’extension d’un document en HTML et en JavaScript ? 3.16 Soit le bout de code suivant 1 <script language="JavaScript"> 2 < !-- 3 Var a = "12" ; 4 Var b="33" ; 5 Var c= a+b ; 6 Document.write ("la valeur de c est :", c) ; 7 //--> 8 </script> 3.17 Compléter le tableau ci-dessous Expression Valeur Expression Valeur ParseInt("3.14") = ParseFloat("3.14") = ParseInt("3e+6") = ParseFloat("3e+6") = 3.18 A quoi servent les commandes dos suivantes : DIR, CD, PING, MD ? donnez leurs équivalents en Linux 3.19 A quoi servent les Frames dans une page web ? 3.20 Citer deux types de lien que l’on puisse trouver dans une page web 3.21 Ecrire un script JavaScript qui permute le contenu de deux variables en utilisant une variable intermédiaire 3.2 2Ecrire un script JavaScript qui permute le contenu de deux variables sans utiliser une variable intermédiaire N-B : Le TD se ferra en 2 séances. (Le 5 octobre, toutes les classes de terminale 8h00-11h00 et à l’heure de cours) Absence au TD -5 à l’examen séquentiel Présence au TD est notée suivant un algorithme à déterminer. Samedi 08 Examen séquentiel des terminales littéraires. Lundi 10 Tle Scientifiques. a. Que font les lignes : 1puis 2 ? b. Ce script contient combien de variables ? Nommer les c. De quelle façon sont-elles déclarées ? Citer une autre façon de déclarer une variable en JavaScript d. Donner le type des deux premières variables déclarées e. Que contient la dernière variable ? f. A quoi servent les lignes 6 puis 7 ? g. Que fait ce script ? uploads/Science et Technologie/ info-td-tleacd-2016-2017-lycee-banyo 1 .pdf